전체 (검색결과 약 118,269개 중 4페이지)

 투명하고 민주적인 학교 운영을 위한 제도화 방안 검토 ( 3Pages )
투명하고 민주적인 학교 운영을 위한 제도화 방안 검토 1. 학교 예결산 공개를 위한 구체적 방안의 명문화 사립학교에 부패문제가 많은 근본적인 이유는 사립학교의 내부 상황이 거의 외부세계와 단절되어 있다는 점에서 비롯된다. 실제로 부패는 사립학교의 예결산 및 물품구매․공사등의 계약관계가 좀체로 외부에 드러나지 않는 음성적 관행 속에서 발생한다. 만약 사립학교의 예결산 과정 및 그 결과 ..
리포트 > 교육학 |
 2006년 대학 진학자 현황 (손)자녀
정부자료입니다. 2006년 대학 진학자 현황 (손)자녀 (2006.3.31현재) 기관별 구분계고3 졸업생 재수 이상 총괄 합계7,215 2,432 4,783 국·공립일반대학 668 344 324 국·공립전문대학 133 10 123 사립일반대학 2,902 1,500 1,402 사립전문대학 3,512 578 2,934 서울 소계2,625 907 1,718 국·공립일반대학 202 74 128 ....
정보/기술 > 기타 |
무료자료, 정부자료
 2007년 대학진학자 현황(손)자녀
정부자료입니다. 2007년 대학진학자 현황(손)자녀 (2007.3.31현재) 기관별 구분계고3 졸업생 재수 이상 총괄 합계6,422 2,467 3,955 국·공립전문대학 47 12 35 국·공립일반대학 565 351 214 사립전문대학 3,528 721 2,807 사립대학 2,282 1,383 899 서울 소계2,342 1,044 1,298 국·공립전문대학 25 8 17 국·공립일반대학 157 103 54 ....
정보/기술 > 기타 |
무료자료, 정부자료
 [현황자료] 미국의 e-Learning 현황 ( 7Pages )
미국의 e-Learning 현황 2003년 7월에 발간된 NCES(National Center for Education Statistics) 자료에 의하면 미국의 경우, 2년제 및 4년제 대학의 56%가 온라인 원격교육(online distance education)을 어떠한 형태로든 제공하고 있었으며, 12%는 향후 3년 사이에 원격교육을 실시할 용의가 있다고 하였다. 그러나 31%는 2000년부터 2001년 사이에 어떠한 형태의 원격교육도 실시하지 않았으며, 향후 3년..
비지니스 > 경제동향 |
 교육재정제도와 정책) 재원확보제도, 재정배분제도 ( 6Pages )
교육재정제도와 정책) 재원확보제도, 재정배분제도 목차 * 교육재정제도와 정책 Ⅰ. 재원확보제도 1. 정부재원 1) 중앙정부의 재원확보 2) 지방정부의 재원확보 2. 학부모재원 3. 사립학교 법인 전입금 Ⅱ. 재정배분제도 1. 정부간 배분제도 2. 학교재정배분 1) 표준교육비 2) 학교회계제도 3) 사립학교 재정보조제도 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 국고지원금(1차분)신청서 ( 1Pages )
국고지원금(1차분)신청서(2003년도 공/사립대학 특성화기반조성)작성 서식입니다. < 세부 내역 > 1. 학교명 2. 신청내역 2-1. 세부 사업명 2-2. 1차분 국고지원 신청액 2-3. 자체부담액 3. 국고지원금 송금요청 계좌 등 포함
서식 > 행정민원서식 |
국고 지원, 국고, 1차, 대학 국고 지원
 국민연금 가입대상 ( 2Pages )
국민연금 가입대상 국민연금은 국민과 외국인이 가입대상이다. 국민연금은 국내에 거주하는 18세 이상 60세 미만의 국민을 가입대상으로 한다(국민연금법 제6조 본문). 다만 다음에 해당하는 자는 국민연금 가입대상에서 제외된다. (1) 공무원연금법, 군인연금법 및 사립학교교직원연금법의 적용을 받고 있는 공무원 ․ 군인 및 사립학교교직원(동법 제6조 단서) (2) 국민연금법 제61조 제1항 내지 제3항(..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 재직기간소급통산신청서 ( 1Pages )
[제 105호 서식] 재직기간소급통산신청서 신청인 ①주민등록번호 ②성명 ③직구분 ④학교기관명 ⑤학교기관번호 소급통산을 받고자 하는 재직기간 ⑥구분 ⑦기간 ⑧사립학교기관 ⑨직급 직위 비고 학교기관명 소재지 동일법인 계속근무기간 ~ ~ ~ 타법인근무기간 (동일법인중단근무기간포함) ~ ~ ~ ~ ~ 사립학교교직원연금법시행령부칙(대통령령 제11364호 :..
서식 > 학교서식 |
 국민연금에 대해 기술하시오 ( 6Pages )
국민연금에 대해 기술하시오에 대한 레포트 자료. 국민연금에 대해 기술하시오. 목차 국민연금에 대해 기술하시오. I. 국민연금제도의 의의와 필요성 II. 연금제도의 유형 1/ 국민연금 2/ 공무원연금 3/ 사립학교교직원연금 4/ 군인연금 5/ 퇴직연금 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 아이비리그_서비스_마케팅_보고서 ( 9Pages )
서비스 마케팅 IVY LEAGUE 대학 서비스 마케팅 분석과 시사점 1. IVY LEAGUE 대학 소개 아이비리그라는 말은 스포츠리그에서 처음 사용된 말로 1933년 뉴욕 트리뷴기자인 Stanley Woodward가 처음 Ivy League 라는 용어를 사용하면서 일반인에게 널리 알려지게 되었는데, 이후 동북부 명문 8개 대학인 1954년도에 체계적인 스포츠리그를 결성(자세한이야기 - 1940년대 초, 미국 사립대학 총장들은 기부..
리포트 > 경영/경제 |
 국민건강보험방식에 대하여 약술하시오 ( 2Pages )
국민건강보험방식에 대하여 약술하시오 우리나라 의료보험은 전 국민을 임금소득자와 비임금소득자로 구별하여 관리하고 있었다. 임금소득자 중 공무원 및 사립학교 교직원은 전국 단위의 의료보험관리공단에서 관리하고 직장근로자들은 직장조합별로 보험자가 구성되어 관리하였다. 비임금소득자인 농어촌주민 및 도시 자영업자는 시 ․ 군 지역에서 별도로 보험자를 구성하여 관리하고 있었다. 그 후 199..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교육제도의 개념과 학교제도의 유형 및 분류체제 ( 8Pages )
교육제도의 개념과 학교제도의 유형 및 분류체제 목차 * 교육제도의 이해 Ⅰ. 교육제도의 개념 Ⅱ. 교육제도와 학교제도 Ⅲ. 학교제도의 유형과 분류체제 1. 공교육과 사교육 2. 공립학교와 사립학교 3. 의무교육제도 4. 단계별 교육제도 5. 복선형과 단선형 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 병역복무기간산입신청서 ( 1Pages )
[제 111호 서식] 병역복무기간 산입신청서 신청인 ①주민등록번호 ②성명 ③직구분 ④학교기관명 ⑤학교기관번호 [ 신청 내용 ] ⑥복무기간 ...~... ⑦군별 ⑧군번 ⑨계급 ⑩전역사유 ⑪감축기간 ⑫감축사유 사립학교교직원연금법 제31조 제2항 및 제31조의 2 규정에 의하여 위와 같이 병역복무 기간을 산입하고자 신청합니다. 첨부: 주민등록표초본(또는 병적증명서) 1부. (단. 사병..
서식 > 학교서식 |
 미국교육과 아메리칸커피 요약 및 감상 ( 8Pages )
Ⅰ. 미국교육과 아메리칸 커피 들어가는 말 : 한국의 교육 위기, 그 근본적인 원인은 1. 교육과 사회 : 한국과 미국의 차이 미국 사회의 모순과 교육 현실 : 미국이 100년 간 변하지 않은 것 미국 전체 가구 중 부유층 0.5%가 미국 부 전체의 3분의 1을 소유. 이는 지금이나 100년 전이나 변하지 않은 미국의 역사라고 한다. 즉 ‘부의 분배’보다 ‘새로운 부의 창출’에 능수 능란한 기술을 보여준 나라라고..
리포트 > 독후감/서평 |
 사회복지기관 및 시설의 종류 ( 3Pages )
사회복지기관 및 시설의 종류 사회복지시설은 구분하는 기준에 따라 다양하게 유형화할 수 있다. 사회복지시설은 기능에 따라 보호 ․ 양육․ 치료 ․ 훈련 ․ 상담 등 여러 가지 시설로 구분할 수 있고, 서비스 형태에 따라 수용형(집단형, 가정형), 통원 및 이용형, 중간형으로 구분되며, 지역사회와의 관계에 따라 폐쇄형, 지역사회와의 교류가 활발한 형, 지역사회주민에 의해 운영되는 형으로 구분된다. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10