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| 국립해양박물관 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 국립해양박물관 직원 채용에 응시하게 된 지원동기를 기술하시오.
2. 자신이 지원한 분야에 대한 전문성을 높이기 위해 노력한 경험에 대해 구체적으로 기술하시오.
3. 지금까지의 경험 중 서로 상충되는 의견대립 상황에서 이를 원만히 해결한 경험이 있다면 구체적으로 기술해주십시요.
4. 입사 이후의 향후 활동계획에 대해서 기술하시오.
5. 합.. |
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| [박물관 스토리텔링] 오르세 박물관에 대하여
* 오르세박물관
1897년부터 파리는 새로운 세기를 맞이하며 현대문명을 대중화하는 파
리 만국박람회 준비로 열기가 가득했고 프랑스의 철도회사들은 파리 시내
중심부에 기차 종착역을 건설하고 싶어 했다.
오르세 역 건설을 위해 철도회사는 에밀 베나르(Emil Benard) 루시엥 마
뉴(Lucien Magne), 빅토르 랄루(Victor Laloux) 등 당시 저명한 .. |
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| Report
( 관람객 중심 박물관의 전략적 경영 감상문 및 느낀점 )
목 차
1. 들어가며
2. 본 론
3. 결 론
1. 들어가며
관람객 중심 박물관의 경영 전략에 대해 풀어나가고 있는 본 논문에서는 사고의 출발을 관람객 중심으로의 전환, 기호와 취미에 맞는 양질의 프로그램과 서비스 개발, 관람객 지향적인 마케팅 등으로 정리해 놓았다고 할 수 있다. 논문의 저자가 핵심으로 다루고 있는 주제는 곧, .. |
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| 【별지 제1호서식】
국립민속박물관 시설 사용신청서
신청인
성명
(대표자명)
주민등록번호
직업·근무처
(단체명)
전화번호
자택]
직장]
주소
사용시설
사용기간
년월일시 분부터
( 일간)
년월일시 분까지
행사내용
종류및명칭
사용목적
주요내용
반입(전시)품의
종류·수량
신청인 본인은 국립민속박물관 대관규정 제4호의 규정에 의거 사용자 준수사항을 성실히 이행할 것을 서약하며 귀 박물관.. |
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| 목 차
Ⅰ.들어가며
Ⅱ.서론
1. 국립민속박물관의 유래
2. 국립민속박물관 관람 일정
3. 국립민속박물관 선정이유
4. 주안점
Ⅲ.본론
1. 우리 조상의 생업
2. 우리 조상의 의·식·주생활
3. 우리 조상의 놀이문화
Ⅳ.결론
1. 민속문화 체험 후기
2. 제언
Ⅴ.참고문헌
Ⅰ. 들어가며
강의를 신청하던 중 한국민속과 전통문화 라는 과목이 눈에 띄었다. 그 순간 머릿속에서 얼마 전 봤던 우리의 전통 .. |
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| 【별지 제25호 서식】
국립민속박물관 유물 복제열람 허가신청서
처리기간
4일
신청인
성명
주민등록번호
주소
전화번호
유물번호
유물명칭
유물수량
복제열람수량
비고
일시
년월일
인원
목적
내역
영화, TV, 사진촬영, 탁본, 모사, 사진자료, 기타
장비
기타참고사항
귀 박물관 소장 유물을 복제열람하고자 위와 같이 신청하오니 허가하여 주시기 바랍니다.
위 사항과 관련하여 국립민속박물관유.. |
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| 2009년도 사업계획(案)
2
-차례-
Ⅰ. 본회의 목적
Ⅱ. 조직(案)
Ⅲ. 2008년 사업실적 및 결산보고
Ⅳ. 감사결과 보고
Ⅴ. 2009년 사업계획
Ⅵ. 2009년 예산(案)
3
Ⅰ. 본회의 목적
박물관협의회는 박물관 · 미술관 협의체로서 건전한 활동을 통하여 민족문화 발전
에 기여하고, 사회교육기관으로서의 역할을 충실히 이행할 수 있도록 박물관 ·미
술관 상호간의 유기적 협조체제 유지 및 도내 모든 문화예술단.. |
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| [한국기독교박물관]
한국기독교박물관은 숭실대학 출신의 장로교 목사이자 고고학자였던 고(故) 김양선(金良善) 교수의 일생에 걸친 열정과 그 가족들의 헌신적인 노력에 의하여 설립되었다. 한국기독교 박물관은 원래 1948년 4월 20일 서울 남산 기슭에 설립되어 운영되던 중에 1950년 한국전쟁으로 일시 휴관하였다가 1953년 휴전과 동시에 다시 개관하였다. 그 후 김양선 교수의 민족문화와 기독교문화 .. |
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| 민속 박물관옛날 신발 조사
옛날 신발
짚신
둥구미신
당혜
징신
태사혜
가죽신
나막신
짚신
유물명칭 짚신
국적/시대 한국 / 광복이후
재질 초제(草製)
용도기능 의/ 신발 /혜/리(鞋/履)
소장기관 국립2(國立2) / 민속(民俗)
유물번호 민속(民俗) 1336
당혜
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| 박물관 스토리텔링] 루브르박물관에 대해서
* 루브르박물관
파리의 센 강변 리볼리 가에 위치한 루브르박물관은 규모가 어마어마하
다. 이 박물관은 르네상스시대의 건물이며 유럽에서 길이가 가장 긴 건물이
다. 'ㄷ' 자 형태로 이를 곧게 펴면 에펠탑 높이의 약 3배가량 되며, 박물관
주변을 따라 걷게 되면 약 5km에 달한다. 이 궁전의 전시장 면적만 해도 6
만m제 달하는데다 소장하고 있.. |
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국립 중앙 박물관을 다녀와서
- 삼국시대 우리나라 미술에 관하여 -
미술사라는 수업을 통해 얻을 수 있던 것, 타 수업과는 다른 편안함과 좋으신 교수님, 그리고 전공수업과는 전혀 다른 예술과의 만남. 솔직히 수업시간에 잠만 자는 나로서는 내 자신에게 화가 나기도 하고, 교수님께 죄송스럽기만 하다. 사실 중학교 때 이후로는 박물관이나 미술관을 기 본 기억이 없는지라 이번 과제에 대한 여러 .. |
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| 서울 홍산 문화 중국도자박물관을 다녀와서...
어렸을 적에 가족들과 이천에서 열린 도자기 축제에 참여하여 직접 도자기를 만드는 체험을 해봤던 기억이 난다. 그 이후로 도자기 박물관을 찾아간 적은 이번이 처음이었다. 과제를 하기 위하여 방문할 적절한 도자기 박물관을 찾던 중 인사동에 위치한 서울 홍산 문화 중국도자박물관을 찾아가게 되었다. 입구에 들어서니 생각보단 조그마한 공간에 200여.. |
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| 4-2)사회-1.문화재와_박물관-도읍지의_자연환경_특징_정리하기
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 1. 문화재와 박물관
본시주제 : 도읍지의 자연환경 특징 정리하기(17/18)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 1. 문화재와 박물관
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
[ 지식․이해 ]
(1) 연표와 역사 지도의 쓰임을 알 수 있다.
(2) .. |
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| 4-1)사회-1.문화재와_박물관-도읍지의_자연환경_특징_정리하기
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 1. 문화재와 박물관
본시주제 : 도읍지의 자연환경 특징 정리하기(17/18)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 1. 문화재와 박물관
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
[ 지식․이해 ]
(1) 연표와 역사 지도의 쓰임을 알 수 있다.
(2) .. |
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| (제6호서식) (제1쪽)
□ 박물관 등록(변경등록)
신청서
□ 미술관 등록(변경등록)
처리기간
등록 45일
변경등록 5일
(다만, 명칭 또는 종류의 변경등록의 경우에는 20일)
①신청인
성명
주민등록번호
주소
(전화： )
박물관미술관
②명칭
③종류
□1종 □2종
④ 유형
⑤ 소재지
⑥개관연월일
⑦ 설립자
성명(명칭)
주소
⑧ 대표자
(관장)
성명(명칭)
주소
⑨등록번호
제호
⑩등록연월일
...
⑪변경사항.. |
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