교수단계

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[학습 지도안] 2)슬생-학교나 집 주변의 식물에 대해 알아보자.(약안) ( 1Pages )

2)슬생-학교나 집 주변의 식물에 대해 알아보자.(약안) ( 슬 ․ 생 )과 교수 ･ 학습 과정안 가. 본시 교수･학습 개요 학년 2학년 교과 슬기로운 생활 수업장소 2학년 3반 교실 단원명 7.동물과 식물은 내친구 차시 3/6 교과서 바생 82-83쪽 학습주제 기를 수 있는 식물 시량 40분 학습목표 학교나 집 주변의 식물에 대해 알아보자. 수업 모형 탐구중심 학습모형 나. 교수 ∙학습 과정 단계 학습 과정 ..

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[학습 지도안] 6)음악-케냐의 민요 잠보 부르기(약안) ( 1Pages )

6)음악-케냐의 민요 잠보 부르기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/13(4) 음악 3. 세계와 함께 케냐의 민요 잠보 부르기 케냐의 민요 잠보를 익혀 부를 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 케냐의 위치 알기 - 구글 어스로 케냐의 위치 보여주기 - 케냐에 대한 대략적인 설명하기 학습목표 확인하기 ....

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[학습 지도안] 2)바생-공공장소에서 바른 행동(약안) ( 2Pages )

2)바생-공공장소에서 바른 행동(약안) ( 바른생활 )과 교수 ･ 학습 과정안 가. 본시 교수･학습 개요 단 원 6. 함께 지켜요 일 시 장 소 차 시 2/4 교과서 바생:66쪽~67쪽, 생길:56~57쪽 지도교사 본시주제 공공장소에서 바른 행동 수업모형 문제해결학습 학습목표 공공장소에서 바른 행동을 알 수 있다. 나. 교수 ∙학습 과정 단계 학습 과정 교수 ･․학습 활동 시간 자 료 (￭) 유 의 점(◦) 문제 파..

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[학습 지도안] 4)영어-What s this (약안) ( 1Pages )

4)영어-What s this (약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 영어 5. What s this ▶단원 평가를 통해 배운 내용을 정리하기. 단원 평가 활동을 통해 배운 내용을 정리할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) ◎ 전시학습 상기 - 전 시간에 배웠던 ‘What s this 노래 다시 불러보기 ◎ 동기유발 - ◎ 학습문제 확인 5 -CD title ☞ 단원 평가..

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인간관계론_인간은 인지, 지능, 신체 및 정서발달에 따라 점차 성장하게 된다. 학자들 중 인지발달 관련하여 몇 단계로 이루어졌다고 본 Piaget의 이론에 대해 기술하시오. ( 4Pages )

인간관계론_인간은 인지, 지능, 신체 및 정서발달에 따라 점차 성장하게 된다. 학자들 중 인지발달 관련하여 몇 단계로 이루어졌다고 본 Piaget의 이론에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Piaget의 인지발달 이론 2. Piaget의 인지발달 단계 1) 감각운동기 (sensorinmotor stage : 0 ~ 2세) 2) 전조작기(preparation stage : 2 ~ 7세) 3) 구체적 조작기 (concrete operation stage: 7 ~ 11..

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Piaget, 인지발달이론, 피아제, 감각운동기, 전조작기, 구체적조작기, 형식적조작기

[학습 지도안] 4)과학-식물의 성장(약안) ( 2Pages )

4)과학-식물의 성장(약안) (과학)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4학년1반 장소 4-1교실 교생 단 원 3.식물의 한살이 차 시 7/11 교과서 100-101 주 제(제 재) 식물의 성장 수업 전략 수업 모형 - 학습 목표 강낭콩의 변화를 알고 그 과정을 측정하고 기록 할 수 있다. 교수 자료 동기유발 동영상 학습 단계 학습 내용 교수-학습 활동(◉)및 발문(◆) 시간 ( ′) 자료(▶)및 유의점(♡..

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[학습 지도안] 2)수학-길이를 어림하기(약안) ( 2Pages )

2)수학-길이를 어림하기(약안) ♡ 수업 양식 (약안) 수학과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 5. 길이재기 차 시 8/9 교과서 수학 80 수익 70~71 주 제(제 재) 길이를 어림하기 수업 전략 집단 조직 개별, 짝활동 학습 목표 어림한 길이와 자로 잰 길이의 차를 알 수 있다. 수업 모형 일반 수업 모형 교수 자료 모눈종이, 눈금 없는 자 , 30cm 자, 사인펜, 8절 ..

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국어교육 문학교육 방법 및 교육과정 분석 ( 7Pages )

문학교육 방법 및 교육과정 분석 1. 문학 교육은 어떻게 해야 할까 1) 내면화를 고려한 교수·학습 방법 - 계획단계]진단단계]지도단계]평가단계]내면화 - 문학 교육의 특성을 살린 교수·학습 모형, 문학작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 모형 - 내면화 : 문학 작품을 읽고 감상하는 전 과정에서 이루어질 수 있는 활동 2) 반응 중심 교수·학습 방법 - 학생들이 문학 경험에 대한 자..

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[학습 지도안] 5)수학-직육면체와 정육면체(약안) ( 1Pages )

5)수학-직육면체와 정육면체(약안) 교수-학습 계획 교과 수학 지도일시 대상 5학년 지도 교사 단원 6. 직육면체와 정육면체 차시 3/8 교과서 수학: 86-87쪽 익힘: 98-99쪽 학습 주제 직육면체의 성질 수업 모형 문제 해결 학습 모형 학습 목표 직육면체의 성질을 알고 직육면체에서 평행한 면과 수직인 면을 찾을 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 문제 발견 전시 학습 상기하기..

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[학습 지도안] 3)체육-도전활동-빠르게 달리기에 대하여 알아봅시다.(약안) ( 1Pages )

3)체육-도전활동-빠르게 달리기에 대하여 알아봅시다.(약안) 체육과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 3-1 장소 3-1 교생 단 원 2. 도전활동 차 시 4/14 교과서 50~51 주 제(제 재) 빠르게 달리기에 대하여 알아봅시다. 수업 전략 집단 조직 학습 목표 짧은 거리(50m)를 빠르게 달리는 방법을 이해하고, 자기 수준을 파악하여 도전 기록을 세울 수 있다. 수업 모형 탐구 및 기능중심 ..

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[학습 지도안] 4)음악- 음악으로 그리는 세상(2차시)(약안) ( 1Pages )

4)음악- 음악으로 그리는 세상(2차시)(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일 (교시) 교과 단원(차시) 학습주제 수업모형 학습목표 음악 11. 음악으로 그리는 세상 (2/2차시) 장면에 어울리는 음악 창작 중심 활동 모형 장면에 어울리는 음악을 만들 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(◎) 유의점(※) 도입 ▶동기유발 - 다른 음악이 들어간 같은 영상을 보여준다. T: 어느 음악이 들어간 영상이 ..

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[학습 지도안] 6)특활(적응)-내가 바라보는 나, 남이 바라보는 나(중안) ( 2Pages )

6)특활(적응)-내가 바라보는 나, 남이 바라보는 나(중안) 특별활동 교수∙학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 6-4 장소 6-4반 교생 단 원 특별 활동 (적응) 차 시 교과서 주 제(제 재) 내가 바라보는 나, 남이 바라보는 나 수업 전략 집단 조직 모둠 학습 목표 나의 장점을 찾고, 다른 사람의 장점을 찾아주기 수업 모형 교수 자료 A4용지(창문 학습지 모양) 배움 단계 배움내용 학습자 배..

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[학습 지도안] 5)음악-아메리카의 노래(약안) ( 1Pages )

5)음악-아메리카의 노래(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/16(1) 음악 아메리카의 노래 ․ 체키 모레나 ․ 당나귀 타고 ․ 제재곡의 특징을 살려 노래 부를 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 도입 ◈ 동기유발 -푸에르토리코와 캐나다의 지리적 특성과 문화에 관한 자료를 보여준다. T: 오늘 우리는 아메리카의 노래 2가지를 함께 배워..

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[학습 지도안] 3)쓰기-고마운 마음을 전하는 글을 쓰는 방법 ( 5Pages )

3)쓰기-고마운 마음을 전하는 글을 쓰는 방법 국어과 교수·학습 계획 1. 단 원 : 4. 마음을 전해요 (쓰기 2/4차시) 2. 일 시 : 3. 대 상 : 3 년 4. 장 소 : 3 년 수업교사 교 무 교 감 교 장 초 등 학 교 국어과 교수·학습 계획 지도일시 지도교사 학습장소 3-1 교실 지도대상 3학년 1반 11명 수업연구 주제 고마운 마음을 전하는 글을 쓰는 방법에 대하여 알아보기 1. 단원명(차시) : 3-1-4. ..

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[학습 지도안] 3)미술-관찰표현-친구 얼굴 그리기(중안) ( 2Pages )

3)미술-관찰표현-친구 얼굴 그리기(중안) ( 미술 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 3-1 장소 3-1 교생 단 원 5. 관찰 표현 차 시 3/4차시 교과서 109-113 주 제(제 재) 친구 얼굴 그리기 수업 전략 집단 조직 학습 목표 1. 친구의 얼굴을 자세히 관찰하고, 여러 가지 색으로 특징을 살려 그린다. 2. 얼굴을 그린 작품을 감상하고, 어떠한 특징을 잘 표현했는지 찾아 이야기한다. ..

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