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 [학습 지도안] 5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 직육면체의 성질 ( 7Pages )
5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 직육면체의 성질 결재 지도교사 협력교사 수학과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 직육면체와 정육면체 교과서 수학 86~97쪽 ( 3/8 )차시 수익 98~99 학습형태 모둠학습 수업모형 개념학습모형 학습주제 직육면체의 성질 학습자료 교사] 여러 직육면체, 색지 학생] 교과서, 필기도구 학습목표 직육면체의 성질을 알 수 있다. 교..
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 평생교육 ( 11Pages )
국내 평생교육 참여율 OECD 최하위< 경향신문 2003년 06월 24일 > 우리 나라의 고졸 이상 성인 중 재교육을 받는 평생교육 참여율이 경제협력개발기구(OECD) 국가 중 최하위 수준이며 학력이 낮을수록 재교육 참여도 저조한 것으로 나타났다. 연세대 한준상(교육학) 교수는 24일 한국교육개발원(KEDI)이 참여정부의 평생교육 정책 탐색을 주제로 개최한 제21차 KEDI 교육정책포럼 기조강연에서 이같이 ..
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교육학
 전직 명령의 효력에 관한 판례연구 ( 2Pages )
전직 명령의 효력에 관한 판례 연구 1. 전보명령이 무효라면 이에 응하지 아니한 근로자의 행위를 징계사유 아님 전보명령이 무효라면 이에 응하지 아니한 원고의 행위를 징계사유로 삼을 수는 없다고 할 것이므로(당원 1991. 9. 24. 선고 90다12366 판결 참조), 결국 위 행위가 징계사유에 해당하느냐의 여부는 위 전보명령이 유효한지의 여부에 달려 있다고 할 것이다. 한편, 근로자에 대한 전직이나..
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 1998년 IMF 사태의 발생 원인의 연구 ( 5Pages )
1998년 IMF 사태의 발생 원인의 연구 1. 경제 구조적인 문제점 1) 경상수지적자의 누적 우리나라의 경상수지는 90년대 들어 93년 소폭의 흑자를 제외하고는 지속적으로 적자였다. 특히 96년 경상수지적자는 2백37억2천만 달러로 국내총생산(GDP)의 5%수준에 이르렀고 97년 1분기에는 74억2천만 달러로 분기별 사상최대 수준이었다. 이는 반도체, 철강, 자동차, 석유, 화학 등 수출주력품목의 국제가격이 ..
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 [학습 지도안] 3)수학-분수-똑같이 나누어 봅시다.(중안) ( 4Pages )
3)수학-분수-똑같이 나누어 봅시다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 90-93 ( 1/9 )차시 학습형태 개별학습, 짝 학습 수업모형 개념형성 수업모형 학습주제 똑같이 나누어 봅시다. 학습목표 피자를 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 ..
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 원소주기율표 ( 1Pages )
1A PERIODIC TABLE OF THE ELEMENTS 8B 1H 2 He 1.008 hydrogen 2A 3B 4B 5B 6B 7B 4.003 helium 3 Li 4 Be 번호 기호 5B6C7N8O9F 10 Ne 6.941 lithium 9.012 berylium 원자량 영문이름 10.81 boron 12.01 carbon 14.01 nitrogen 16.00 oxigen 19.00 fluorine 20.18 neon 11 Na 12 Mg 13 Al 14 Si 15 P 16 S 17 Cl 1..
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 [학습 지도안] 6-1)수학-6.비와비율-백분율알아보기 ( 4Pages )
6-1)수학-6.비와비율-백분율알아보기 ( 수학 )과 본시 교수 - 학습 과 정 안 교 과 수학 장 소 6-7 단 원 6.비와 비율 차 시 3/6 본시주제 백분율 알아보기 교 재 수학(90~92) 익힘(93~95) 학습목표 백분율의 뜻을 알고, 비의 값을 백분율로 나타낼 수 있다. 수업모형 개념형성수업모형 학습자료 교사: ppt자료,실물화상기,TP자료,카드 학생: 색연필,활동지,TP자료 학습집단편성 개인-모둠-개인 학습단계 ..
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 북한의 산업 및 GDP 추계 ( 11Pages )
1. 북한의 GDP 추계 2004년중 북한경제는 2.2% 성장(실질GDP 기준)하여 ’99年이래 6년 연속 플러스 성장을 지속하였으며 성장폭도 전년(1.8%)보다 다소 확대되었다. 이는 양호한 기상여건으로 농림어업이 지속적으로 성장하고 전력, 석탄 등 에너지산업과 광업부문이 증가한데 기인한다. 한편 북한은 전력, 석탄, 금속 등 기간산업 현대화와 경제개혁(2002.7월) 이후 농업, 경공업, 상업 부문의 활성화를 ..
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 공조설비설계 4차발표 ( 80Pages )
공조 설비 설계4차 발표 C O N T E N T S 1. 3차 발표 수정 (1)결로 발생여부 (냉방시) 고찰 1층 15.14 ℃ > 14.78 ℃ (취출온도) (실내 노점온도) (1) 공기조화기 선정 - 사양(1층) (1) 형식 : 수평형 (2) 풍량 : 급기(SA) = 5533.8 ㎥/h 외기(OA) = 1448 ㎥/h (3) 코일(냉온수 겸용) 정면 통과 풍속 2.5 m/s 이하 냉수코일 : 냉각능력 = 35873.6 W 냉수조건 : 입구 7 ℃, 출구 12 ℃ (102.8 l/min) 공..
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 [사회복지조사론] 사회복지조사 절차에 대해 서술하시오 ( 3Pages )
[사회복지조사론] 사회복지조사 절차에 대해 서술하시오 목 차 (1) 연구문제 선정 (2) 가설의 설정 (3) 조사설계 (4) 자료수집 (5) 자료분석 및 해석 (6) 보고서 작성 【참고문헌】 과학적인 사회복지 조사의 과정(research process)은 문제의 유형, 조사 종류에 따라 조금씩 차이가 난다. 베일리(Bailey)의 다섯 단계를 재정리하면 연구문제 선정 ➡ 조사설계 ➡ 자료의 수집 ➡ 자료의 분석 ➡ 보고..
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 [현황과전망] 음식물 자원화 기술 현황과 발전 방안 ( 10Pages )
음식물 자원화 기술 현황과 발전 방안 1. 음식물쓰레기 일반현황 수도권 매립지 주민대책위원회가 오는 10 월부터 음식물쓰레기 반입을 전면 금지시키겠다고 발표하고 2005년부터는 음식물쓰레기의 매립이 법으로 금지되는 등 최근 음식물쓰레기에 대한 처리가 사회적 문제로 크게 대두되고 있다. 통계에 따르면 1998년도 전국 음식쓰레기 발생량은 11,789톤/일 로써 생활쓰레기 발생량의 26% 를 차지하..
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 한미FTA해부론 ( 16Pages )
제 42호 2007.07.23 [한미 FTA 시리즈 8] 한미 FTA를 해부한다(8): 대두와 감자 GSnJ 연구위원 양승룡(고려대 교수)/sryang@korea.ac.kr GSnJ 연구원 김재훈/jhkim@gsnj.re.kr GSnJ 이사장 이정환/leejh@gsnj.re.kr 1. 대두와 감자의 과거와 현재 2. 대두의 수입동향 3. 미국산 대두의 관세감축과 파급영향 4. 감자의 수입동향 5. 미국산 신선감자의 관세감축과 파급영향 시선집중 GS J 제 42호 한..
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 경영통계학 - 차량의 다요소와 판매량과의 회귀분석 ( 15Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅰ-1 내수시장에있어 자동차 판매량의 중요성과 필요성 Ⅱ. 본론 Ⅱ-1 이원배치법으로본 차종, 색상 별 자동차판매량 Ⅱ-2 회귀분석과 상관계수를 통해 알아본 자동차판매량과 디자인, 연비, 가격의 관계 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 후기 서 론 우리나라 자동차의 역사는 1976년 포니를 시작으로 수많은 발전을 이루어왔다. 그 때 당시 단 200대를 수출하던 자동차는 지금까지 계속성장하여 그의 수만배에 ..
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 통독03-여호수아,사사,룻,사무엘상하 ( 333Pages )
개인묵상, 가정예배, 새벽강단을 위한 성경 한 장씩 통째로 만나기-3권 ◈ 구약3권- 여호수아, 사사기, 룻기, 사무엘상하 ◈ 김학현 목사 지음 (저자) 김 학 현 인천 강화도에서 출생하여 어머니의 신앙 지도 아래 커, 목원대학교와 동 신학대학원을 거쳐 The Wesleyan University, Divinity School에서 “문학의 목회적 적용에 관한 연구”로 목회학 박사학위를 취득하였습니다. 오갈 데 없는 노인들을 ..
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 학습모형별수업전개과정교수학습과정안 ( 260Pages )
수업모형별 정의와 전개방법 학습지도시 유의사항 및 교수학습과정안 == 차 례 == 1. 가상 체험 모형 1 2. 가창중심 학습 모형 4 3. 가치 갈등 모형 8 4. 가치 명료화 학습 12 5. 가치 수용 학습 14 6. 가치 탐구학습 18 7. 감상중심학습 21 8. 강의식 수업 24 9. 개념 학습 27 10. 개념 분석 모형 31 11. 구성 학습 37 12. 구안 학습의 방법 39 13. 극화학습모형 42 14. 과제 학습의..
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학습모형, 수업, 학습모형별수업전개과정교수학습과정안
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