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| 영화 ‘사랑해, 파리’ 중 ‘센 강변’을 통한 다문화교육과 다문화 현실의 이해
목차
*외국 영화를 통한 다문화 현실의 이해의 예
1. 외국 영화와 다문화교육
2. <사랑해, 파리>중 <센 강변>을 통한 다문화교육: 중학생 또는 고등학교 저학년 학생을 대상으로
1) <사랑해, 파리>에 대하여
2) <센 강변>
3) 영화 <센 강변>과 다문화교육
4) <센 강변>을 통한 다문화교육 학습목표
5) 학습 내용
...이.. |
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| ‘말이 필요 없는 증명’을 읽고
보통 수학이 어렵다고 생각하면 이론을 가장먼저 생각하게 되지 않을까 그리하여 읽게 된 책은 ‘ 말이 필요 없는 증명’ 이였다. 이 책의 주된 목적은 수학 원리를 즐겁게 사고하는 데 있다. 특정수학명제가 왜 참인가를 보여주고, 그것이 참임을 증명하기 위해서는 어떻게 시작해야하는지를 알려준 책이다. 글씨만 있는 책이 아닌 그림을 활용한 이 책은 수학적 사고를 자극.. |
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| ○ 제목 : 청소년 사이버 문화
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년 사이버 문화의 개념과 특성
2. 사이버문화 속에서 청소년
3. 사이버 공간이 청소년에게 미치는 영향
Ⅲ. 청소년 사이버 문화에 대한 관련 법 및 현황
1. 관련법
2. 현황
Ⅳ. 내용분석
1. 청소년이 사이버에서 하는 활동
2. 청소년이 사이버를 찾는 원인
3. 외국의 여러 나라의 사이버 문화 규제
4. 전달체계
5. 재원
Ⅴ. 청.. |
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| 사이버 윤리의 필요성
I. 사이버 윤리교육 필요하다.
우리나라 인터넷 사용 인구는 가히 폭발적으로 늘고 있다. 국내에서 개설된 카페, 미니홈피, 블로그 등 비영리 웹은 1억 개 정도로 혼자서 하루 100개의 사이트를 검색할 수 있다면 1억 개의 사이트를 검색하는데 약 247년이 소요된다는 결론이 나온다. 가히 인터넷 홍수라 할 만하다.
얼마 전 국내 유명 포털 사이트에 두 건의 음란 동영상이 올라와 .. |
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| 1. 내담자의 인적 사항
2. 상담의 배경
3. 내담자가 호소한 문제
4. 내담자의 가족관계
5. 상담의 목표
6, 인성검사 결과
7. 상담과정의 개요
8. 상담의 진행과정(3회기 대화체 기록)
9. 본 사례에 대한 상담자의 총평
1. 내담자의 인적 사항
중학교 1학년 남학생 만 13세
2. 상담의 배경
상담자가 본 사례를 접하게 된 것은 상담실에 직접 한 학생이 찾아와서 자신의 고민을 이야기하고 상담을 받고 도움.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
보통 선거 / 1page
제목
보통 선거 연설문24(중학교 전교회장 선거)
요약
중학교 전교회장 선거에서 남은 중학생 시절을 뜻 깊게 보낼 수 있도록 노력하겠다는 연설문입니다.
내용
존경하는 ○○중학교 학우여러분, 반갑습니다.
저는 전교학생회장 후보로 출마한 ○○○입니다.
제가 이번에 전교회장에 입후보 하게 된 것은 이제 일 년도 채 남지 않은 중학 |
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| [별지 제7호서식] (앞쪽)
청소년수련시설 □등록 신청서
□ 변경등록
※⑩⑪⑮은 변경등록신청시에만 적어 넣으십시오.
처리기간
25일
※ 변경허가 대상이 아닌 경우에도 아래내용중 변경되는 사항이 있는 경우에는 변경등록을 하여야 합니다.
설치
운영자
① 법인단체명
② 성명(대표자)
③ 주민등록번호
④주소
(전화 :)
⑤ 수련시설의 명칭
⑥ 수련시설의 종류
⑦소재지
(전화 :)
⑧허가근거
⑨ 허가연월일
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| 순천향대학교 병원 간호사(의료간호직)지원자 자기소개서 샘플입니다.
1. 성장과정
3남매의 막내인 저는 매사에 성실과 정직을 말씀하시는 부모님 밑에서 자라났습니다. 가게 일로...
2. 성격 및 교우관계
매사에 시간 관념이 철저한 것은 저의 가장 큰 장점입니다. 친구들로 부터 “ 시계 “ 라는 별명으로...
3. 교내 외 활동
중학생 시절 간호사로 일하시던 고모님의 의료봉사활동에 따라간 적이 .. |
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| [교육행정 및 교육경영]
학교폭력 막게 교사에게 준사법권 부여에 대한 생각
[서울신문] 한국교원단체총연합회가 교육과학기술부에 학교폭력 예방과 효과적인 학생 생활 지도 강화를 위해 생활지도 담당교사에게 준사법권 을 부여해 달라고 공식적으로 요구하고 나섰다.
지난해 12월 대구 모 중학교에서 학교폭력에 시달리던 중학생이 견디지 못하고 자살한 데 이어 지난 4월에는 경북 영주의 중학생이 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 드림클래스 운영
Ⅱ. 저소득층에 대한 지원
Ⅲ. 삼성의 인재확보 전략
Ⅳ. 교육사업의 확대
Ⅴ. 기업의 사회적 기능 강화
Ⅰ. 드림클래스 운영
‘드림클래스’는 삼성의 대표적인 교육기부 프로그램이다. ‘방과 후 교실’을 열어 저소득층 중학생에게 배울 기회를 제공하고, 대학생들을 강사로 뽑아 스스로 등록금을 버는 기회와 함께 봉사정신도 키울 수 있도록 한다.
삼성은 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 드림클래스 운영 ………3
Ⅱ. 저소득층에 대한 지원 ………4
Ⅲ. 삼성의 인재확보 전략 ………5
Ⅳ. 교육사업의 확대 ………6
Ⅴ. 기업의 사회적 기능 강화 ………6
Ⅰ. 드림클래스 운영
‘드림클래스’는 삼성의 대표적인 교육기부 프로그램이다. ‘방과 후 교실’을 열어 저소득층 중학생에게 배울 기회를 제공하고, 대학생들을 강사로 뽑아 스스로 등록금을 버는 기회와 함께 봉사정신도 키 |
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| 다문화가정 아동의 사회복지실천방안
다문화가족의 자녀는 한국인과 결혼한 외국인 배우자(이하 '결혼이민자)사이에서 출생한 아동으로, 국적법 제2조 제1항에 따라 출생과 동시에 한국 국민이 되므로 헌법 제31조에 의한 교육권을 보장받는다. 이에 따라 국제결혼가정 자녀들은 우리나라의 초 ․ 중 ․ 고에 다니고 있다.
보건복지부의 실태조사에 따르면, 초 ․ 중 ․ 고에 재학 중인 국제결혼가정 자녀는 .. |
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| 『집단따돌림 가해자에 대한
집단상담 보고서』
* 목 차 *
Ⅰ. 서론 ……… p.1
Ⅱ. 본론 ……… p.1
1. 집단따돌림이란 ……… p.1
1) 집단따돌림의 정의 ……… p.1
2) 집단따돌림의 특성 ……… p.2
2. 집단따돌림의 실태 ……… p.3
3. 집단따돌림 가해자의 특성 ……… p.5
4. 집단따돌림의 요인 ……… p.8
5. 집단따돌림의 가해자를 위한 집단상담 프로그램 ……… p.10
1) 사회극이 중학생 집단따돌림 가해자의 공격 |
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| 청소년 우울증과 자살
1. 우울증
우울증은 청소년기 동안에 나타나는 가장 일반적인 장애이다. 15-20%의 십대들은 초기 성인기가 시작되는 시기에 적어도 한 번은 임상적인 수준의 우울증을 경험한다.
세계일보 기사 중에 우리나라 역시 학생의 우울증이나 자살 생각이 심각한 수준으로, 인천광역시 정신보건센터에서 중학생 1739명과 고교생 3914명을 대상으로 한 설문조사 결과 입시 경쟁, 공부 스트레.. |
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| 촛불집회 전개과정과 특징
촛불집회란
2002년 6월 주한미군의 장갑차량에 깔려 숨진 두 여자 중학생의 사인 규명과 추모를 위해 같은 해 11월 처음 열린 이래 한국의 대표적인 평화적 시위로 정착한 집회문화이다.
왜 촛불인가
촛불집회에서 촛불은
1.자신의 몸을 불살라 주위를 밝게 비춘다는 점에서 희생을,
2.약한 바람에 꺼지면서도 여럿이 모이면 온 세상을 채운다는 점에서 결집을,
3.어둠 .. |
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