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| 근대화를 향한 단호한 결의, 무정
차 례
I. 서론 1
Ⅱ. 본문 2
1. 새로운 문물, 교육, 사상이 유입된 근대의 격동기 시대
2. 소설 속 주변 상황에서 느낄 수 있던 당시의 분위기
3. 시간, 사건의 흐름으로 본「무정」
3.1 「무정」의 구조
3.2 사건과 전개의 우연적 요소
3.3 지향의식의 선명한 표출
4. 소설론 적으로 본「무정」
4.1 「무정」에 사용된 문체의 근대성
4.1.1 문체의 일반적 특징
4.1.2 문.. |
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무정 ( 4Pages ) |
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| n 이광수의 [무정]
이광수 그는 민족 개조론자 이며 현대 한국문학의 대표적 작가이다. 수업시간에 학생들은 무정을 계몽을 강조한 소설이란 생각을 했었다고 했다. 나도 그들의 생각과 같은 생각이지만 의문이 드는 것은 소설을 보는 독자에게 계몽을 강요하면서 어떻게 민족개조를 할 수 있는지 과제 초반부터 머리가 아프다. 조금 뜬금이 없지만 나도 그 상황에서 민족 개조를 하였을까 하는 생각 또한.. |
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개척자(開拓者)
이광수
줄거리
이 작품의 주인공인 김성재는 화학자다. 그는 다른 모든 일을 다 저버리고 제 스스로가 만든 실험실에 틀어 박혀 실험에 몰두 한다. 그의 집은 본래 상당한 재력을 지닌 터였다. 그러나 심성재는 한푼 수입 없이 비용만 드는 실험을 거듭하고 그 동생마저 불량한 행동을 일삼는다. 그리하여 집의 가세가 말할 수 없이 기운다. 한편 성재의 누이동생 성순은 선량한 아가씨로.. |
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| 사랑
이광수
줄거리
박인원이 회색 파라솔을 한편으로 기울이면서 석순옥에게 정말 안빈 박사의 병원에 갈 것이냐고 묻자 진한 옥색 파라솔을 기울 이면서 그렇다고 대답을 한다. 전문학교를 졸업하고 교원 생활을 하던 석순옥은 의사인 안빈을 사모한다. 그녀는 안빈의 문학작 품을 읽고 그 속에 담겨 있는 기독교와 불교 사상에 감명을 받는다. 그녀는 스스로 안빈의 병원에서 일하기를 원한다. 이.. |
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| 무명
이광수
줄거리
나는 입감한 지 사흘째 되는 날 감방 한편 끝에 있는 일방이라는 병감으로 옮겨간다. 여기서에서 윤을 만난다. 그는 나와 C경 찰서 유치장에 십여 일이나 같이 있다가 나보다 먼저 수감된 사람이다. 그는 내 팔목을 잡으면서 아는 체를 한다. 그는 현과 임 이라는 사람이 공모한 토지 불법 저당 사건의 공문서, 사문서 위조용 도장을 파준 혐의로 수감된 사람이다.
그는 방화범 .. |
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| 나의 이광수 문명을 본 느낀소감
나는 입감한 지 사흘째 되는 날 감방 한편 끝에 있는 일방이라는 병감으로 옮겨간다. 여기서에서 윤을 만난다. 그는 나와 C경 찰서 유치장에 십여 일이나 같이 있다가 나보다 먼저 수감된 사람이다. 그는 내 팔목을 잡으면서 아는 체를 한다. 그는 현과 임 이라는 사람이 공모한 토지 불법 저당 사건의 공문서, 사문서 위조용 도장을 파준 혐의로 수감된 사람이다.
그는 방.. |
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| 이광수 <무정> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 내용상 구분
1. 자유연애사상
2. 계몽주의
3. 민족주의 이념
Ⅲ. 형식상 구분
1. 구성상의 특징
2. 문체상의 특징
Ⅳ. 등장인물의 설정양상과 성향
Ⅴ. <무정>의 문학사적 한계와 의의
1. 한계
2. 의의
Ⅵ. 나가며
<참고문헌>
Ⅱ. 내용상 구분
<무.. |
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| 이광수 <소년의 비애> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. <소년의 비애>는 ‘무엇을’ 이야기하고 있는가
Ⅲ. <소년의 비애>는 ‘어떻게’ 이야기하고 있는가
Ⅳ. <소년의 비애>의 가치는 어떠한가
Ⅴ. 나오며
Ⅵ. 참고문헌
Ⅲ. <소년의 비애>는 ‘어떻게’ 이야기하고 있는가
여기서는 구성상의 측면, 문체적 측 |
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| 저는 부산 외국어 대학에 재학중인 졸업반 학생입니다. 청운의() 꿈을 품고 뒤늦게 대학에 들어 왔다가, 공부는 아무나 하는게 아니다라는 깨달음아닌 깨달음과 어떻게 남은 학교 생활을 게기나(졸업장은 따긴 따야 겠고...)라는 고민아닌 고민을 하다가, 정서나 살 지울 수 있는 과목이나 듣자 싶어 인도 고대사를 수강케 된 것인데, 웬걸 아주 들을만 하더군요.
이 글은 이 수업을 들으면서 열심히 받아 .. |
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| 한국현대시 400선 1― 이해와 감상
목차
1. 전환기의 좌절과 희망
* 이해의 길잡이
1. 최남선(崔南善) 해(海)에게서 소년(少年)에게
2. 최남선 꽃 두고
3. 이광수(李光洙) 비둘기
4. 주요한(朱耀翰) 샘물이 혼자서
5. 주요한 불놀이
6. 주요한 빗소리
7. 김억(金億) 봄은 간다
8. 김억 오다 가다
9. 황석우(黃錫禹) 벽모(碧毛)의 묘(猫)
10. 오상순(吳相淳) 방랑(放浪)의 마.. |
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| 韓國 現代詩 200選-1
제 1권
차 례
1. 轉換期의 좌절(挫折)과 희망(希望)
* 理解의 길잡이
1. 최남선(崔南善) 14 해(海)에게서 소년(少年)에게
2. 최남선 꽃 두고
3. 이광수(李光洙) 18 비둘기
4. 주요한(朱耀翰) 샘물이 혼자서
5. 주요한 19 불놀이
6. 주요한 빗소리
7. 김억(金億) 24 봄은 간다
8. 김억 오다 가다
9. 황석우(黃錫禹) 27 벽모(碧毛)의 묘(猫)
10. 오상순(吳相淳) 29 방랑(放.. |
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| 1. 인물구성
'무정'에서는 먼저 평면적인 인물과 입체적 인물로 크게 구분 되어지는 이형식과 박영채가 등장한다. 이들은 낡은 체제를 해체하고 새 질서를 받아들이고자 하는 과도기적 인간상으로서의 이형식과, 예속적 존재에서 독립적 존재로 해방되는 박영채라는 이름으로 소설의 중심을 이루고 있다. 먼저 이형식은 대표적인 개화기의 지식인으로 신문명을 섭렵했고 새로운 가치관을 지닌 인물이지만 .. |
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| 문학연표(개화기~광복)
1907
李人稙 新小說「血의 淚」,「鬼의 聲(上)」(萬歲報에 연재)
學部에 國文硏究所 設置(學部大臣 李載崑 제청)
李孝石(2.23), 咸大勳(8.21) 出生
1908
崔南善 월간종합지「少年」創刊, 신체시「海에게서 少年에게」(少年 1호, 11월)
李人稙 新小說「鬼의 聲(下)」,「銀世界」,「雉岳山(上)」(김상천 發行)
金裕貞(1.11), 柳致環(7.14. 陰), 李無影(1.14) 出生
1909
金鎭壽(3.3.. |
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청록파 ( 12Pages ) |
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| 目 次
Ⅰ. 序 論
1. 청록파의 시대적배경
Ⅱ. 本 論
1. 청록파시인들의 시세계
2. 박목월의 시세계
1) 작품경향
2) 시경향의 變貌
3) 박목월의 작품세계
4) 박목월 시와 渲染法
Ⅲ. 結 論
※ 參考文獻
Ⅰ. 序 論
1. 청록파의 시대적 배경
중일전쟁 이후 일제의 식민 지배가 더욱 악랄해져 가는 1939년 순문예지 {문장}과 {인문평론}이 창간되어 침체된 문단에 활력을.. |
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| 사물놀이의 역사 및 발전 과정
1. 사물놀이의 역사
사물놀이는 원래 풍물굿에서부터 시작되었으며 악기는 물론 장단이나 판의 짜임도 풍물의 판굿을 거의 그대로 따르고 있다. 1978년 3월에 김덕수(장고), 김용배(쇠), 이광수(북), 최종실(징)등에 의해 서울 종로구 계동 공간 사랑에서 처음 세상에 선보였다. 그때는 지금처럼 잘 짜여 진 것은 아니었지만 기존에 알려진 풍물굿과 상당히 차이가 난다는 .. |
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