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| 사회복지실천론 사회복지1차현장 두번째 내용입니다.
- 직업훈련교육사업 : 다양한 직업교육의 기회를 제공하고, 수료 후 자격 증을 취득하여 취업 및 창업의 기회 제공.
- 사회교육사업 : 유아ㆍ아동에서 노인에 이르기까지
다양한 사회 프로그램을 운영
- 문맹퇴치사업 : 주ㆍ야간 한글 및 산수 교육
- 상담 사업 : 상담실 운영, 인터넷 상담게시판 운영
- 정신장애인 취업훈련 지원.. |
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| [사회복지실천론] 사회복지사의 마음가짐
사회복지사로서 남을 돕는다는 것은 말 그대로 사회복지 실천이라 할 수 있다고 생각한다.
사회복지사는 안내자로서, 조력자로서, 전문가로서, 사회치료자로서의 역할을 수행할 수 있어야 한다고 생각한다. 클라이언트가 올바른 방향의 목표를 설정하고 이를 해결할 수 있는 방안을 마련하도록 도와줄 수 있어야 한다.
그 과정에서는 충분한 지식을 바탕으로 객.. |
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| 사회복지실천의 가치와 윤리
1. 가치의 의미
가치(value): 다수의 사회구성원들에 의해서 좋거나 바람직하다고 여겨지는 것 혹은 개인의 선호도를 나타내는 것으로 사회복지사가 가져야하는 믿음이나 신념을 의미
윤리(ethics): 어떤 행동에 대한 옳고 그름을 나타내는 판단기준으로서 인간이 마땅히 행하거나 지켜야 하는 도리
윤리는 가치에서 비롯되고, 윤리는 실천적인 원칙을 낳으며, 원칙은 옳.. |
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| 지역사회복지실천에서의
사회복지사의 역할과 실천기술
차 례
1. 사회복지사의 역할
1) 지역사회개발 모델에서의 역할 --- 2
(1) 안내자로서의 역할
(2) 조력자로서의 역할
(3) 전문가로서의 역할
(4) 사회치료자의 역할
2) 사회계획 모델에서의 역할 --- 4
(1) 분석가로서의 역할
(2) 계획가로서의 역할
(3) 조직가로서의 역할
(4) 행정가로서의 |
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| [사회복지실천론] 관계론 7대 원칙 보고서
목 차
1. 사회복지실천에서 관계의 개념
2. 관계에 대한 정의
3. 전문적 관계의 기본 요소
4. 관계의 7대 기본 원칙
5. 변화를 방해하는 관계
6. 공감
7. 자기노출
1.사회복지실천에서 관계의 개념
실천에서의 관계란 일반적으로 사회복지사와 클라이언트와의 관계를 의미한다. 관계란 두 사람간의 상호작용의 산물로서, “좋은 라포(rapport) 라는 말.. |
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| [사회복지실천론] 관계론 7대 원칙 보고서
목 차
1. 사회복지실천에서 관계의 개념
2. 관계에 대한 정의
3. 전문적 관계의 기본 요소
4. 관계의 7대 기본 원칙
5. 변화를 방해하는 관계
6. 공감
7. 자기노출
1.사회복지실천에서 관계의 개념
실천에서의 관계란 일반적으로 사회복지사와 클라이언트와의 관계를 의미한다. 관계란 두 사람간의 상호작용의 산물로서, “좋은 라포(rapport) 라는 말.. |
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| 사회복지실천론] 통제된 정서적 관여, 비심판적 태도
비심판적인 태도와 관련하여 사회복지사의 역할은 다음과 같다.
사회복지사의 비심판적 태도가 클라이언트에게 전발되도록 한다.
사회복지사는 클라이언트의 잘못을 비판하거나 심판하지 않을 것이라는 태도가 전달되고 느껴질 수 있도록 해야 한다.
통제된 정서적 관여란 사회복지사가 클라이언트의 감정에 대하여 민감해야 되며, 감정의 의미를 이해하.. |
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클라이언트, 사회, 복지사, 감정, 태도, 이해, 심판, 복지, 비, 반응, 말, 통제, 표현, 정서, 관여, 의미, 가지, 전달, 상담, 거나 |
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| 사회복지 실천의 관계론과 면담론에 대하여 논하시오
1. 사회복지 실천의 관계론
실천에서의 관계란 일반적으로 사회복지사와 클라이언트와의 관계를 의미한다. 관계란 두 사람간의 상호작용의 산물로서, “좋은 라포(rapport) 라는 말로 표현되기도 한다. 사회복지사와 클라이언트의 좋은 관계를 발전시키는 것은 원조노력의 필수 부분으로 간주되고 있다. 사회복지 실천의 초창기에서부터 지금에 이르기.. |
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| [사회복지실천론] 사례관리에 관해서
목 차
1. 개요
2. 사례관리의 정의
3. 사례관리의 목적
4. 사례관리의 등장배경
5. 사례관리의 필요성
6. 사례관리의 대상
7. 사례관리의 기능
8. 사례관리자의 역할
9. 사례관리의 실천과정
10. 사례관리의 사례
11. 사례관리의 모델
12. 사례관리의 문제점
13. 사례관리의 전망
14. 결론
1. 개요
미국을 비롯한 선진 복지국가에서는 1970년대 중반부.. |
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| [사회복지실천론] 사례관리에 관해서
목 차
1. 개요
2. 사례관리의 정의
3. 사례관리의 목적
4. 사례관리의 등장배경
5. 사례관리의 필요성
6. 사례관리의 대상
7. 사례관리의 기능
8. 사례관리자의 역할
9. 사례관리의 실천과정
10. 사례관리의 사례
11. 사례관리의 모델
12. 사례관리의 문제점
13. 사례관리의 전망
14. 결론
1. 개요
미국을 비롯한 선진 복지국가에서는 1970년대 중반부.. |
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| 역량강화 모델(Empowerment Model)
= 권한부여 모델
- 목 차 -
I. 들어가는 말 ··· 1
II. 등장배경
1) 등장배경 ··· 1
2) 이론적 배경 ··· 3
III. 주요개념
1) 기본개념 ··· 3
2) 기본 가정 및 주요 원칙들 ··· 4
3) 특성 ··· 5
Ⅳ. 사회복지 실천에의 적용
1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙 ··· 5
2) 개입과정 ··· 6
Ⅴ. 맺음말
1) 사회복지실천에서의 활용 및 한계 ··· 7
I. 들어가는 말
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| 사회복지실천론
Ⅰ. 사회복지실천의 장과 사회복지사의 역할
1. 사회복지사의 역할
1) 사회복지실천의 목적
․ 사람들의 문제해결 및 처리능력 향상
․ 사람들을 자원, 서비스 그리고 기회를 제공하는 체계와 연걸
․ 체계의 효과적이며 인도적인 운영을 증진
․ 사회정책의 개발과 개선에 공헌하는 것
2) 사회복지사의 역할
․ 중개인 : 클라이언트를 적절한 인간서비스와 자원에 연결
․ 옹호자 : 클라.. |
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| [사회복지실천론] 행동주의 이론을 사회복지실천에 적용할 시 유용성과 한계점
목 차
1. 행동주의모델에 근거한 사회복지실천의 특징
2. 사회복지실천에의 활용
3. 사회복지실천에의 적용
4. 행동주의모델의 유용성
5. 행동주의모델의 문제점
1. 행동주의모델에 근거한 사회복지실천의 특징
학습이론에 근거를 둔 행동주의모델에서는 정신역동이론과는 달리 관찰 가능한 행동에 초점을 둔다. 정상적(적응.. |
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| CONTENT
[사회복지실천론-관계형성단계] 사회복지사의 실천과정 중 접수(인테이크)의 단계를 설명
I. 개념
II. 주요 활동과 내용
1. 클라이언트와의 비위협적이고 편안한 첫 만남
2. 효과적인 관계형성 기술을 통한 클라이언트의 문제 및 상황에 대한 관심표명
3. 클라이언트가 기관과 사회복지사에게 가지고 있는 기대에 대한 논의
4. 서비스에 대한 정보제공
5. 서비스 수혜여부의 결정
6. 원조.. |
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