|
|
|
전체
(검색결과 약 171,682개 중 3페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| ○ 기업의 퇴직 준비 교육 및 프로그램
1. 기업의 퇴직준비 교육의 필요성
우리나라는 급속히 고령화 사회로 진입하고 있다. 이러한 상황에서 기존의 베이비붐 시대의 사람들의 퇴직이 빠른 속도로 진행되고 있으나 이들에 대한 퇴직 후 생활을 보장할 대책이 매우 미비한 실정이다.[표1참고] 이러한 퇴직 준비의 결여는 퇴직 후 빈곤, 우울증, 퇴직증후군 등 다양한 문제를 야기할 수 있기 때문에 반드시 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년지도 프로그램 과정에서의 지도방법
목차
* 청소년지도 프로그램 과정에서의 지도방법
Ⅰ. 프로그램 기획과정
1. 프로그램에 대한 확신과 문제인식
2. 요구조사 및 정보 수집
3. 프로그램 기획안 작성
4. 의사결정
Ⅱ. 프로그램 설계
1. 설계 사전 준비
2. 프로그램 설계안 작성
3. 설계안 평가
Ⅲ. 프로그램 실행
Ⅳ. 프로그램 평가
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 프로그램의 개발과정(사회복지프로그램 7단계 개발과정)에 대한 레포트 자료.
사회복지 프로그램의 개발과정(사회복지프로그램 7단계 개발과정)
목차
사회복지 프로그램의 개발과정(사회복지프로그램 7단계 개발과정)
I. 자원체계 확인
1. 클라이언트 집단 파악
2. 인적, 물적자원 검토
3. 기관의 제한 조건 파악
II. 목표설정
III. 목표의 위계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 프로그램 평가의 목적과 중요성
프로그램 평가의 목적은 무엇인가?
끝으로, 사회복지 프로그램과 관련해 객관적인 이론을 정립하는 데 있어 프로그램 평가가 중요하다.
기관운영의 책임성을 이행할 목적이다.
사회복지 책임성에 대한 사회적 요구가 심각하게 제기되는 시기에 프로그램 평가는 중요시된다.
사회복지기관들이 기관의 정체성을 확립하는 데 프로그램에 대한 평가가 중시된다.
사회복.. |
|
 |
프로그램, 평가, 위해, 대한, 사회, 표적, 성, 기관, 책임, 실시, 데, 행동, 복지, 목적, 운영, 둘째, 첫째, 째, 획득, 변수 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 프로그램 개발과정에 대한 레포트
사회복지 프로그램 개발과정
목차
사회복지 프로그램 개발과정
I. 욕구의 파악
II. 욕구의 공유화
III. 조직 구성
IV. 프로그램 기획
V. 주민참가와 협동화
VI. 사회자원의 동원, 개발, 조정
VII. 사회 행동
... 이하 생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천 평가의 종류(결과평가, 과정평가, 사회복지사 평가)
목차
사회복지실천 평가의 종류
I. 결과평가
1. 사전, 사후 비교방법
2. 통제짇반과 실험집단의 비교방법
II. 과정평가
III. 사회복지사 평가
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 프로그램의 개념과 과정
사회복지기관은 자신의 사명을 수행하기 위해 여러 가지 프로그램을 실시한다. 프로그램이란 하나의 목표를 수행하는 행위들의 집합으로서 해야 할 일의 계획과 지침이다. 프로그램은 기본적으로 목표, 자원과 기술, 계획된 활동으로 구성된다.
1/ 목표(goal): 프로그램이 궁극적으로 추구하는 가치와 바람직한 미래의 상태이다. 프로그램의 목표는 기관의 사명에 종속된.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 프로그램 기획과정에 대한 레포트 자료.
사회복지 프로그램 기획과정
목차
사회복지 프로그램 기획과정
I. 문제분석
II. 욕구측정
III. 전략선택
IV. 목적과 목표설정
1. 목적설정
2. 목표설정
V. 프로그램 설계
1. 투입
2. 전환
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육실습운영] 교육실습의 운영 - 교육실습 프로그램 운영(교육실습의 준비, 실시, 평가)
목차
교육실습의 운영
I. 교육실습의 준비
1. 교육실습기관 선정
2. 대학에서 교육실습의 사전교육
3. 교육실습생의 개인목적 확인
4. 실습생 오리엔테이션
II. 교육실습의 실시
1. 지도교사와 실습생의 관계
2. 수업실습
3. 실무실습
4. 실습생의 준수사항
5. 실습일지
6. 반성적 사고
7. 실습생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지 정책평가] 정책평가의 개념과 목적, 정책평가 기준과 유형, 정책평가과정, 정책평가기법에 대한 레포트 자료.
사회복지 정책평가
[사회복지 정책평가] 정책평가의 개념과 목적, 정책평가 기준과 유형, 정책평가과정, 정책평가기법
목차
사회복지 정책평가의 의의
I. 정책평가의 개념과 목적
II. 정책평가의 기준과 유형
1. 효과성
2. 능률성
3. 적정성
4. 형평성
5. 대응성
6. 적절.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단발달단계의 시작(준비)단계에서의 집단사회복지사의 역할과 과제
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천과정] 총괄평가와 형성평가
목차
[사회복지실천과정] 총괄평가와 형성평가
I. 총괄평가
1. 사전사후 비교방법
2. 실험집단과 통제집단의 비교
II. 형성평가
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천] 면담준비
'면담'은 사회복지사와 서비스 이용자의 만남을 의미한다. 상담은 수차례의 면담을 통해서 이루어진다. 그래서 일반적으로 상담이라는 용어 속에 면담의 의미가 포함될 수 있다. 동시에 상담이라는 말과 면담이라는 말이 같은 의미로 사용될 수 있다. 이러한 면담이나 상담은 사회복지실천에서 대단히 중요한 역할을 한다.
사회복지사가 서비스 이용자를 만나기 전인 준비단계에서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [집단사회복지실천] 집단발달단계의 준비단계에서 사회복지사의 역할에 대한 레포트 자료입니다.
[집단사회복지실천] 집단발달단계의 준비단계에서 사회복지사의 역할
목차
[집단사회복지실천] 집단발달단계의 준비단계에서 사회복지사의 역할
I. 집단 목표의 설정
II. 잠재적 성원의 선정
III. 성원 모집
IV. 물리적 환경의 조성
V. 집단소개 및 계약
VI. 집단활동 계획서 작성
* 참고문헌
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년활동 프로그램의 개발과 평가, 프로그램 개발의 이론 및 개발과정
목차
Ⅰ. 청소년활동 프로그램의 개념
1. 청소년활동 프로그램의 의미
2. 청소년활동 프로그램의 성격
3. 청소년활동 프로그램의 기능
4. 청소년활동 프로그램의 유형
1) 개발주체에 따른 분류
2) 프로그램의 구성범위에 따른 분류
3) 프로그램의 형태에 따른 분류
4) 활동내용에 따른 분류
5) 기타 분류
Ⅱ. 청소년활동 프로그램.. |
|
|
|
|
|
|
|
