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 [발달장애] 아동발달장애 - 자폐장애(자폐증), 주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 학습장애, 신체기능장애(배설장애, 수면장애, 섭식장애), 영유아 발달장애 ( 14Pages )
[발달장애] 아동발달장애 - 자폐장애(자폐증), 주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 학습장애, 신체기능장애(배설장애, 수면장애, 섭식장애), 영유아 발달장애에 대한 레포트 자료입니다. [발달장애] 아동발달장애 - 자폐장애(자폐증), 주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 학습장애, 신체기능장애(배설장애, 수면장애, 섭식장애), 영유아 발달장애 CONTENT 발달장애 I. 자폐장애(자폐증) II. 주의력결핍과잉행동장..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 12지동물의구성 ( 1Pages )
12지 동물의 구성 한국의 십이지는 시간신과 방위신의 역할로서 그 시간과 그 방향에서 오는 사기를 막는 수 호신이다. 십이지의 열두 동물을 각 시간과 그 방위에 배열하게 된 관련 설화가 여럿 있는데, 동물의 발가락 수와 그때 그 시간에 나와서 활동 하는 동물을 들어 표시했다는 것이 그중 설득력이 있다. 십이지 동물 중맨 처음에 오는 쥐는 앞뒤 발가락 수가 다른데, 앞발은 홀수, 뒷발은 짝수로..
문화예술 > 문화 |
 정의란 무엇인가를 읽고나서 ( 4Pages )
정의란 무엇인가를 읽고나서 인문학 분야에서 근 8년여 만에 베스트셀러에 오른 작품인 ‘정의란 무엇인가’라는 책은 하버드대에서 20년 연속 최고의 인기강의를 한 교수인 마이클 샌델 교수의 저서이다. 브랜다이스대학교를 졸업하고 27세에 최연소 하버드대학교 교수가 되었고, 29세에는 자유주의 이론의 대가인 존 롤스의 정의론을 비판한 ‘자유주의와 정의의 한계’를 발표하면서 세계적 명성을 얻은 바 ..
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 정의란 무엇인가를 읽고나서 ( 4Pages )
정의란 무엇인가를 읽고나서 인문학 분야에서 근 8년여 만에 베스트셀러에 오른 작품인 ‘정의란 무엇인가’라는 책은 하버드대에서 20년 연속 최고의 인기강의를 한 교수인 마이클 샌델 교수의 저서이다. 브랜다이스대학교를 졸업하고 27세에 최연소 하버드대학교 교수가 되었고, 29세에는 자유주의 이론의 대가인 존 롤스의 정의론을 비판한 ‘자유주의와 정의의 한계’를 발표하면서 세계적 명성을 얻은 바 ..
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 다윗현실에뿌리박은영성 ( 9Pages )
다윗: 현실에 뿌리박은 영성 * 참된 영성에 목마른 시대 - 포스트 모던이즘과 뉴에이지운동의 전 세계적 확산에 따른 영향에서인지 오늘날 교계에는 영성, 영발이라는 말이 유행어처럼 사용되어지고 있다. 여러 교회에서 영성훈련 세미나 혹은 영적 성장을 위한 프로그램을 진행하고 있으며 기독출판계에서도 영성과 관련된 책들이 연이어 출간되며 베스트 셀러에 오르고 있다. 이러한 현실은 오늘날 신자..
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종교
 이청준 <서편제>를 읽고 ( 3Pages )
이청준 <서편제>를 읽고 간상문입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 우리가 ‘서편제’에 큰 공감을 하는 까닭이 무엇일까? 혹자는 송화에 대한 아버지의 사랑을 ‘이기적인 사랑’이라 비난하는데 그것은 어긋난 초점에서 비롯된 발상이 아닌가 한다. 장발장에게 이유 여하를 막론하고 빵을 훔친 죄를 묻는 것과 무엇이 다른가. 나는 ‘우리..
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이청준, 서편제, 독후감, 감상문
 고산 지대를 읽고 ( 3Pages )
「고산 지대」 -이승우 作- 감상문을 쓰라는 소리를 듣고 원래 읽었던 소설이 제법 있음에도 새로운 소설을 골라들었다. 읽었던 것의 느낌을 반추하는 것보다는 새로운 책을 읽는 것이 더 나을 것 같다는 생각에서였다. 88년도 이상 문학 작품집. 90년대 이상 문학 작품집은 거의 다 읽어버려서 88년이라는 80년대의 책을 들었다. 80년대의 작품집답게 이념을 주제로 한 작품들이 많았다. 여러 작품들이 있었..
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독후감
 소설 태백산맥에 대한 다각적인 고찰 ( 18Pages )
소설 태백산맥에 대한 다각적(多角的)인 고찰 작가 조정래는 어떠한 삶을 살아나왔기에 태백산맥이라는 소설을 쓰게 되었을까 아직은 조정래가 살아있기 때문에 많은 자료는 나와있지 않고 있다. 그러나 1980년대를 대표하는 작가라 할 수 있는 조정래에 대한 연구가 없이는 태백산맥을 연구한다고는 말할 수 없을 것이다. 태백산맥은 그의 출생지 및 그 밖의 성장과정을 상당히 많이 반영한 소설이..
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독후감
 소설 태백산맥에 대한 다각적(多角的)인 고찰 ( 14Pages )
소설 태백산맥에 대한 다각적(多角的)인 고찰 **** 경제학과 밤에 피는 장미들 **** 작가 조정래는 어떠한 삶을 살아나왔기에 태백산맥이라는 소설을 쓰게 되었을까 아직은 조정래가 살아있기 때문에 많은 자료는 나와있지 않고 있다. 그러나 1980년대를 대표하는 작가라 할 수 있는 조정래에 대한 연구가 없이는 태백산맥을 연구한다고는 말할 수 없을 것이다. 태백산맥은 그의 출생지 및 그 밖..
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독후감
 영화 이야기 ( 10Pages )
영화 이야기 1.영화 감상법 ⑴자료에 대해 적절한 정보를 사용하지만 지나치게 의존하지 않는다. ⑵거듭보기를 하라. 첫번째 감상은 극히 일상적인 태도로 임하는데. 이 때 관심을 기울이는 사항은 작품의 구성관계나 전체적인 정서효과, 그리고 중심이 되는 개념이나 테마 등이다. 두 번째 감상에서는 작가가 무엇을 이야기 하려고 했나 하는 관점을 떠나 영화 작가가 그 무엇을 어떻게 그리고 왜 그렇게 표..
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예체능
 [아동발달장애] 아동기의 발달장애(아동기 정신지체, 학습장애, 의사소통장애, 전반적 발달장애, 주의력결핍장애-ADHD, 파괴적 행동장애, 급식-섭식장애, 틱장애, 배설장애, 분리불안장애, 선택적 함묵증, 반응성 애착장애) ( 23Pages )
[아동발달장애] 아동기의 발달장애(아동기 정신지체, 학습장애, 의사소통장애, 전반적 발달장애, 주의력결핍장애-ADHD, 파괴적 행동장애, 급식-섭식장애, 틱장애, 배설장애, 분리불안장애, 선택적 함묵증, 반응성 애착장애) 목차 아동기의 발달장애 I. 정신지체 1. 경도 정신지체 2. 중등도 정신지체 3. 중도 정신지체 4. 요 보호급 정신체제 II. 학습장애 1. 읽기 장애 2. 계산하기 장애 3...
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [독서감상문] 마이클 샌델 교수의 ‘정의란 무엇인가’를 읽고 ( 6Pages )
[독서감상문] ‘정의란 무엇인가’를 읽고 ♦목차♦ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 옳은 일 하기 Ⅱ-Ⅱ. 최대 행복 원칙 Ⅱ-Ⅲ. 우리는 우리 자신을 소유하는가 Ⅱ-Ⅳ. 대리인 고용하기 Ⅱ-Ⅴ. 중요한 것은 동기다 Ⅱ-Ⅵ. 평등 옹호 Ⅱ-Ⅶ. 소수집단우대정책 논쟁 Ⅱ-Ⅷ. 누가 어떤 자격을 가졌는가 Ⅱ-Ⅸ. 우리는 서로에게 어떤 의무를 지는가 Ⅱ-Ⅹ. 정의와 공동선 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 인문학 분야에서 근 8년
리포트 > 독후감/서평 |
 소크라테스 익스프레스 [독서감상문] ( 6Pages )
<뉴욕 타임스> 기자로 및 세계적 언론이자 미국을 대표하는 공영방송 NPR(National Public Radio)의 해외특파원으로 일했으며, 스탠퍼드 대학에서 나이트 저널리즘 연구원으로 활동했던 에릭 와이너의 [소크라테스 익스프레스]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여..
리포트 > 독후감/서평 |
소크라테스 익스프레스, 에피쿠로스름, 몽테뉴, 소크레틱매서더, 에픽테토스
 강박장애,언어장애,장애 ( 22Pages )
강박장애 환자의 시각적 기억 및 언어적 기억 손상과 조직화 전략의 매개효과 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 1. 연구대상 2. 측정도구 3. 자료분석 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논의 및 제언 Ⅰ. 서론 강박장애란 일상생활에서의 기능을 손상시킬 정도로 심각한 강박사고와 강박 행동으로 특징지어지는 정신장애이다. 강박장애는 만성적인 의심, 반복적 확인, 반추, 의례적 행위 등과 같은 임상증상 뿐만 아니라 ..
리포트 > 의/약학 |
 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 내가 생각하는 방법을 제시하시오. ( 7Pages )
사람들은 삶을 살아가면서 뜻하지 않게 폭풍을 만난 후 고통받기도 한다. 교재와 영상강의 10장의 “삶의 폭풍 지나가기” 를 참고하여(기타 자료 참고 가능), 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 내가 생각하는 방법을 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 외상 후 스트레스 장애, 외상 후 성장과정(Post Traumatic Growth) 2. 의도..
리포트 > 사회과학 |
외상후 스트레스 장애, PTSD 외상극복 방안소개, 외상 극복 후 성장, 의도적 반추
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