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 트라우마_읽고_줄거리_요약,_내용_요약,_감상문,_독후감,_느낀점,_나의_소감,_나의_견해_총체적_조사분석 ( 2Pages )
Report ( 트라우마 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ) 트라우마를 읽고 보통 우리 인간은 위험에 처했을 때 신체뿐만 아니라 정신까지 반응한다. 일단 위험한 상황이 닥치면 우리의 정신은 인간을 각성 상태로 만들고, 주위를 집중하도록 한다. 또한, 그러한 상황이 되면 허기, 피로, 통증 등을 무시할 수 있게 만들어준다. 그리고 두려움..
리포트 > 독후감/서평 |
 트라우마 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ( 3Pages )
Report ( 트라우마 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ) 트라우마를 읽고 보통 우리 인간은 위험에 처했을 때 신체뿐만 아니라 정신까지 반응한다. 일단 위험한 상황이 닥치면 우리의 정신은 인간을 각성 상태로 만들고, 주위를 집중하도록 한다. 또한, 그러한 상황이 되면 허기, 피로, 통증 등을 무시할 수 있게 만들어준다. 그리고 두려움..
리포트 > 독후감/서평 |
 우리 아이가 달라졌어요 감상 보고서 ( 1Pages )
우리 아이가 달라졌어요 감상 보고서 ◆ 아이의 문제행동 아이가 밖에 자주 뛰쳐나감, 밖에 식당을 갔을 때 식당에서도 도망침 위험한 차도로도 달림 동생 여동생 사촌동생등을 때림 ◆ 내가 생각하는 문제행동의 원인 승민이는 동생을 엄마가 더 좋아한다고 생각한다. 부모님이 주인공인 승민이한테 관심을 가지지 않는다. 예를 들어 승민이가 노래를 불러도 관심을 가지지 않고 컴퓨터를 하다가 잘못된 점..
리포트 > 독후감/서평 |
 만3세 2학기 부모상담일지,부모면담일지,개별상담일지 ( 5Pages )
만3세 2학기 부모상담일지 입니다. 교사의견,부모의견 구분하여 자세하세 작성하였습니다. 그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다. 기본생활습관 요즘 몸을 깨끗이하려고 하여 스스로 손과 이를 닦기를 시도한다. 식사 시, 스스로 도구를 사용할 수 있으나 숟가락으로만 먹으려고 하는 모습이 보여 반찬은 포크로 먹을 수 있도록 이야기 나누고 있다. 배변 시, 변기에서 조금씩 소변을 누..
리포트 > 교육학 |
부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만3세상담일지, 만3세면담일지, 부모면담일지, 만3세부모상담, 만3세부모면담, 만3세개별면담, 상담일지
 교육계획안 - 어린이집 ( 3Pages )
교육계획안 제목 : 안전하게 놀아요 주제 : 놀이터 안전예방 대상 : 만 6세 어린이 19명 교육장소 : 정부과천청사 어린이집 열매 4반 일시 : 00.년 00월 00일 소요시간 : 20분 전체목표 교육 후 교육에 참가한 학습자들은 놀이터에서 안전한 놀이방법을 올바로 이해하고 이를 실생활에 실천한다. 구체적 학습목적 학습내용 교육방법 소요시간 보조자료 평가방법 1. 놀이터에서 위험한 놀이에 대해 설명한..
리포트 > 교육학 |
 스트레스의 원인 ( 2Pages )
스트레스의 원인 스트레스는 여러 가지 원인에서 발생한다. 일반적으로 스트레스의 원인에는 충격적인 사건, 일상적인 사건, 배경 스트레스의 자극원이 있다. 이것들에 대하여 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 첫째로 충격적인 사건이다. 우리는 일상적인 경험을 벗어나 극히 위험한 상황에 처하게 되면 스트레스를 경험하게 된다. 이러한 충격적 사건에는 자연적 사건과 사회적 사건이 있다. 자연적 사..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 6월,7월,8월 관찰일지 만2세 (발달평가 포함된 6개영역 관찰일지) ( 10Pages )
6월,7월,8월 관찰일지 만2세반 입니다. 발달평가 포함된 6개영역 관찰일지 입니다. 10페이지 분량으로 아주 자세합니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 6월7월8월 총평 다칠 수 있는 위험에 대해 알려주자 행동을 멈춘 뒤 하지 않는다. 교사가 옆에 없어도 위험한 행동을 하지 않으며 안전하게 놀이하고 있는 모습을 보여준다. OO는 친구와 선생님에..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 6월관찰일지, 7월관찰일지, 8월관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 새로운 교회의 태동을 필요로 하는 시대적 사명과 제언
새로운 교회의 물결, 본질을 회복하는 교회의 질서, "회개하라"(마태복음4:17)는 예수님의 말씀을 복원하는 교회, 물질축복, 자녀축복, 수능대박 이전에 "하나님앞에서 완전하라"(신명기18:13)고 말씀하시는 신(God)의 섭리를 바르게 전하는 새로운 그리스도인의 공동체가 필요합니다 우리는 지금 교회를 떠나고 있는 그리스도인들을 찾아야 합니다 그들은 이미 100만명에 육박하고 있으며 그 숫자는 증가..
문화예술 > 종교/초자연 |
교회, 회복운동, 회개운동, 회개, 대각성, 물질만능, 물질주의, 타락
 [레포트] 논리와 비판적 사고 - 오류분석 ( 7Pages )
REPORT 논리와 비판적 사고 (4장 오류분석) 컴퓨터교과논리및논술 학번: 2010122111 컴퓨터교육과 2차 백 흥구 I. 형식적 오류 1. 타당성 형식의 오류 1) 선결문제요구의 오류 예) 서로가 행복 하다는 것은 사랑이 가득한 것이다. 그러므로 사랑은 행복한 것이다. 2) 자기모순(자가당착)의 오류 예) 교육은 누구나 받을 수 있다. 하지만 학교는 자격을 갖추어야만 입학할 수 있다. 2. 부당한 형식..
리포트 > 교육학 |
 [분식심리학] 개인무의식과 집단무의식 ( 3Pages )
[분식심리학] 개인무의식과 집단무의식 I. 개인무의식 융은 무의식(unconsciousness)을 인간이 가지고 있으면서 아직 모르고 있는 정신의 모든 것, 즉 개인이 의식하고 있는 것 너머의 미지의 정신세계로 보고 있다. 무의식에는 생명의 원천이자 무한한 가능성으로 향하는 에너지가 저장되어 있고, 자기 전체를 실현시키는 능력도 들어 있다. 무의식은 방어해야 할 위험한 충동이라기보다 체험하여 의식의..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 표준보육과정에서의 연령별 보육목표와 보육내용 ( 5Pages )
표준보육과정에서의 연령별 보육목표와 보육내용 표준보육과정의 각 영역은 만 2세미만 영아, 만 2세 영아, 만 3세에서 5세 유아의 세 가지 연령 집단별로 보육목표와 보육내용이 구분된다. 1) 기본생활 보육목표 / 만2세 미만 심신을 건강하게 하고 기본적인 안전생활습관을 길러 최적의 발달을 꾀하고 바른 생활습관을 형성한 다. 청결과 위생, 수면과 휴식, 바른 식생활, 의생활과 심신..
리포트 > 교육학 |
표준보육, 연령별 보육
 만5세 1학기 관찰일지 (발달평가 포함 관찰일지 / 영아전담 어린이집) ( 10Pages )
만5세 1학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이영역으로 구분하여 관찰하였으며 발달평가 포함되어 있습니다. 중복내용 없으며 알차게 구성되어 있습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 또래에 비해 대근육은 잘 발달되어 있지만 위험한 행동을 하지 않도록 주의를 주고 있다. 관찰한 대상에 대해 다름을 알고 이해하는 모습을 보였다. 대충 관찰하지 않고 어떤점..
리포트 > 교육학 |
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 영화 영어로 소개하기 ( 2Pages )
서울시장 후보의 아내가 댄싱퀸?!" 혹시 가수 해볼 생각 없어요?" 이제껏 본 적 없는 두 언발란스한 직업의 만남. 서울시장 후보와 댄스가수! 함께 이루어 나가기에 너무나도 위험한(?) 두 주인공의 꿈을 향한 이중생활이 2012년 1월, 다이나믹하 게 시작된다. 일상 속에 찌들어 있던 두 주인공이 서울시장 후보와 댄스가수가 되기 위해 좌절하지 않고 끊임없이 노력하며 도전하는 모습은 보는 사람에게 잊..
리포트 > 인문/어학 |
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 만1세 관찰일지 5명 입니다. (10페이지 관찰일지 / 아주 자세합니다) ( 10Pages )
만1세 관찰일지 5명 입니다. 10페이지 분량으로 아주 자세합니다. 1학기 발달평가도 포함되어 있습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 농구장에서 뛰놀던 OO가 지나가는 자동차를 보고 농구장 밖으로 나가려는 모습에 교사가 OO의 손을 잡고 안쪽으로 걸어들어오며 위험하다는 것을 이야기해주고 안아주어 지나가는 자동차를 볼 수 있도록 도와주었다. OO와 바..
리포트 > 교육학 |
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 [EMDR] 신경과 감각 흔적의 통합 ( 2Pages )
[EMDR] 신경과 감각 흔적의 통합 사람들이 작고, 큰 충격적인 심리적 외상을 겪게 되면 그 당시에 접한 여러 가지 감각기관을 통해 들어온 냄새, 소리, 영상, 신체감각, 느낌 등과 같은 자극 정보들이 비활성화된 채 잘 소화되지 않고 신경계에 갇혀 저장되어진다. 그리고는 처음 충격을 받았을 당시의 수많은 자극들과 이에 관련하여 스스로가 가지게 된 자신에 관한 부정적이고 불합리한 생각들이 보태져..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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