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 청소년 약물남용의 대책방안 ( 3Pages )
청소년 약물남용의 대책방안 청소년 약물남용에 대한 대책은 청소년이 인격적으로 성숙해져가는 성장과정에 있는 점을 감안하여 성인의 약물남용 문제와는 다른 접근방법을 취해야 한다. 청소년 약물문제를 해결하기 위해서는 첫째, 청소년 개인의 정신적 성숙을 위한 지원이 필요하다. 즉 청소년 개개인이 정신적으로 건강하고 성숙되어 있으면 약물에 빠질 위험성은 많이 줄어들게 된다. 둘째, 가정 ․ 학..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [청소년복지론] 청소년복지론 - 성인자원봉사와 다른 청소년자원봉사의 특징과 문제점을 설명, 청소년자원봉사를 활성화하기 위한 방안 ( 6Pages )
성인자원봉사와 다른 청소년자원봉사의 특징과 문제점을 설명, 청소년자원봉사를 활성화하기 위한 방안 Ⅰ. 서론   청소년 육성은 청소년을 위한 수련활동지원, 복지증진, 청소년관련 환경개선, 생활개혁, 교류확대, 제도보강을 통해 성적 경쟁의 입시 위주의 학교교육 속에서 이기적 태도가 심화되고 창조적 사고와 진취적 기상이 위축되고 있는 청소년들이 무한한 가능성을 펼쳐나가고, 지성과 덕성을 겸..
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 (A+) 선진국 아동·청소년복지정책 및 시사점 ( 6Pages )
이 자료는 일본, 미국, 프랑스, 독일의 아동·청소년 정책을 분석하고 우리나라에서의 아동·청소년복지정책에 대한 개선 의견을 제시한 A+레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 아동·청소년복지의 개념 2. 선진국의 아동·청소년복지정책 (1) 미국 1) 미국의 아동·청소년복지정책 특징 2) 구체적 사례 (2) 프랑스 (3) 독일 (4) 일본 3. 우리나라의 청소년복지정책 발전을 위한 의견 (1) 아동·청..
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아동복지정책, 청소년복지정책, 사회복지, 선진국사례
 청소년 정책 변천사 ( 5Pages )
< 청소년 정책의 변천사 > “기본계획 ~ 2차 청소년 육성 5개년 계획” 1. 청소년정책의 발자취 우리나라는 1948년 정부수립과 함께 서양(미국)의 교육제도를 도입하면서 학교교육(School Education)제도만 받아들이고 학교 밖 교육(Outdoor Education)제도는 외면하는 잘못을 저질렀다. 이 때문에 학교교육만 잘하면 청소년들의 지적능력과 도덕적인 인성이 동시에 배양 될 것이라는 ‘학교만능’사고에서 ..
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사회과학
 [청소년복지론] 청소년 복지증진을 위해 고려해야 할 측면 ( 4Pages )
청소년 복지증진을 위해 고려해야 할 측면 1. 청소년복지의 의의와 특징   청소년복지는 가정이나 사회로부터 버려지거나 적응하지 못하는 청소년뿐만 아니라, 모든 청소년의   안녕에 관심을 가진다. 청소년복지 활동청소년의 기본적인 욕구를 충족케 하고, 정신적, 정서적,   신체적으로 최상의 발달을 기하기 위해서 청소년 자신들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해   간접적으로 제공되는 ..
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 자원봉사의 개념과 특성, 자원봉사활동의 필요성, 자원봉사의 의의와 활동 영역 ( 11Pages )
자원봉사의 개념과 특성, 자원봉사활동의 필요성, 자원봉사의 의의와 활동 영역에 대한 레포트 자료입니다. 자원봉사 자원봉사의 개념과 특성, 자원봉사활동의 필요성, 자원봉사의 의의와 활동 영역 목차 자원봉사 I. 자원봉사의 이해 1. 자원봉사의 개념 2. 자원봉사의 의의 1) 국가사회적 측면 2) 자원봉사자 활용기관 측면 3) 자원봉사자 측면 4) 사회복지적 측면 II. 자원봉사의 특성 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 아동 및 청소년 복지정책 ( 9Pages )
아동 및 청소년 복지정책에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 아동 및 청소년 복지정책 I. 국내가정보호 1. 가정위탁보호 2. 국내입양활성화 3. 공동생활가정(그룹홈) 4. 소년소녀가정 아동보호 II. 아동복지시설운영 1. 아동양육시설 2. 아동일시보호시설 3. 아동보호치료시설 4. 자립지원시설 III. 방과 후 활동 1. 지역아동센터 2. 청소년 방과 후 아카데미 IV. 위기청소년 지원정책 * ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 청소년국제교류프로그램 (비영리민간단체 공익활동지원사업계획서 작성 모형) ( 13Pages )
비영리민간단체 공익활동지원사업 신청을 목적으로 작성된 청소년국제교류프로그램입니다.행정자치부에서 제시한 서식을 활용하여 실제 상황을 빠짐없이 있는그대로 작성하였습니다. 이때문에 비영리공익활동지원사업신청서를 작성하거나 각 기관 단체에서 해외 청소년교류와 관련된 사업계획서 작성시에 다양하게 활용이 가능하다는 생각으로 이 프로그램을 게재합니다. 특히 4박 5일간의 해외 스쿨스테이 진
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국제교류, 청소년국제교류, 비영리민간단체 지원사업
 청소년지도방법의 개념과 영역 및 프로그램 지도방법에 대한 이해 ( 4Pages )
청소년지도방법의 개념과 영역 및 프로그램 지도방법에 대한 이해 * 청소년지도방법의 이해 1. 청소년지도방법의 개념과 영역 청소년지도방법은 청소년지도의 이념과 목표 달성에 필요한 내용과 전문적인 역량을 청소년들에게 내면화하기 위해 전문 지도 인력이 활용하는 전략, 기법, 수단 등을 총체적 으로 포괄하는 개념이다. 청소년지도방법은 청소년지도와 방법의 합성어로써 개념 정의 에 있어서..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 청소년의 여가문화와 관계문화의 발전을 위해 청소년의 일상에서 추구되어야 할 것은 무엇이라 생각하는지 쓰시오 ( 2Pages )
청소년의 여가문화와 관계문화의 발전을 위해 청소년의 일상에서 추구되어야 할 것은 무엇이라 생각하는지 쓰시오 여가시간 부족, 여가활동을 위한 공간의 부족 등의 문제로 청소년은 주로 소극적인 여가를 즐기고 있다. 그러나 요즘은 청소년을 위한 단체의 활동이 증가하고 있으며, 청소년이 주체적으로 참여하는 문화 활동도 증가하고 있다. 특히 여가에 있어서 신체적 향상을 위한 여가선용, 정신적 함..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년복지의 개념과 필요성을 제시하고 질적 수준향상을 위한 방안을 논하시오 ( 3Pages )
청소년복지의 개념과 필요성을 제시하고 질적 수준향상을 위한 방안을 논하시오 헌법 제34조 제4항에 따르면, 국가는 청소년의 복지 향상을 위한 정책을 실시할 의무를 진다고 규정하고 있다. 그리고 청소년기본법 제2조에서는 기본 이념으로 청소년이 사회구성원으로서 정당한 대우와 권익 보장, 스스로 생각하고 자유로운 활동, 유해한 환경으로부터 보호하는 것으로 규정하고 있다. 이러한 헌법과 청소..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동복지의 발달배경 ( 2Pages )
아동복지의 발달배경 우리나라의 아동정책과 청소년정책은 태동과 발전의 역사를 각기 달리하면서 최근까지 독립적으로 수행되어 오다. 이명박 정부의 출범과 함께 하나의 부처로 통합되면서 아동 ․ 청소년정책으로 다시 태어나게 되었다. 역사적으로 보면 아동정책은 1961년 아동복리법의 제정으로 청소년 정책은 1987년 청소년육성법의 제정으로 고유 정책 영역으로 자리매김하며 첫 출범을 하게 되었다...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 근로아동청소년(근로청소년 특징, 노동유형, 취업현황, 교육 및 복지서비스, 국내와 외국 프로그램, 정책, 법, 문제와 개선방안) ( 18Pages )
아주 정성들여 작성한 레포트입니다. - 목 차 - 1. 근로아동청소년의 개념 2. 근로 청소년의 특성 3. 노동유형 4. 청소년 취업 현황 5. 근로청소년의 교육․복지 서비스 6. 청소년을 위한 프로그램 7. 다른 나라의 프로그램(미국, 아일랜드, 캐나다) 8. 정책과 법 9. 근로 청소년의 문제점 10. 개선방안 1. 근로아동청소년의 개념 아동복지법에 의하면 아동이라 함은 18세 미만의 자를 말하고 청소년 기본..
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근로청소년, 근로아동, 근로청소년문제, 근로장학생, 상담, 교사, 효과, 상담활동, 교육목표
 청소년문화 ( 19Pages )
목 차 I. 연구의 방향 1 1. 연구 목적 1 2. 연구 대상과 선정 이유 2 (1) 연구 대상 2 (2) 선정 이유 2 (3) 연구 대상에 대한 개관 3 3. 연구 활동 계획 및 경과 4 II. 청소년에 대한 이론적 배경 5 1. 청소년기의 특징 5 (1) 청소년기에 대한 정의 6 (2) 청소년기에 대한 개념의 다양성 6 (3) 제 2차 성징(性徵) 7 (4) 자아 정체감 8 (5) 신세대 9 2. 한국 청소년의 특징 11 (1) 청소년의 ..
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사회과학
 한국청소년심리상담학회 회칙 ( 5Pages )
한국청소년심리상담학회 회칙입니다 제1조(목적) 이 학회는 청소년인성심리 및 청소년 심리지도에 관한 학술연구를 목적으로 한다. 제2조(명칭) 이 학회는 한국청소년심리상담학회(이하 “학회”라 한다)라 한다. 제3조(사무소의 소재지) 학회의 주된 사무소는 서울특별시 00구 00동 114-10(00빌딩)에 둔다. 제4조(사업) 학회는 제1조의 규정에 의한 목적을 달성하기 위하여 다음 각 호의 사업을 한..
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청소년심리상담학회
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