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| 아동학대
아동학대라 하면 아동에 대한 신체적 가해만을 생각하기 쉽다. 즉 아동학대를 "의도적인 또는 의도를 가진 것으로 간주되는 아동에 대한 신체적 가해행위"로 정의하는 것이 그것이다. 이러한 정의에 따르면, 매질에서 살해까지 아동학대에 포함된다. 그런데 문제는 매질이 아동학대냐 하는 것이다. 일반 가정에서도 교육적 체벌로 부모가 매를 드는 경우가 있다. 교육적 체벌이냐 아니면 아동학대.. |
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| 아동발달의 개념과 원리, 아동발달단계 및 아동발달영역, 아동발달의 쟁점, 영유아발달의 원리에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달의 개념과 원리, 아동발달단계 및 아동발달영역, 아동발달의 쟁점, 영유아발달의 원리
CONTENTS
아동발달의 기초
I. 아동발달의 개념
II. 아동발달의 원리
1. 발달에는 일정한 순서가 있다.
2. 발달은 일정한 방향으로 진행된다.
1) 두미발달 원칙
2) 근원발달 .. |
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| 아동권리협약의 역사를 살펴보고, 아동권리의 4대 원칙과 아동권리의 4가지 기본 권리를 설명하시오
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아동권리협약의 역사를 살펴보고, 아동권리의 4대 원칙과 아동권리의 4가지 기본 권리를 설명하시오.
1. 아동권리협약의 역사
1)아동의 권리에 관한 제네바 선언
2)세계 인권 선언
3)아동의 권리선언
4)국제인권규약
5)UN 아동권리협약
2. 아동권리의 4대 원칙
1)무차별의 원칙
2)아동의.. |
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| 아동양육시설과 대안 보고서입니다.
Ⅰ. 아동양육시설의 배경과 의미
1. 시설보호의 개념과 의의
2. 요보호아동의 발생 원인
3. 아동양육시설의 배경
4. 아동양육시설의 필요성
※프리더랜더의 시설보호가 필요한 아동
Ⅱ. 아동양육시설의 기능과 분류
1. 아동양육시설의 목적과 기능
2. 아동양육시설의 분류
Ⅲ. 양육시설 아동의 특성
1. 시설보호의 긍정적 영향
Ⅳ. 아동양육시설의 변천
1. 외국의 아동양.. |
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| 아동중심 놀이치료
1. 발달 배경
1) 아동중심 놀이치료의 역사
- 1940년대에 인본주의적 입장에서 Carl Rogers는 내담자중심 치료를 발달시켰으며 아동 중심적 놀이치료의 발전에 큰 영향을 주었다. Rogers의 제자였던 Virginia Axline은 Rogers의 이론을 아동치료에 적용하여 지금의 아동중심 놀이치료를 발전시키는 기초를 만들었으며 우리나라에서는 1970년대 숙명여대 주정일 교수가 놀이치료를 최초.. |
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| [아동복지] 아동의 특성 및 권리, 아동복지의 개념
1. 아동의 특성 및 권리
아동이라 함은 성인이라는 말에 대응해서 어린이 또는 초등학교에 다니는 아이들로 지칭된다. 아동은 인간으로서 심신의 성장발달기에 있는 자, 다시 말하면 한 사람이 성인이 될 때까지의 미성숙 ․ 미완전한 상태에 있는 자로 간주되고 있으며, 아동복지법에서는 "아동이란 만 18세 미만인 자를 말한다."라고 규정하고 있다.
아.. |
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| [아동검사] 아동대상 검사시 고려사항(아동검사시 고려요소)에 대한 레포트 자료
[아동검사] 아동대상 검사시 고려사항(아동검사시 고려요소)
목차
[아동검사] 아동대상 검사시 고려사항
I. 일반적인 주의사항
II. 물리적인 배치
III. 아동과 친해지기
IV. 강화
V. 검사 절차
VI. 비형식적인 관찰
VII. 부모와의 대화
VIII. 검사 통제상의 난관
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| 아동의 인권실태와 발전방안
목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 아동인권의 중요성
1. 국가의 미래를 담보
2. 잠재적 경제주체
3. 사회경쟁력의 원천
Ⅲ. 아동의 인권실태 및 문제점
1. 아동인권의 실태-아동학대를 중심으로
2. 아동인권의 문제점
Ⅳ. 아동인권 발전방안
1. 아동보호법의 강화 개선 시급
2. 신고문화의 강화
3. 건전한 가정문화의 창출
4. 소득불균형 현상의 지속적인 보완
5. 아동인권전.. |
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| [아동복지론] 아동복지의 문제점과 개선방향에 대하여 논하시오
목 차
Ⅰ. 우리 나라 아동 복지 서비스의 실태와 문제점
Ⅱ. 우리 나라 아동 복지 서비스의 개선방향
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 우리 나라 아동 복지 서비스의 실태와 문제점
우리 나라 아동복지서비스의 영역별 실태와 문제점에 대해 살펴보자.
첫째, 지원적 서비스에서 대표적 영역에는 아동 상담 서비스와 학대․ 방임 아동 서비스가 있다.
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| 아동복지 1. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후
과제를 제시하시오.
1. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제를 제시하시오.
목차.. |
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| 아동음란물 개념, 범죄현황, 국내외 처벌기준 및 처벌사례에 대해 발표한 자료입니다.
1. 아동음란물 개념
2. 아동음란물 범죄 현황
3. 아동음란물 국내 처벌기준 및 처벌사례
4. 아동음란물 해외 처벌기준 및 처벌사례
5. 아동음란물 제작 및 유통유형
6. 근절방안
7. 참고자료 |
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| [아동복지실천기술] 아동상담의 기술에 대한 레포트 자료입니다.
[아동복지실천기술] 아동상담의 기술
목차
아동상담의 기술
I. 관찰
II. 적극적 경청
1. 아동의 비언어적 표현의 이해
2. 비언어적 반응 사용
3. 반영
III. 질문의 사용
IV. 진술
V. 다양한 매체와 활동
VI. 지역사회 아동 정신건강 서비스
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
목차
교육철학의 성격
I. 교육에 관한 지식과 교육사상
II. 교육이론과 교육 실제
III. 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
교육철학의 성격
1. 교육에 관한 지식과 교육사상
교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러...(이하 생략) |
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| 교육의 구성요소 및 교육 형태
목차
Ⅰ. 교육의 구성요소
1. 교사
2. 학습자
3. 교육내용
Ⅱ. 교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
2. 가정교육, 학교교육, 사회교육
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 사회교육
3. 평생교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질
목차
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념
가. 교육의 어원과 관점
1) 동양의 어원
2) 서양의 어원
3) 교육을 보는 관점들
나. 교육의 특성
1) 교육의 의도성
2) 교육의 계획성
3) 교육의 가치성
4) 교육과 훈련
5) 교육과 사회화
II. 교육의 본질
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념 |
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