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| 학위논문 및 연구실적
1. 인적사항
수험번호
성명
학생구분
지원학과
출신학교
대학교 대학 학과 졸업(졸업예정)
2. 학위논문
논문제목
(국문)
(영문)
지도교수
논문
페이지수
3. 학위논문요약
4. 연구실적
발표자
(저자)
제목
학술지
게재(발표)일
발행 지 |
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| 학위논문 및 연구실적
1. 인적사항
수험번호
성명
학생구분
지원학과
출신학교
대학교 대학 학과 졸업(졸업예정)
2. 학위논문
논문제목
(국문)
(영문)
지도교수
논문
페이지수
3. 학위논문요약
4. 연구실적
발표자
(저자)
제목
학술지
게재(발표)일
발행 지 |
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| 의학논문 쓰기와 발표하기
논문의 시작은 왜라는 의문이다.
옥에 흙이 묻어 흙인 줄 알고 지나쳐 버린 많은 일상이 바로 좋은 논문재료가 된다.
흙 속에서 옥을 보는 눈은 타고난 능력이 아니라, 여러 차례 반복해 본 경험에서 얻는다.
값비싼 재료를 몽땅 사와야
맛있는 요리가 되는 것은 아니다.
같은 재료라 하더라도
어떻게 요리하느냐에 따라
색다른 맛을 낼수 있다.
논문은 이제까지 알려.. |
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| 박사학위논문 심사결과 및 종합시험 결과보고서
담당
학과장/
전공책임교수
원장
학위수여규정 제6조 및 제7조에 의거 박사학위논문 심사결과 및 종합시험 결과보고서를 다음과 같이 제출합니다.
년월일
심사위원장 : (인)
귀하 논문 제출자
학과/전공
성명
학번
입학년도
학생구분
공동
지도교수
논문제목
(국문)
(영문)
박사학위논문 제목 변경 유(),무()◀ 논문.. |
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目 次
Ⅰ. 序 論 ………
1
A. 學習의 重要性 ………
1
B. 學習心理學의 範圍 ………
2
C. 學習의 定義와 學習理論 ………
2
Ⅱ. 패러다임의 槪觀 ………
3
A. 結合主義적 接近法 ………
4
B. 認知론적 接近法 ………
5
Ⅲ. 人間 學習과 記憶 (어문학습(語文學習)) ……
5
A. 聯合主義 모형 ………
6
B. 新聯合主義 모형 ………
7
Ⅳ. 맺 음 말 ………
7
I. 序 論
본 장에서는 學習 心理學의 발달과정, 연구의 접근과 一般的인 경 |
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| Report
( 무용심리학의 정의와 특징 및 문제점과 개선방안 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 무용심리학의 정의
Ⅱ. 무용심리학의 필요성
Ⅲ. 무용심리학의 내용
Ⅳ. 현재 무용심리학의 문제점과 연구과제
Ⅴ. 무용심리학의 영역
Ⅵ. 결론
참고문헌
아직까지 무용학 이론의 자체가 세분화되어 대학원 과정에 설립되어 있지 않으며, 좀 더 전문적이고 체계적인 연구를 하기에는 많은 제약이 따른다. 내가 연구하고 .. |
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| 목 차
1. 긍정심리학 소개
3. 종합 시사점
1) 유아행복교육의 가능성 탐색 연구
2. 논문 소개
2) 긍정심리학 기반의 행복증진 집단상담 프로그램 연구
3) 긍정심리학 적용한 원예치료가 문제아동의 창의성 발달에 미치는 영향에 관한 연구
1. 긍정심리학 소개
긍정심리학이란
1998년 마틴 셀리그만에 의해 정립, 창시
적극적으로 사람들의 행복에 초점 맞춤
이미 설정된 행복범위 내에서 최고의 행복 누리는.. |
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| 심리학 개론
세계화현상과 프로이트 이론
Comparison of Freud Theory and Trait Theory: the meanings within the Globalization
Introduction
The psychological area is in relation to the various areas. Leon Schiffman’s study of Consumer Behaviour is helpful for explaining the questions of dynamical human psychology. Not only for the psychological analyse but also for it .. |
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감사 ( 21Pages ) |
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| 나는 왜 감사해야 하는가
목차
1. 논문소개
2. 연구에 사용한 방법론 분석
3. 비판/대안제시
논문소개
1, 제목
나는 왜 감사해야 하는가
-스트레스 상황에서 감사가 안녕감에 미치는 영향
(노지혜, 이민규. 아주대학교 심리학과 석사학위논문.
한국심리학회지 2011 Vol. 30, NO. 1, 159-183)
2. 연구목적
상식적으로 인정되었던 감사효과 및 특성을 과학적이고 경험적으로 확인하고자 함
이 논문.. |
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| 문화 ․ 성에 따른 분노표현 및 억제의 차이
본 연구는 정서 표현과 억제 중 분노조절양상을 알아보기 위한 자기보고식 자료에 근거하여 서로 다른 집단 간의 정서성을 비교한 것이다. 본 연구의 주된 목적은 개인주의-집단주의 개념을 도입하여 한국과 중국 그 외 다른 국가들을 비교하고, 또한 성차에 따른 분노 조절양상을 알아보기 위함이다. 연구 도구는 분노조절양상을 검증하기 위해 고안된 Siegel,.. |
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| [심리학의 분야] 이론심리학 및 응용심리학의 분야에 대한 레포트 자료입니다.
[심리학의 분야] 이론심리학 및 응용심리학의 분야
CONTENT
심리학의 분야
I. 이론심리학의 분야
1. 생리심리학
2. 동물심리학
3. 지각심리학
4. 인지심리학
5. 성격심리학
6. 발달심리학
7. 학습심리학
8. 사회심리학
II. 응용심리학의 분야
1. 임상심리학
2. 상담심리학
3. 산업심리학
4. 학교심리학
* 참고.. |
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| 청년 심리학
청소년 임신
현황과 원인 그리고 대책
INDEX
1.서론
2.선정 논문 소개
3.청소년의 성생활
(1)청소년의 성관계 실태
(2)청소년의 피임
(3)청소년의 임신
4.청소년 임신의 문제점과 원인
(1)청소년 임신의 문제점
(2)심리적 요인
(3)가족, 사회적 요인
(4)사회, 환경적 요인
5.사례를 통해 살펴본 청소년 임신
6.청소년 임신 해결을 위한 대책
(1)기존 대책에 대한 평가
(2)청소년 임신.. |
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| 인간행동과 사회 환경 C형 (교육학과, 유아교육) 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
목차
서론
본론
1, 행동주의이론의 기본 가정
2, 행동주의 이론의 특징
3, 행동주의 이론가
1) 파블로프
2) 왓슨
3) 스키너
4) 쾰러와 톨만
4, 행동주의 이론의 한계점
5, 사회적 학습이론
6. 사회적 학습이론의 기본전제
7. 사.. |
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| Vygotsky
Ⅰ. 생애
Lev Vygotsky는 Piaget와 같은 해인 1986년에 러시아에서 태어났다. 그러나 80세 이상을 산 Piaget와는 달리 38세라는 젊은 나이에 패결핵으로 요절했다. 그의 부모는 유태인이었는데, 아버지는 은행원이었고 어머니는 교사였으며 7명의 형제가 있었다. 아버지는 매우 엄격하였으나 어머니는 자상한 편이었다고 한다. Vygotsky는 모스크바 대학에서 법학을 전공하였고, 그후 문학과 언어.. |
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| `의외의 선택, 뜻밖의 심리학`의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타제로 독후감은 페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 조정하지 않습니다.
오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으.. |
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