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| 불타는 얼음“메탄하이드레이트”
1. 메탄하이드레이트의 발견
메탄하이드레이트는 1810년 영국 화학자 험프리 데이비가 실험실에서 가스가 물과 결합하여 고체물질이 만들어진다는 것을 확인하여 발견되어졌다. 이후 1950년대에 러시아의 추운 날씨와 가스관의 높은 압력으로 인해 가스가 메탄하이드레이트로 변해 가스관 안쪽 벽에 달라붙어 가스를 파이프로 운송하던 중 가스관이 막혀 파열이 일어나는 .. |
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| (1) 실험 제목
열전도도
(2) 실험 목적
고체의 열전도도 측정을 통하여 열전도현상 및 열전도방정식을 이해하고 고체 내에서 전도되는 열량의 측정방법을 익힌다.
(3) 관련이론
물체를 통하여 전달된 열량은 다음의 식으로 나타낼 수 있다.
Q =
여기서 Q는 전도된 전체 에너지, A는 열이 통과하는 단면적, T는 물체의 양 끝면 사 이의 온도차, t는 전도시간, h는 물체의 두께 등을 의미하며, 비례상.. |
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| Melting of Ice by Natural Convection
◎ 목적
‘여러 가지 형태의 기계류에 대하여 열전달이 달라지게 된다’는 열전달의 기본개념을 토대로 여러 가지 형태의 얼음의 자연대류조건에서의 열전달 실험을 통하여 자연대류현상에 대한 지식을 습득한다.
◎ 이론
⑴ 대류(Convection)
· 유체의 흐름과 연관된 열의 흐름
· Convection Flux는 표면온도와 유체 온도간의 차에 비례
⑵ 강제대류와 자연대류
· .. |
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| [실험 결과 보고서]
(1) 실험 제목
열전도도
(2) 실험 목적
고체의 열전도도 측정을 통하여 열전도현상 및 열전도방정식을 이해하고 고체 내에서 전도되는 열량의 측정방법을 익힌다.
(3) 관련이론
물체를 통하여 전달된 열량은 다음의 식으로 나타낼 수 있다.
Q =
여기서 Q는 전도된 전체 에너지, A는 열이 통과하는 단면적, T는 물체의 양 끝면 사이의 온도차, t는 전도시간, h는 물체의 두께 등.. |
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| 이번 견학은 학교의 공조 시스템이 어떻게 이루어져있는지 알아보기 위한 좋은 기회였다. 학교 본관의 지하에 중앙 시스템이 이루어져 있으며 빙축열 시스템을 사용하고 있었다. 여기서 빙축열 시스템이란 야간의 값싼 심야전력을 이용하여 전기에너지를 얼음 형태의 열에너지로 저장하였다가, 주간에 이를 해빙하여 냉방용으로 사용하는 것이다. 전기에너지를 얼음으로 만드는 과정을 설명하자면, 전기를 .. |
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| 평가제 통과 어린이집 만1세 2학기 관찰일지와 총평 입니다.
영아 1명당 일상3개,놀이3개로 관찰하였고 영아마다 발달평가도 포함되어 있습니다.
5명 10page 분량으로 매우 자세합니다.
밥을 먹을 때 숟가락으로 밥을 떠서 입에 넣고 숟가락을 돌려서 많이 흘린다. 숟가락을 돌리지 않고 바로 똑바로 뺄 수 있도록 지도를 해야겠다. 교사가 “깨끗하지 않은 그릇에서 놀이한 얼음은 먹으면 배가 아플 수 있.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
수학 활동 계획안(부분과 전체)
수학 활동 내용(부분과 전체)
과학 활동 계획안(4계절)
과학 활동내용(4계절)
아동 수과학(물)
T: 선생님과 인사하고 시작해볼까요?
공수 ~안녕하세요
c: 안녕하세요
T : 우리 친구들 선생님과 얼음에 대해서 알아볼꺼에요
근데 .. |
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| 만1세 1년 일상,놀이 관찰일지 및 평가 입니다.
만1세 영아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
OO반
이름 : OOO
나이 : 만1세
영역
관찰내용
일상생활
OO가 점심을 먹으며 두부감자 된장국에 들어있던 감자와 두부를 반찬통에 꺼내 놓았다. 교사가 “OO 감자, 두부도 먹어보자.” 라고 하니 숟가락으로 떠서 한입에 넣고.. |
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| (1) 실험 제목
- 열전도도 실험
(2) 실험목적
- 고체의 열전도도 측정을 통하여 열전도현상 및 열전도방정식을 이해하고 고체 내에서 전도 되는 열량의 측정방법을 익힌다.
(3) 관련이론
- 열전도도는 어떤 특정 물체에서 열이 고온부에서 저온부로 전달되는 정도를 온도차와 거리를 표시할 때 사용되는 비례계수를 말한다.
물체를 통하여 전달된 열량은 다음의 식으로 나타낼 수 있다. 즉
여기서 ∆Q.. |
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| 빙하화 빙하시대입니다.
현재 수권의 약 2%인 담수의 대부분은 빙하(glacier)로 존재하며, 현재 육지의 약 10%는 빙하로 덮여 있다.
지난 수백 만년 동안 빙하가 지표의 넓은 지역을 덮고 있었던 때가 여러 차례 있었는데, 북반구의 1/3이상이 빙하에 의해 덮였다. 이러한 지구적인 혹한기 동안에는 중위도 지역까지도 눈과 얼음으로 뒤덮인 엄동의 시대를 맞고 있었다. 이와 같은 혹한의 시대를 빙하기 (.. |
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| 건조 과일
건조과실이란..
과실을 건조시킨 단순한 가공식품이다.
동결건조법
동결건조(freeze drying)란 원료를 동결하여 동결된 상태에서 얼음을 승화시킴으로써 건조제품을
얻는 방법이다.
동결건조의 순서
1) 동결에 의해 식품의 물이 얼음 또는 공융혼합물을 형성한다.
2) 얼음의 승화에 의해 원료로부터 수분을 제거 한다.
3) 얼음이 전부 승화하여도 원료 중에는 흡착하여 있는 수분이 남아 있.. |
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| ○ 실험 제목
열전도도
○ 실험 목적
고체의 열전도도 측정을 통하여 열전도도현상 및 열전도 방정식을 이해하고 고체 내에서 전도되는 열량의 측정방식을 익힌다.
○ 관련이론
두 물체가 접촉되어 있을 때 온도가 높은 물체의 분자는 큰 운동 에너지를 갖고 있으므로 빠른 속도로 운동하여 온도가 낮은 물체의 분자에 충돌한다. 이렇게 충돌하면서 고온 물체의 에너지가 저온 물체로 이동한다. 즉 열이 .. |
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| OO반
이름 : OOO
나이 : 만1세
영역
관찰내용
일상생활
OO가 점심을 먹으며 두부감자 된장국에 들어있던 감자와 두부를 반찬통에 꺼내 놓았다. 교사가 “OO 감자, 두부도 먹어보자.” 라고 하니 숟가락으로 떠서 한입에 넣고 우물우물 먹는다. 시금치도 먹어보자 권유하니 고개를 끄덕인다.
놀이활동
교사가 그릇에 얼음을 담아주자 OO가 컵과 소꿉놀이를 꺼내와 그릇에 옮겨 담으며 놀이하다 컵에 담긴 얼.. |
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| 만2세 (4세) 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능하며 평가인증A 관찰일지 입니다.
총 53Page 분량으로 자세하게 작성하였습니다.
만2세 (4세) 관찰일지 (모든계절 사용가능 / 평가인증A 관찰일지)
기본생활
약을 먹고 양치질을 한 후 선생님이 깔아준 이불에 누워서 스르륵 잠이 든다. 일어 날 때는 건강상태가 안 좋을 경우엔 항상 울고 일어나고 좋을 때에도 기분에 따라서 울고 일어날 때가 자주 있다.. |
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| ◦자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.
◦문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 써 넣으시오.
◦답안지에 성명과 수험 번호를 써 넣고, 또 수험 번호와 답을 정확히 표시하시오.
◦과목을 선택한 순서대로 풀고, 답은 답안지의 ‘제1선택’란에서부터 차례대로 표시하시오.
◦문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 |
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