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 자연과 함께 하는동물체험 나라 ( 8Pages )
자연과 함께 하는동물체험 나라 사 업 개 요 주 5일제가 되면서 주말농장의 인기가 높아지고 있습니다. 자연과 함께 직접 동물들을 체험하면서 도시에서는 느껴보지 못한 즐거움을 선사할 것입니다. 가족, 연인, 친구와 함께하는 휴식공간 뿐만 아니라 유치원, 초.중.고등 학생들의 유익한 체험 학습장이 될 것입니다. 위치와 면적 위치 : 경북 봉화군 재산면 크기 : 약 9917㎡(약 3천..
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 스텔라는 어떻게 농장을 구했을까 독후감 감상문 서평 비제이 고빈다라잔 크리스 트림블 ( 4Pages )
스텔라는 어떻게 농장을 구했을까의 주요내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 주역에 보면 ‘궁하면 통하고 통하면 변한다’는 구절이 나온다. 이 한 문장만큼 변화의 원리를 잘 설명한 말도 찾아보기 힘든 것 같다. 이 책에 나오는 우화의 공간적 배경인 윈저 농장의 변화 역시 궁하기 때문에 시도된..
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 [독후감]동물해방을 읽고 ( 2Pages )
동물해방을 읽고 우리가 일상 생활에서 접하고 있는 거의 모든 필수품들이 제작되는 과정에는 많은 생명들이 희생된다. 바로 동물들이다. 나도 ‘동물해방’을 읽기 전에는 이 사실을 알지 못했으나 이 책에 보여진 동물학대의 정도가 가히 심각하다는 생각이 들었다. 사람은 동물을 어느 선까지 이용할 것을 생각해야 할 것이 아니라 동물 학대를 할 수 있는 권리가 있는 가부터 고민해 봐야 한다. ....
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 [학습 지도안] 1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 ( 3Pages )
1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.누구를 만날까요 교과서 64-65 (10/12)차시 학습형태 개별활동 수업모형 일반수업모형 학습주제 동물과 식물의 세상 학습자료 교사]도화지,‘동물농장’플래시 학생]색연필,크레파스 학습목표 동물과 식물의 세상을 상상하여 자유..
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 [독후감]동물의 세계 ( 2Pages )
동물의 세계 이 책은 우리가 몰랐던 동물들에 대한 정보를 써놓은 책이다. 나의 꿈은 곤충학자이기 때문에 이런 책들을 읽어 차근차근 동물과 곤충에 관한 정보를 쌓아야 미래에 꿈을 이루는데 도움이 된다고 생각했기 때문이다. 먼저 이 책을 읽고 알게된 사실은 포유동물은 거대한 공룡들이 멸종되기 시작한 6500만년전에 처음 등장했다는 것이다. 또 포유동물은 파충류에서 진화된 것이다. 최초의 포유..
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 아동음악과동작(손유희 - 햄버거 song, 전래동요 - 봄 나들이, 동요 - 동물농장) ( 3Pages )
손유희 제목 햄버거 song 단원 특별한 날들 교육적 효과 아이들 근육 발달 창의성 증진 내용 햄버거 직접 만들어보기. 요리 수업응용 아이들과 간식 만들어 먹기. 직접 만들어 보기. 누가누가 제일 잘 만들었나? 인기투표 내가 직접 만든 것 부모님께 갖다 드리기 (산타할아버지 버전) 햄버거 아저씨 햄버거 주세요. 열개만 싸 주세요. 작은것 말고 큰걸로 주세요. 소스도 뿌려 주세요. 핫도그 ..
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아동음악과동작, 전래동요, 동요, 손유희, 햄버거송, 봄나들이, 동물농장, 동요악보
 [학습 지도안] 2)슬생-동식물과 친구되기(약안) ( 2Pages )
2)슬생-동식물과 친구되기(약안) 슬기로운생활과 교수-학습 과정안 교과 슬기로운 생활 수업장소 2학년 3반 교실 수업자 김소연 단원명 7. 동물과 식물은 내 친구 차시 1/6 교과서 78∼79쪽 학습주제 동식물과 친구되기 시량 40분 학습목표 학교나 집 주위의 동물과 식물을 관찰할 수 있다. 수업 모형 일반교수모형 교수․학습 자료 교사 동물 카드. 식물 카드. ppt 자료 학습 집단 조직 전체학습=] 모..
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 [학습 지도안] 1)즐거운생활-4.누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 ( 2Pages )
1)즐거운생활-4.누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.누구를 만날까요 교과서 64-65 (11/12)차시 학습형태 개별활동 수업모형 일반수업모형 학습주제 동물과 식물의 세상 학습자료 교사]도화지,‘동물농장’플래시 학생]색연필,크레파스 학습목표 동물과 식물의 세상을 상상하여 자유..
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 칼로저스 ( 5Pages )
칼 로저스 1.어린시절(my early years) 로저스는 1920년 일리노이주의 오우크 파크에서 엄격하면서 종교적이고 윤리적인 분위기의(religious and ethical atmosphere) 집안에 6남매 중 4째로 태어났다. 그의 부모님은 그의 자식들을 매우 아끼고 돌보았다. 자라면서 그는 다른 사람들과 다르다는 의식을 교육받았으며 사회적 관계는 적고 성실히 일하는 분위기에 자라났다. 12살 때 농장으로 이사를 했..
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어린시절, 심리학자
 [독후감]후쿠시마에 남겨진 동물들을 읽고나서 ( 2Pages )
후쿠시마에 남겨진 동물들을 읽고나서 ....
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 [독후감]피터 싱어의 동물해방론을 읽고나서 ( 2Pages )
피터 싱어의 동물해방론을 읽고나서 ....
리포트 > 독후감/서평 |
 [독후감]인간과 동물 유대와 배신의 탄생을 읽고나서 ( 3Pages )
인간과 동물 유대와 배신의 탄생을 읽고나서 ....
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 [독후감]동물동물은 행복할까를 읽고나서 ( 2Pages )
동물동물은 행복할까를 읽고나서 ....
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 [독후감]멸종위기의 한국의 야생 동물을 보고나서 ( 2Pages )
멸종위기의 한국의 야생 동물을 보고나서 ....
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 [인간과 동물] 인간과 동물의 유대(Human Animal bond, HAB) ( 4Pages )
인간과 동물의 유대 - Human Animal bond, HAB 목 차 1.정의 2.기대효과 3.반려동물이 사람에 주는 이점 4.농장동물과 HAB의 이용 사례 [출처] 1.정의 사람이 동물과 함께 친밀한 관계를 형성하는 것을 ‘HAB(인간과 동물의 유대)’라고 말한다. 이 개념은 인간과 자연과 동물의 삼각관계가 건강하여야 사회가 건강하고 인류가 건강하다는 이념을 기초로 하고 있다. 이러한 개념의 구성에 따라 근래에는 ..
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