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 [교육평가] 교육평가의 의의(개념정의), 교육평가 유형(분류), 교육평가절차, 교육평가방법 ( 8Pages )
[교육평가] 교육평가의 의의(개념정의), 교육평가 유형(분류), 교육평가절차, 교육평가방법에 대한 레포트 자료 [교육평가] 교육평가의 의의(개념정의), 교육평가 유형(분류), 교육평가절차, 교육평가방법 목차 교육평가 I. 교육평가의 의의 1. 교육평가의 개념 2. 교육평가 용어의 구분 1) 시험 2) 고사 3) 검사 4) 측정 5) 평가 3. 평가의 기능 II. 교육평가의 유형 1. 상대평가와 절대..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [인적자원관리] 교육훈련의 방법(강의식 방법, 회의식 방법, 실습적 방법의 장단점) ( 4Pages )
[인적자원관리] 교육훈련의 방법(강의식 방법, 회의식 방법, 실습적 방법의 장단점) 목차 [인적자원관리] 교육훈련의 방법 I. 강의식 방법 1. 장점 2. 단점 II. 회의식 방법 1. 장점 2. 단점 III. 실습적 방법 1. 장점 2. 단점 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 ( 13Pages )
사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 - CONTENTS - 사회교육 I. 사회교육의 정의 1. 좁은 의미로 보는 견해 2. 넓은 의미로 보는 견해 3. 평생교육과 사회교육 II. 사회교육의 특징 1. 교육의 대상 2. 교육의 시간과 시기 3. 교육의 장소 4. 교육의 참여 : 자발성 5. 교육의 목적 : 현실성 6. 교육제도 : 융통성 7. 교육의 내용 : 다양성..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [교육목적의 역사] 교육목적의 변화(시대별 교육목적) ( 9Pages )
[교육목적의 역사] 교육목적의 변화(시대별 교육목적)에 대한 레포트 자료 [교육목적의 역사] 교육목적의 변화(시대별 교육목적) 목차 [교육목적의 역사] 교육목적의 변화 I. 원시시대의 교육목적 II. 고대의 교육목적 1. 고대 서양의 교육목적 2. 고대 동양과 한국의 교육목적 III. 중세의 교육목적 1. 중세 서양의 교육목적 2. 고려시대의 교육목적 IV. 근세의 교육목적 1. 르네상스 시대의 교..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 교육에_대한_기본_서설 ( 9Pages )
敎育에 대한 基本 序說 Ⅰ. 교육의 의미 1. 교육의 정의 2. 교육의 개념 모형 Ⅱ. 교육의 유형 1. 평생교육 2. 가정교육 3. 학교교육 4. 사회교육 Ⅰ. 교육의 의미 1. 교육의 정의 (1) 교육의 요소 교육의 개념을 설명함에 있어 무엇보다도 강조할 것이 교육의 의도성이라 할 수 있다. 무엇을 가르친다고 할 때, 또는 배우게 한다고 할 때, 거기에는 이미 항상 어떤 의도가 있게 된다. 실제 ..
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교육학
 교육에 대한 기본 서설 ( 9Pages )
敎育에 대한 基本 序說 Ⅰ. 교육의 의미 1. 교육의 정의 2. 교육의 개념 모형 Ⅱ. 교육의 유형 1. 평생교육 2. 가정교육 3. 학교교육 4. 사회교육 Ⅰ. 교육의 의미 1. 교육의 정의 (1) 교육의 요소 교육의 개념을 설명함에 있어 무엇보다도 강조할 것이 교육의 의도성이라 할 수 있다. 무엇을 가르친다고 할 때, 또는 배우게 한다고 할 때, 거기에는 이미 항상 어떤 의도가 있게 된다. 실제 ..
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교육학
 [러시아 노인교육] 러시아 노인의 지위와 노인교육의 필요성, 러시아 노인교육 체제 ( 11Pages )
[러시아 노인교육] 러시아 노인의 지위와 노인교육의 필요성, 러시아 노인교육 체제 목차 Ⅰ. 러시아 노인의 지위 Ⅱ. 노인교육의 필요성 Ⅲ. 러시아의 노인교육 체제 1. 노인교육의 주체 2. 노인교육의 목표 3. 노인들의 교육요구 4. 노인교육의 내용 5. 노인교육방법 6. 노인교육의 재정 7. 노인교육 교사 훈련 *참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교육의 수익과 비용) 교육수익의 개념과 측정 및 교육비용의 형태 ( 9Pages )
교육의 수익과 비용) 교육수익의 개념과 측정 및 교육비용의 형태 목차 * 교육의 수익과 비용 Ⅰ. 교육의 수익 1. 교육수익의 개념 2. 교육수익과 소득과의 관련성 3. 교육수익의 측정에 관한 이론 1) 현재가치 분석방법 2) 투자수익률 분석방법 Ⅱ. 교육의 비용 1. 공교육비와 사교육비 2. 직접교육비와 간접교육비 3. 인건비, 운영비, 시설비 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [한국의 공무원 교육훈련] 공무원 교육훈련체계와 종류(유형), 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안 ( 9Pages )
[한국의 공무원 교육훈련] 공무원 교육훈련체계와 종류(유형), 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안 목차 우리나라의 공무원 교육훈련 I. 교육훈련 체계 II. 교육훈련의 종류와 내용 1. 교육훈련기관 교육훈련 1) 기본교육 2) 전문교육 2. 직장교육훈련 3. 위탁교육훈련 1) 국내 위탁교육훈련 2) 국외 위탁교육훈련 III. 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안 1. 교육..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 안전교육실시현황 ( 1Pages )
안전교육실시현황 1. 교육현황 20 년월일 요일 과정명 참가인원 대상/실시 교재명 강사 교육장소 교육시간 교육방법 작업 전 교육 정기교육 신규채용,작업내용변경교육 특별교육 *특별교육 이수자는 신규, 작업내용 변경 교육 면제 2. 교육내용 요약 3. 교육 참석자 명부(부족시 별지 명단 첨부할 것) 직종 성명 서명 직종 성명 서명 직종 성명 서명 4. 사진은 별도로 첨부할 것.(작업 전 안전..
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 [한국의 공무원 교육훈련] 공무원 교육훈련체계와 종류(유형), 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안 ( 9Pages )
[한국의 공무원 교육훈련] 공무원 교육훈련체계와 종류(유형), 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안에 대한 레포트 자료 [한국의 공무원 교육훈련] 공무원 교육훈련체계와 종류(유형), 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안 목차 우리나라의 공무원 교육훈련 I. 교육훈련 체계 II. 교육훈련의 종류와 내용 1. 교육훈련기관 교육훈련 1) 기본교육 2) 전문교육 2. 직장교육훈련 ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 자원봉사자 교육훈련 ( 7Pages )
자원봉사자 교육훈련에 대한 레포트 자료. 자원봉사자 교육훈련 목차 자원봉사자 교육훈련 I. 자원봉사교육의 역할 II. 효율적인 교육/훈련방법 III. 자원봉사교육의 종류 1. 오리엔테이션 및 기초교육 2. 전문교육, 업무교육 3. 재교육 4. 실무자 및 팀장 지도력 개발 교육 IV. 교육훈련 시 고려사항 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [원격교육 이론적 기초] 원격교육의 개념과 필요성 및 역사, 특징, 유형, 학습매체, 현황 ( 10Pages )
[원격교육 이론적 기초] 원격교육의 개념과 필요성 및 역사, 특징, 유형, 학습매체, 현황 목차 * 원격교육의 이론적 기초 Ⅰ. 원격교육의 개념과 필요성 Ⅱ. 원격교육의 역사 1. 제1기: 통신교육교육기회의 확대 2. 제2기: 대중 원격교육교육방법의 다양화 3. 제3기: 개별화된 원격교육과 정보통신공학의 활용 Ⅲ. 원격교육의 특징 Ⅳ. 원격교육의 장단점 Ⅴ. 원격교육의 유형 및 학습매체 1. ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 사회과 정치교육의 방향 ( 11Pages )
사회과 정치교육의 방향 목차 * 사회과 정치교육의 방향 Ⅰ. 사회과 정치교육 목표로서 민주적 시민상 Ⅱ. 정치교육 내용의 구성 방향 Ⅲ. 정치교육 방법의 문제 Ⅳ. 사회과 정치교육의 방향 설정 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 최신 교육사회학 ( 23Pages )
교육사회학 최신이론 Ⅰ. 평생교육․지역사회교육․사회교육의 새로운 교육적 방향 1. 평생교육 (1) 평생교육의 개념 : 평생교육의 개념은 유네스코에 의하여 1965년경부터 발달하기 시작한 것으로, 평생교육을 정의하는 데는 평생교육을 정의하는 데는 평생교육교육의 이념으로 보는 관점, 평생교육을 다른 교육의 상위개념으로 파악하려는 관점 그리고 평생교육을 기능적인 관점에서 정의하려는 것으로 ..
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교육학
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