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| 6)미술-여러 나라의 민속 공예(중안)
결재
지도교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 여러 나라의 민속 공예
교과서
미술 p.22-25
(1-2/3)차시
학습형태
집단활동
수업모형
기능중심 학습모형
학습주제
여러 나라의 민속 공예품을 알아보고 공예품 만들기
학습목표
여러 나라의 민속 공예품을 알아보고 종이 공예품을 만들 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교.. |
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| 칠보공예 진흥사업
사업계획서
2
목차
I. 칠보 (七寶)에 대한 고찰
1. 칠보의 정의
2. 기원과 발달사
3. 칠보의 특징
4. 한국의 칠보
II. 칠보사업 추진계획
1. 사업추진계획
1) 사업 취지
2) 사업 목적
2. 추진 방향
3. 세부 사업 계획
1) 고부가가치 상품화
2) 국내 기반 강화
3) 해외 진출 추진
3
칠보의 어원에 대한 정확히 기록된 문헌은 없으나 불교 경전- ‘아미타경’에 일곱 개의 보석.. |
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| 3. 2부 분리된 예술
2. 1부 순수예술과 공예 이전
Index
4. 3부 예술의 신격화
5. 4부 순수예술과 공예를 넘어서
1. 예술의 탄생 래리 쉬너
.
1. 예술의 탄생 래리 쉬너
18세기에 탄생한
가장 아름다운 발명품, 예술!
예술은 인간이 끝없이 말할 수 있는 이야깃거리이며,
인간을 죽고 살게 할 수 있는 그 무엇이다.
그러나 사실 그 ‘예술’은 겨우 200년 전 유럽인들이 만들어낸 발명품에 불과하다.. |
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| 프로덕트 디자인의 개념과 방법
Ⅰ. 프로덕트 디자인의 개념
인간은 자연환경에 적응하고 생존하기 위해 자연에 대응할 수 있는 도구를 창조하기 시작했다. 그와 함께 인간은 창조적 행위를 함으로써 도구를 변화시키고 사회를 발전시켰다. 미약한 인간이 자연을 극복하는 수단으로 발생한 도구의 제작은 필요와 생활의 향상, 능률을 높이기 위한 창조 의식에서부터 디자인 의식이 발생한 것이다. 물론 원.. |
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| 윌리엄 모리스 William Morris
윌리엄 모리스(William Morris 1834-1896)는 처음에 시인으로 세상에 등장했으며, 사회주의자, 디자이너, 모리스 상회의 경영자, 사회문제와 예술에 대한 강연가로서 활동했다. 그리고 우리에게는 미술공예운동(Arts and Crafts Movement)의 주도적인 역할을 했던 인물로 잘 알려져 있다. 우리가 잘 알고 있는 미술공예운동이라는 용어는 1888년 미술공예전시협회(Art and Cr.. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 초등저학
분류 : 공작
난이도 : 중간
목표 : 양초 모양 모자이크 공예를 해본다.
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치초등 저학/고학
분류 : 그림/공작
난이도 : 중간
목표 : 발렌타인 데이에 하트를 주제로 공예 작업을 해본다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| REPORT
문화적 관광자원
차 례
▒ 무 형 문 화 재
● 지 방 무 형 문 화 재
● 중 요 무 형 문 화 재
▒ 유 형 문 화 재
● 건 축 물
● 공 예 품
● 문 예 품
▒ 무 형 문 화 재
연극, 음악, 무용, 공예기술, 기타의 무형 문화적 소산으로서 우리나라의 역사상 또는 예술상 가치가 큰 것을 무형문화재라 한다. 이 무형문화재 중에서 중요한 것이 중요무형문화재로 지정된다. 우리나라 중요무형문화재 1호.. |
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| [목차]
1. 미술공예운동 건축
2. 시카고학파 건축
3. 아르누보 건축
4. 세제션/비인 분리파 건축
5. 합리주의 건축
6. 미래파 건축
7. 구성주의 건축
8. 데 스틸 건축
9. 표현주의 건축
10. 바우하우스 건축
11. 국제주의 건축
12. 포스트모더니즘 건축
13. 데리다와 해체주의 |
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‘무량수전 배흘림기둥에 서서’를 읽고
책의 구성
이 책은 평생을 박물관인으로 살았으며 이제는 고인이 된 최순우 전 국립중앙박물관장의 선집 중에서 전문적인 논문이나 논술을 제외하고 사색적으로 한국미의 현장을 터치한 글들을 모아 놓은 것이다. 우선 전체 적으로 난해하지 않으면서 저자의 심미안과 우리 문화에 대한 애정이 돋보이는 책이었다. 이 책은 목차를 나열해 보면 한국미 산책, 한국.. |
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| 교육_미술교사_신입_자기소개서_샘플입니다.
1) 성장과정 및 학창시절
항상 뭔가 새로운 것을 배우려고 하는 진취적인 성격 탓에 학교 수업에서 배워 보지 못한 종이공예 (중략)
2) 특이사항
저는 주말이면 항상 ○○○에 위치한 사회복지시설인 꽃동네로 달려가 봉사하곤 했으며 대학 재학 중 (중략)
3) 지원동기 및 포부
미술 치료를 수료한 경험을 통해 상처 입은 학생들의 마음을 미술을 통해 조금.. |
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| 쿠마이룽- 중국작가 쟈핑아오
쿠마이룽은 내게 그녀의 이야기를 들려주었다. 날은 어느덧 황혼에 물들어가고, 면화처럼 새하얀 구름이 산림감시원의 선반위에 걸려있다, 나비들이 떼를 지어 날아와 각자 꽃들사이를 어지러이 날아다닌다. 그것뿐만이 아니었다. 고양이, 개, 서른 두 마리의 닭과 한배로난 토끼새끼들이 모두 이곳에 모여 북적북적했다. 대문가의 백일홍은 바람에 흔들리고, 개미 떼들이 .. |
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| 바우하우스 교육 철학
바우하우스 특징
바우하우스의 교육과정
바우하우스가 현대 디자인에 미친 영향력
설립 배경과 철학 분석
바우하우스는 "바우휘테'라는 용어에서 유래하였는데, 이는 중세시대에 성전을 건축할 때 건축가, 조각가, 화가 등이 모이는 장소로서 장인 집단을 의미한다.
공예와 산업 간의 간격을 매꾸어 학생들에게 기본적인 디자인의 원리들과 실체 작업 둘 다를 교육함으로써 이루어지고.. |
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교육, 바우하우스, 디자인, 건축, 미술, 제품, 주의, 기초, 이념, 이러하다, 예술, 노력, 목표, 위, 공예, 대학, 이다, 두다, 사회, 학교 |
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| 모리스의 장식예술론
* 모리스의 장식예술론
러스킨의 후계자W. 모리스(W. Morris)는 시인이며 동시에 공예
가였다. 그는 고유가치의 이론을 더욱 발전시켜 문화경제학의 발전
에 기여하였는데 모리스는 고유가치를 보다 단적으로 표현하여 '실
용성과 예술성', 혹은 '실용과 미라는 두 가지 요소를 통합하는 시
도'라 불렀다. 그에 의하면 이 두 가지 요소는, 본래 인류의 긴 역사
속에서 생활의 지혜.. |
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| [별지 제4호서식]
(앞쪽)
□ 우수전통공예품지정신청서
□ 우수전통식품지정신청서
처리기간
30일
업체
①업체명
②소재지
(전화 :)
대표자
③성명
④ 주민등록번호
⑤주소
(전화 :)
⑥제품명
⑦용도
⑧ 사용원재료
⑨ 제품규격
문화산업진흥기본법 제17조제1항 및 동법시행령 제21조의 규정에 의하여 위와 같이 □ 우수전통공예품 □ 우수전통식품의 지정을 신청합니다.
년월일
신청인 (서명 또는 인)
문화관 |
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