|
전체
(검색결과 약 3,854개 중 2페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| TOEIC 점수 환산표
Row
Score
Sec.Ⅰ
Listening
Sec. Ⅱ
Reading
Row
Score
Sec.Ⅰ
Listening
Sec. Ⅱ
Reading
Row
Score
Sec.Ⅰ
Listening
Sec.Ⅱ
Reading
100
495
485
71
365
325
42
170
160
99
495
485
70
360
320
41
165
155
98
495
475
69
355
315
40
155
150
97
495
470
68
345
310
39
150
145
96
495
465
67
340
300
38
145
140
95
49.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경도환산표
HARDNESS CONVERSION TABLE FOR METALS
Steel Soft Metal
Rockwell Rockwell Superficial Vickers Brinell Shore 인장강도 Rockwell Rockwell Superficial Vickers
HRA HRB HRC HRD 15N 30N 45N HV HB HS Kgf/㎟ {N/㎟} HRB HRF 15T 30T 45T HV
60Kgf 100Kgf 150Kgf 100Kgf 15Kgf 30Kgf 45Kgf 50Kgf 3000Kgf JIS 100Kgf 60Kgf 15Kgf 30Kgf 45Kgf
85.6 68.0 76.9 93.2 84.4 75.4 940 97.6- 93.5.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 0203-136A
특별부가세과세표준 및 세액계산서
근거 : 법인종합관리규정
①소재지
계
②구분
③ 지목 또는 구조
④ 지적 또는 면적
⑤양도일자
취득
일자
⑥실지
⑦의제
⑧보유기간
⑨ 취득등기연월일
양도가액
⑩실거래가액
⑪기준시가
⑫ 건설 자금 이자
⑬계
취득가액
⑭실거래가액
⑮기준시가
건설 자금 이자
자본적 지출액
부당행위부인액
차가감계
양도비용
직접지출한비용
양도소득특별공제
|
|
|
|
|
|
 |
|
| [ 비즈니스와 매너 ]
요즘 대학생들의 복장매너의
관한 보고서
목 차
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론
ⅰ. 대학생들의 복장 원인 ⅱ. 대학생들의 복장
ⅲ. 이에 따른 문제점
Ⅲ. 결 론 IV. 참 고 자 료
-http://en.wikipedia.org/wiki/Slim-fit_pants
-http://nownews.seoul.co.kr/news/newsView.phpid=20091109601010
-http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%AF%B8%EB%8B%88%EC%8A%A4%EC%BB%A4%ED%8A%B8
-http://www.nocut.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)수학-6.곱셈-올림 없는 (두 자릿수)X(한 자릿수) 계산하기(중안)
(수학)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수업자
단 원
6. 곱셈
교과서
84~85 / 익힘책 : 94~95
학습형태
전체 - 모둠
수업모형
개념형성학습모형
학습주제
올림 없는 (두 자릿수)X(한 자릿수) 계산하기
학습자료
실물화상기,. 수 모형, 식 인쇄 종이, 뭉칠 종이, ppt
학습목표
올림이 없는 (두 자릿수)X(한 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 개 요
두 조가 한팀이 되어 농도-용액별 측정값과 온도-용액별 측정값을 Ostwald점도계법을 이용하여 측정한다. 같은 온도에서 농도의 변화에 따라 용액의 점도가 어떻게 변하는지 비교하고, 같은 농도에서 온도에 따라 용액의 점도가 어떻게 변하는지 이해한다.
2. 실험 방법
●농도-용액별 (일정한 온도)
깨끗이 닦은 점도계를 50℃로 열평형을 이룬 점도계를 사용하여 20%, 40%, 60%, 80%, 100%농.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 개 요
두 조가 한팀이 되어 농도-용액별 측정값과 온도-용액별 측정값을 Ostwald점도계법을 이용하여 측정한다. 같은 온도에서 농도의 변화에 따라 용액의 점도가 어떻게 변하는지 비교하고, 같은 농도에서 온도에 따라 용액의 점도가 어떻게 변하는지 이해한다.
2. 실험 방법
●농도-용액별 (일정한 온도)
깨끗이 닦은 점도계를 50℃로 열평형을 이룬 점도계를 사용하여 20%, 40%, 60%, 80%, 100%농.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 개 요
두 조가 한팀이 되어 농도-용액별 측정값과 온도-용액별 측정값을 Ostwald점도계법을 이용하여 측정한다. 같은 온도에서 농도의 변화에 따라 용액의 점도가 어떻게 변하는지 비교하고, 같은 농도에서 온도에 따라 용액의 점도가 어떻게 변하는지 이해한다.
2. 실험 방법
●농도-용액별 (일정한 온도)
깨끗이 닦은 점도계를 50℃로 열평형을 이룬 점도계를 사용하여 20%, 40%, 60%, 80%, 100%농.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)수학-19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
1 학년
수 업 일
수업자
단 원
6. 50까지의 수
교과서
수학94~95쪽,수익85~86쪽
(2/12)차시
학습형태
개별학습, 모둠학습, 전체학습
수업모형
원칙 발견 수업 모형
학습문제
19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기
학습목표
10개 묶음과 낱개를 세어 십 몇을 읽고 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발음 검사표
아동명 :___ 나이 :만___세 검사일 :___ 검사자: ___
1.공
2.택시
3.쌀
4.하마
5.기차
6.싸움
7.머리
8.로보트
9.칫솔
10.문
11.비행기
12.초
13.새
14.코
15.나무
16.사탕
17.다람쥐
18.하늘
19.돼지
20.뚱뚱보
21.목걸이
22.신문
23.혀
24.리본
25.해
26.뽀뽀
27.커피
28.팔
29.포도
30.배
31.책
32.장갑
33.소
34.넥타이
35.아빠
36.오리
37.그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국가공인第22回 漢字能力檢定試驗5級 問題紙
韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분)
2002. 11. 16
1. 다음 漢字語의讀音을 쓰세요.
(<例>讀音→ 독음)
(1) 韓服 (2) 無情 (3) 親和
(4) 景致 (5) 童話 (6) 競賣
(7) 知識 (8) 歲寒 (9) 種類
(10) 鐵橋 (11) 特許 (12) 結實
(13) 最初 (14) 失敗 (15) 惡德
(16) 冷害 (17) 患者 (18) 終着
(19) 救急 (20) 敎壇 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4-1)사회-3.더불어_살아가는_우리_지역-교통_시설의_발달과_지역들간의_관계_살펴보기
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 더불어 살아가는 우리 지역
본시주제 : 교통시설의 발달과 지역들 간의 관계 살펴보기 (9/17)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 3. 더불어 살아가는 우리지역
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
[ 지식.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1A
PERIODIC TABLE OF THE ELEMENTS
8B
1H
2
He
1.008
hydrogen
2A
3B
4B
5B
6B
7B
4.003
helium
3
Li
4
Be
번호
기호
5B6C7N8O9F
10
Ne
6.941
lithium
9.012
berylium
원자량
영문이름
10.81
boron
12.01
carbon
14.01
nitrogen
16.00
oxigen
19.00
fluorine
20.18
neon
11
Na
12
Mg
13
Al
14
Si
15
P
16
S
17
Cl
1.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소음측정기록지
소음도(㏈(A) 기록란비고
20～25
25～30
30～35
35～40
40～45
45～50
50～55
55～60
60～65
65～70
70～75
75～80
80～85
85～90
90～95
95～100
100～105
105～110 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [별지 제86호 서식] (84.12.31. 개정)
농지세특별징수명세서
① 납세의무자
②성명
③주민등록번호
④주소
⑤전화번호
⑥
일련 번호
⑦
수납대금(원)
⑧
필요경비(원)
⑨
소득금액(원)
⑩ 기초공제액(원)
⑪ 과세표준액(원)
세액
⑮
비고
⑫ 농지세(원)
⑬ 농지세 할
주민세(원)
⑭
계(원)
20 년월일
상호 및 명칭
대표자
(시장군수) 귀하
2103－90일⑴ 268㎜×190㎜
84.12.1.. |
|
|
|
|
|
