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 학원강사 기본 이력서 ( 2Pages )
학원강사의 기본이력에 대한 서식과 강의스타일에 대한 홍보자료 ※ 나만의 강의특징 - 이해와 암기의 적절한 조화 ▲ 고등내신대비반 ◦ 시험관리 : 학교 기출문제분석을 통한 교과서별 지문 암기 숙달 훈련 - 본문에 대한 전체적 내용 암기 훈련 / blank 숙달 훈련 /직전찍기용 프린트 - 본문외 지문에 대한 문제 풀이 연습 /학교별 부교재 대비 프린트 제작 활용 -○○샘의 파이널찍기 프린트 (95%이..
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이력서, 소개서, 강사, 학원, 홍보
 청소년수련활동의 유형 ( 2Pages )
청소년수련활동의 유형 청소년수련활동에는 여러 가지 유형이 있는데 여기에서는 다음과 같이 네 가지 유형으로 구분하여 살펴본다. 첫째, 시설 중심 수련활동이다. 이것은 생활권과 자연권에 산재해 있는 청소년 수련시설이나 특정 시설을 주요 거점으로 하여 일정한 프로그램과 지도자들의 지도를 통해 실시되고 있는 수련활동으로서, 이 경우 자연권 수련시설의 수련활동은 원칙적으로 개인별 참여나 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 예수회 교육의 특성 ( 6Pages )
예수회 교육의 특성 이 책에서 제시된 내용은 예수회 교육 전체에 관한 것이며, 주로 그 초점이 예수회 고등학교나 칼리지의 기본교육에 있었기 때문에 우리학교에 적용하는 데에는 약간의 무리가 있었다. 따라서 쓰여진 내용을 알아서 해석하는 번거로움이 필요했다. 그리고 예수회 교육의 특성과 이냐시오의 영적전망 28개의 특성들에 9개의 장으로 이루어져 있으며 각장의 서두에는 이냐시오의 기본이념..
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교육학
 [학습 지도안] 5)미술-6. 생각대로 뚝딱뚝딱 - 다양한 입체 작품 중에서 특징 찾기 ( 6Pages )
5)미술-6. 생각대로 뚝딱뚝딱 - 다양한 입체 작품 중에서 특징 찾기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 6. 생각대로 뚝딱뚝딱 교과서 78-79 (2/ 2)차시 학습형태 전체학습 - 개별학습 수업모형 표현중심학습모형 학습주제 다양한 입체 작품 속에서 특징 찾기 학습자료 교사] 다양한 사진 PPT자료 학생] 미술작품계획서활동지 학..
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 [주의력결핍 및 과잉행동장애] 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)의 특징(특성)과 문제, ADHD 진단준거, 주의력결핍과잉행동장애의 심리학적 평가(ADHD평가방법) ( 14Pages )
[주의력결핍 및 과잉행동장애] 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)의 특징(특성)과 문제, ADHD 진단준거, 주의력결핍과잉행동장애의 심리학적 평가(ADHD평가방법) 목차 주의력 결핍 및 과잉행동장애 I. 전형적 특징 1. 주의폭의 문제 2. 충동성의 문제 3. 과잉행동의 문제 4. ADHD아동의 학교에서의 행동 특징 II. 진단 준거 III. 심리학적 평가 1. 면접법에 의한 평가 1) 구조적 면접 2) 반구조..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 청소년기-2[1][1] ( 13Pages )
목 차 1. 청소년의 정의 2. 청소년의 특징 1) 신체․생리적 특징 2) 심리․정서적 특징 3) 사회성의 특징 3. 청소년의 문화 1) 청소년 문화란 2) 청소년 문화의 실태 3) 청소년 문화의 특징 4) 청소년 문화의 문제 5) 청소년 문화 복지의 모색 1. 청소년기의 정의 청소년이란 어원적으로는 Youth, Adolescent 라고도 한다. 개념적으로는 루소는 15~20세로 ‘제2의 탄생시기’ 라고 부르며 신체적 변화와 ..
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사회과학
 교육행정토론모음집 ( 39Pages )
교육행정의 이해 토론 모음집 교육행정의 이해 토론 주제 2008년 1학기 1. 교육의 개념과 학교의 기능 2. 자유, 수월성, 형평성, 효율성 등의 공공가치와 행정원리를 표방하는 구체적인 교육정책이나 현상을 예로 들고 그 가치들 간의 관계 3. 교육행정의 구조 중심 접근과 관계 중심 접근을 비교하고, 이 접근들이 학교현장에 어떻게 적용되는지를 논의 4. 교육행정의 문화적 접근과 정치적 접근의 특징..
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 [교수학습 과정안] 1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매 ( 10Pages )
1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매 슬기로운생활 과 교수 - 학습 과정안 단 원 5. 자연과 함께해요.(4/6) 학습주제 여름철의 꽃과 열매 일 시 장 소 대 상 1학년 수 업 자 결재 일 6/ 수업교생 지도교사 실습부장 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살아 있지 않는 것을 조사, 발표하기’와 ‘..
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 선생님께만들려드리는내이야기 ( 2Pages )
선생님께만 들려 드리는 내 이야기 (번호) 이름 태어난 때 사는 곳 전화 번호 전담임/출신학교 ♪저를 소개합니다.(자란 과정, 외모와 특징, 성격) ♪제 얼굴을 기억해 주세요(사진을 붙이고 별명 쓰기) ♪저는 이런 일을 잘할 수 있고, 즐겨합니다. ♪올 해는 이런 버릇을 꼭 고치고 싶습니다. ♪저는 이런 직업을 갖고 싶습니다.(이유까지 적기) ♪좋은 과목, 싫은 고목을 하나씩 뽑으..
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 헤어진가족찾기신청서 ( 2Pages )
헤어진 가족찾기 신청서 접수번호 :○○지방청 ○○경찰서 ○○○○ (서울 서대문 ’001호) 취급자 : 경장 ○○○(인) 심사자 : 경무과장 (인) 신 청 인 성명 한글 성별 남·여 주민등록번호 별명 (아명등) 사진 한자 본적 본관 현주소 우편번호 직업 연락처 사무실: 자택: Email 출신 학교 종교 혈액형 출신지 (고향) 신체특징 (헤어질 때 기준) 화상 점 장애 기타 주요 특징 찾는데 도움이 되는..
서식 > 행정민원서식 |
 [사회복지학] 따돌림 아동을 위한 복지실천 ( 19Pages )
따돌림 아동을 위한 복지실천 따돌림 아동의 배경적 특성 따돌림 아동을 위한 복지실천의 의의와 지향점 따돌림 아동을 위한 복지실천의 과정과 방법 따돌림 아동의 배경적 특성 따돌림 아동의 개인적 특성 따돌림 아동의 가정환경적 특징 따돌림 아동의 학교 및 사회환경적 특성 http://imagesearch.naver.com/asyourmind_8.jpg 1) 따돌림 아동의 개인적 특성 ② 연령 중학교 재학 연령대가 제일 높은 편이..
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 학생 정신건강의 문제의 원인과 예방 및 대책에 대해 가정, 학교, 사회적 측면 ( 3Pages )
2012년 교육과학기술부가 전국 초·중·고등학생을 대상으로 두 차례에 걸쳐 학생 정서·행동 특성 검사 를 벌인 결과, 우리나라 초,중,고등학생들의 정신 건강이 위태롭다고 발표했습니다. 즉, 우리나라 초·중·고등학생 648만명 중 105만명(16.3%)이 우울증 징후를 보이거나 폭력적인 성향을 보이는 등 정신건강에 문제가 있다는 조사 결과가 나왔으며, 또 그중 22만명(4.5%)은 바로 전문가의 진단과 치료를 ..
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 [교수학습 과정안] 1-1)슬생-와!여름이다-여름철 날씨의 특징과 필요한 것 ( 8Pages )
1-1)슬생-와!여름이다-여름철 날씨의 특징과 필요한 것 슬기로운 생활과 교수 ․ 학습 과정안 수 업 자 단 원 6. 와! 여름이다 주 제 여름철 날씨의 특징과 필요한 것 일 시 장소 및 대상 1학년 협 의 장 소 O O 초 등 학 교 1. 단원명 : 6. 와! 여름이다 2. 단원의 개관 가. 사회관 여름은 산과 들 바다가 푸르고 자연의 모습이 왕성하게 변화하는 계절이며 어린이들이 노출이 심하고 활동이 많은 ..
리포트 > 교육학 |
 국어과 교재 연구 ( 11Pages )
국어과 교재 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 국어교재의 의미 1. 국어교재의 개념과 기능 (1) 교재의 개념 (2) 국어교재의 기능 Ⅱ. 국어교재관과 교재의 종류 (1) 국어교재관 (2) 국어교재의 종류 (3) 국어 교과서의 변천 Ⅲ. 제 7차 교육과정의 학교급별 교과서의 특징 (1) 교육과정과 교과서의 체재 (2) 초등학교..
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국어, 국어교재, 교육학, 국어교과서, 국어교육
 학생기초조사 ( 2Pages )
학생기초조사 중학교 제 학년 반번 성명 (한자: ) 주민등록번호 주소 전화번호 자택 보호자 가족관계 교우관계 성명 전화번호 관계 성명 연령 학력 직업 교내친구 (반) 조부 조모 교외친구 (학교) 부 모 생활정도 상, 중상, 중, 중하, 하 형제 주거형태 아파트, 빌라, 단독, 기타 형제 주거구분 자가, 전세, 월세, 기타 형제 거주현황 ..
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