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 청소년지도방안 ( 12Pages )
현행 청소년지도 방법의 평가와 변화 방향 및 발전 방향 - 학교 청소년 대상의 청소년지도 방법을 중심으로 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 청소년지도란.. 1. 청소년지도의 정의 2. 청소년지도의 특성 3. 청소년지도의 원리 Ⅲ. 학교의 기능 1. 학교의 역할 및 기능 2. 현 학교문제점 3. 학교의 현황 Ⅳ. 현재 이뤄지고 있는 학교 내 청소년지도 프로그램 1. 푸른교실 만들기 2. 학교사회사업 3. 인성교육 프..
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사회과학
 학교폭력예방및근절 ( 10Pages )
학교폭력 예방 및 근절 학교폭력이란 학교 내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행 감금,협박, 약취, 유인, 명예훼손,모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 등에 의하여 신체정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위 장난삼아 한 대수롭지 않은 행동이라도 그것을 당하는 사람이 그로인해 심리적, 행동적, 불편함을 느끼면 엄연한 폭력행위 이다. 학교폭력의 ..
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 학교환경과 청소년의 관계에 대해 서술하시오. ( 4Pages )
학교환경과 청소년의 관계에 대해 서술하시오. * 학교환경과 청소년 1) 학교교육의 문제점 오늘날 학교교육의 대중화와 고등교육의 기회확대 그리고 입시와 취업을 위 한 경쟁적 교육풍토 등은 청소년기의 학생들을 학교라는 울타리 속에 가두어 두고, 그들에게 오직 한 가지 목표 즉, 학업성취의 향상만을 강요하고 있는 실 정이다. 아무리 교육의 인간화와 민주화를 강조하여도 현실적인 학교교육은 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 학교폭력의 특징에 대하여 논하시오 ( 5Pages )
학교폭력의 특징에 대하여 논하시오 목차 학교폭력의 특징에 대하여 논하시오 I. 학교폭력의 문제 II. 학교폭력의 개념 III. 학교폭력의 특징 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [청소년과 학교폭력] 학교폭력의 개념과 특징 및 원인, 대처방안 ( 15Pages )
[청소년과 학교폭력] 학교폭력의 개념과 특징 및 원인, 대처방안 목차 청소년과 학교폭력 Ⅰ. 학교폭력의 개념 및 특징 1. 개념 2. 특징 Ⅱ. 학교폭력의 원인 1. 개인적 원인 1) 생물학적 측면 2) 성격, 정서적 문제 3) 인지적 측면 4) 성별, 연령별 차이 2. 가정적 원인 1) 구조적 측면 2) 부모와의 관계 및 부모의 양육태도 3. 학교적 원인 1) 구조적, 물리적 측면 2) 입시위주의 교육내용 3) 폭력에..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [학교폭력의 발생원인] 학교폭력의 개인적-심리적 원인, 가족적 요인, 사회인구학적 요인, 사회심리적 학교환경요인 ( 8Pages )
[학교폭력의 발생원인] 학교폭력의 개인적-심리적 원인, 가족적 요인, 사회인구학적 요인, 사회심리적 학교환경요인에 대한 레포트 자료. [학교폭력의 발생원인] 학교폭력의 개인적-심리적 원인, 가족적 요인, 사회인구학적 요인, 사회심리적 학교환경요인 CONTENT 학교폭력의 발생원인 I. 개인적/심리적 원인 1. 공격성 2. 공감의 능력 3. 충동성과 통제소재 II. 가족적 요인 1. 부모의 양육태도..
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개념, 정의, 특징, 과제
 학교폭력 청소년 지원 및 대책방안 ( 2Pages )
학교폭력 청소년 지원 및 대책방안 학교폭력의 문제를 해결하기 위해서는 가정, 학교, 사회 모두가 합심하여 청소년 문제나 학교폭력에 대해 관심을 갖고 지속적으로 해결방안을 모색해야 한다. I. 가정적 측면 학교폭력을 해결하기 위해서는 무엇보다 먼저 가정의 교육적 기능을 회복해야 한다. 이를 위해 부모들은 자녀들에게 좋은 모범을 보이고, 건전한 가치관을 형성할 수 있도록 도와주며, 일관된 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학교 평가와 학업 성취도 평가 ( 7Pages )
[특별기획- 학교 평가의 전망과 과제] 학교 평가와 학업 성취도 평가 김양분 -연세대학교 교육학과 졸업 -연세대학교 대학원 졸업 (교육학 박사) -본원 학교평가연구본부 연구위원 - ‘정의적 영역 평가의 이론과 실제’, ‘종합생활기록부 도입에 다른 성취수준 평가의 이론과 실제’ 외 1. 들어가는 말 선진 외국에서는 국가 수준의 학교 평가를 도입하여 교육의 질을 향상시키려는 노력을 하고 있다. ..
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교육학
 학교밖청소년 ( 46Pages )
학교 밖 청소년 문제 Contents 이론 학교 밖 청소년의 개념과 원인 학교 밖 청소년에 대한 관점 및 당면문제 학교 밖 청소년의 실태와 문제점 학교 밖 청소년을 위한 사회적 지원방안 사례 사례개요 일반정보 상황분석 사회적 기능 그룹이 평가한 주요문제 표적문제 목표 개입방법 및 기술 기대효과 기관방문 기관소개 인터뷰 이론 1. 학교 밖 청소년의 개념과 원인 학교 밖 청소년이란, 여러 가지 이..
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 공동체와 사회발전 ( 16Pages )
공동체와 사회발전 레포트 대안교육에 관한 조사 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 대안학교의 정의 2. 대안학교의 유형 3. 대안학교 현황 4. 대안교육의 등장배경 5. 대안교육의 특징 6. 사례분석 1)간디학교 2)섬머힐학교 7. 대안학교문제점 Ⅲ. 결론 -첨부1. 인터뷰 Ⅰ. 서론 1. 연구 목적 ‘입시지옥’이라는 말로 대표되는 우리나라 교육의 현실. 우리나라의 공교육은 분명히 그 한계를 드러..
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 공업계 고등학교 교육과정 운영의 문제점과 연구현황 ( 25Pages )
1. 서론 ---2 (1) 공업교육의 의의 (2) 공업교육의 목표 (3) 공업교육의 현주소 (4) 교육과정의 변화요구1)1) 2. 공업교육의 문제점과 진흥방안 ---3 (1) 공업교육의 문제점 (2) 공업교육의 진흥방안 3. 공업교육과정의 문제점과 해결방안 -10 4. 공업교육 현행연구 ---13 (1) 구조 조정에 따른 3가지 형태의 교육과정 운영방안 (2) 일본 공업계고등학교 교육과정 편성 예 리딩 테크니컬 스쿨(leading t..
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 학교사회사업과 자원봉사 ( 11Pages )
학교사회사업과 자원봉사 1. 학교사회사업의 개념 1) 학교사회사업의 필요성 ① 학교교육 기능의 확대 오늘날 학교는 교육이 이루어지는 장소뿐만 아니라 학생들이 대부분의 시간을 보내는 곳이므로 지식뿐만 아니라 학생들의 올바른 인격 향상을 위한 기능도 담당해야 한다. ② 시대의 변화에 따른 교육 문제 발생 현대가 첨단 정보화 사회로 변화함에 따라 학생들의 욕구도 다양해지고 있다. 또한 불건..
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사회과학
 초등학교 1학년 바른생활 ( 41Pages )
초등학교 1학년 바른생활 CoNtEnTs 서론 (주제선정이유, 바른생활단원) 본론 -책소개 1학년을 도와줘/ 샛별이와 한별이의 사회예절 배우기 / 왜 아플까/ 왜 깨끗이 씻어야 할까/ 처음 만나는 환경 교과서/ 매일매일이 명절날만 같아라 결론 (활동일지, Q A) 서론 사람은 배움을 통해서 성장한다. 사람과 사람 간에 지켜야 할 규칙이나, 서로에게 피해를 주지 않고 조화롭게 살아가기 위한 예의범절도 배..
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 우리나라교육문제점과대안 ( 5Pages )
“ 교실 붕괴 완전히 주저 앉는가 ” “ 사교육비 위험 수위를 넘어 서다 ” “ 학원 밑에 학교 교육 ” “ 과외 풀린 학교 교육 ” “ 정권 마다 바뀌는 교육 정책 ” “ 성적 만능 입시 위주의 정책 ” “ 전국 교대생들 임용고사 거부 강행키로 ” “ ○○ 학교 교장 원교교제 적발 되다 ” 신문의 교육 부분을 화려하게 수를 놓고 있는 부끄러운 현재 교육의 모습들인 동시에 수많은 언론과 시민단체들이 교육부분
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교육학
 학교밖청소년(개념, 실태, 원인, 문제, 사회적지원과 개선방안) 보고서 ( 35Pages )
(청소년복지론)학교밖청소년의 실태와 문제에 대한 사회적 지원 대책방안 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다. 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용 완성도가 높습니다. 주요내용은 결론 부분으로 정말 신경 많이 썼습니다.^^ 목 차 Ⅰ. 서 론 1. 문제제기 Ⅱ. 본 론 1. 학교 밖 청소년의 개념 2. 학교 밖 청소년이 되는..
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