|
|
|
전체
(검색결과 약 16,259개 중 18페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 가족치료의 역사
가족이 클라이언트 체계로 인식되지 못하였던 1950년대 이전에는 행동의 역기능적 형태를 바꾸려는 전통적인 방법들이 선호되었다. 대부분의 사회복지사를 포함하여 가족 치료자들은 다른 사람에게 수용이 되지 않는 문제를 제기하는 개인을 변화시킨다는 관점에서 문제해결에 접근하였고, 각 개인이 변화의 표적이었다.
부적응적 행동의 원인이 무엇이든 개인에게 있다고 믿어졌기 때문에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 문제행동의 개념과 청소년 문제에 대한 시각
* 청소년 문제행동의 의미
1) 청소년 문제행동의 개념
청소년 문제라고 하면 보통 청소년 비행(juvenile delinquency)을 연상할 만큼
비행의 개념이 폭넓게 적용되고 있다. 비행이라는 말은 본래 법률적 용어이지
만 심리학에서는 주로 청소년들에게만 적용되는 용어이고, 성인인 경우에는 범
죄(crime)라고 한다. 또한 비행과 유사한 말로 일탈(逸.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노년기의 사회복지실천 과제에 대한 레포트 자료.
노년기의 사회복지실천 과제
목차
노년기의 사회복지실천 과제
I. 노년기의 부적응 행동
1. 치매와 우울증
2. 노인학대
II. 노년기와 사회복지실천
1. 노년기의 소득보장
2. 노년기의 건강보호대책
3. 노년기 여가생활
4. 노년기 재취업
5. 노인상담 활성화 및 프로그램의 다양화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인지상담치료] 인지치료의 이론적 배경, 인지치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
[인지상담치료] 인지치료의 이론적 배경, 인지치료기법
CONTENT
인지치료
I. 아론 벡의 생애
II. 인간관
III. 이론적 배경
1. 인지
2. 인지 유형
1) 자동적 사고
2) 중간 신념
3) 핵심 신념
3. 인지발달모델
IV. 임상치료
1. 인지치료 원칙
2. 인지 재구조화
1) 인지적 왜곡 인식
2) 부적응 행동의 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 불안장애(단순공포증, 범불안장애, 공황장애, 강박장애, 외상후스트레스장애)
목차
불안장애
I. 단순 공포증
II. 범불안 장애
III. 공황 장애
IV. 강박장애
V. 외상 후 스트레스 장애
불안장애
상황에 적합한 불안과 공포는 우리에게 도움이 되지만, 상황에 부적절하게 경험되거나 오랫동안 지속되어서 우리의 일상생활에 지장을 줄 경우 불안장애라고 불리는 부적응적인 상태가 된다.
불안.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대사회 아동문제
목차
현대사회 아동문제
1. 가족문제
2. 사회환경의 문제
3. 부적응의 문제
4. 지원체계의 부족문제
5. 경제적 문제
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가정폭력
가정폭력은 단지 피해 여성에게만 영향을 미치는 것이 아니라, 피해 여성과 자녀, 가해남성, 가족 전체, 지역사회, 사회 전반에 영향을 미친다. 학대받는 여성들이 나타내는 심리 ․ 사회적 특성은 여성 개인을 정신적, 정서적, 행동적 면에서 무력하게 하여 학대에 적극적으로 대처하는 자원에 접근하려는 노력을 방해하고, 여성이 남편을 비롯한 환경과의 교류에서 힘을 상실하여 부적응적으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의이론의 사회복지실천 목적 및 목표에의 적용
1. 사회복지실천 목적의 적용
행동주의이론은 일반적으로 클라이언트의 구체적 행동에 초점을 맞추고, 사회복지실천의 목적을 명확히 설정하고 진술하며, 문제에 구체적 상담을 실시하고, 마지막으로 사회복지실천의 결과를 객관적으로 평가하는 것을 특징으로 한다. 클라이언트의 문제에 대하여 가능한 자극반응 연합을 밝히려는 과정을 통해 부적응 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천기술론] 행동주의 이론의 기본가정
행동주의 사회복지실천은 기본적으로 학습의 조건화 이론을 기반으로 행동적 변화를 촉진시키고자 하는 기법이다.
행동주의 모델에서는 사람들의 행동은 학습과 사회문화적인 조건형성에 의해 기본적으로 형성된다고 가정하고 있다.
하지만 이 접근은 부적응적인 행동을 제거하고 건설적인 행동을 획득할 수 있는 클라이언트의 능력에 초점을 맞춘다.
행동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리학의 다양한 관점에 대해 간단히 설명하고, 비교분석하여 각 관점별로 일상생활에 나타나는 예를 들어 설명하시오에 대한 레포트 자료.
심리학의 다양한 관점에 대해 간단히 설명하고, 비교분석하여 각 관점별로 일상생활에 나타나는 예를 들어 설명하시오.
목차
심리학의 다양한 관점에 대해 간단히 설명하고, 비교분석하여 각 관점별로 일상생활에 나타나는 예를 들어 설명하시오.
1. 교육문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이상행동과 정신장애
이상 행동이란 정상적인 행동에서 벗어난 행동을 의미하는 말이다. 이상 행동자의 행동 특성은 첫째로 이상 행동자들은 자기 통제가 어려워 사고 능력, 감정, 지능과 같은 심리적 기능이 떨어진다.
둘째로 자아정체감이 상실되어 있어 왜곡된 자아 개념과 자기 가치를 형성한다. 셋째로 삶의 즐거움과 의미를 상실한다. 넷째로 현실 접촉 능력의 상실로 현실과 떨어진 행동을 한다.
그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이상행동과 사회복지실천의 연관성
개인의 이상행동에 대한 이해는 개인의 역기능적 행동의 변화를 목표로 하는 사회복지실천에 있어 중요한 토대를 제공한다. 사회복지사가 임상사회복지실천의 직무를 맡게 되면 이상행동을 가진 클라이언트를 만나게 될 가능성이 높기 때문에 인간의 부적응과 이상행동에 관한 기본적인 지식을 갖추어야 한다.
무엇이 정상적인 것이고 무엇이 병리적인 것인지를 구별하기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 발달장애] 유아자폐증, 유아의 정서장애(분리불안장애, 회피성장애, 과잉불안장애)에 대한 레포트 자료.
[유아기 발달장애] 유아자폐증, 유아의 정서장애(분리불안장애, 회피성장애, 과잉불안장애)
CONTENT
유아기 발달장애
I. 유아자폐증
1. 증상 및 특성
2. 원인
II. 정서장애
1. 분리불안장애
2. 회피성장애
3. 과잉불안장애
III. 기타 부적응행동
1. 손톱 물어뜯기
2. 자위행위
*.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 엘리스 ABCD이론모형과 엘리스가 제시한 비합리적 사고의 유형
1. 엘리스 ABCD 모형
엘리스의 이론은 간략하게 설명하면 ABCD라는 알파벳으로 설명할 수 있다.
선행사건(A; Activating Event): 일반적으로 어떤 감정의 동요나 행동에 영향을 끼치는 사건들을 의미한다. 이와 같은 사건이 일어나면, 우리는 기분이 나빠지고 심하면 화를 내거나 자신을 비난하는 지경에 이르게 된다.
신념체계(B; Belief.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 학업상담의 의미
우리나라 청소년들과 부모들이 학업 문제로 어려움을 겪고 있고, 대부분의 청소년 상담에서 학업 문제가 중요한 문제로 부각되고 있다. 학업은 청소년기의 가장 중요한 발달 과제로서 생활의 중심이 된다. 사회구성원들 속에서 청소년에게 주어진 역할을 살펴볼 때 청소년기에는 학업에 매진하는 것이 자신의 역할을 수행하는 중심이 된다. 따라서 학업과 관련된 문제는 청소년의 .. |
|
|
|
|
|
|
|
