|
|
|
전체
(검색결과 약 15,194개 중 18페이지)
| |
|
|
|
 |
|
|
서양 사상의 이해 REPORT
후기산업사회 관련 (97.5.21)
『포스트産業社會 ; 경제사회학적 談論』
<프레드 블럭 著, 최은봉 譯> 을 읽고
경희대학교 한의과대학
예과 2학년 9416073
박 철 한
I. 들어가기 1
이 책의 원명은 프레드 블럭(Fred Block)교수의 『 Postindustrial Possibilities : A Critique of Economic Discourse (Berkeley, Los Angeles, Oxford : University of California Press, 1990).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로티 및 라캉과 하버마스와 포스트 모던주의 철학
1. 로티의 포스트 분석 철학
1) 인식론으로서의 근․현대 철학
일반적으로 데카르트는 서양 근세 철학의 아버지라 불린다. 데카르트의 이성을 모든 철학적 작업의 유일한 안내자이다는 이성적 주체, 객체적 대상으로서의 자연이라는 이분법적 구도로 이는 ‘방법적 회의’에 대한 본유적인 것으로 전제하고, 또한 낙과론을 견지함으로서 그 결과 ‘합리론적’.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 최근 전 세계의 핫이슈인 '코로나 19사태'가 우리에게 미치는 영향과 대책을 심도있게 다룬 '포스트 코로나'라는 책을 접하게 되었습니다. 임승규, 장두석 외 3명 공저 [포스트 코로나 (우리는 무엇을 준비할 것인가)]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 포스트 2012 기후변화협상에 대비한 우리나라의 정책 방향성 연구
- 우리나라와 주요국들의 기후변화 입법 및 정책 동향
제 1 장 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 내용
제 2 장 본 론
1. 주요국의 기후변화 입법 및 정책 동향
(1) EU
(2) 미국
(3) 중국
(4) 남아공
2. 우리나라의 기후변화 입법 및 정책 동향
제 3 장 결 론
- 평가 및 시사점
제 1 장 서 론
1. 연구의 필요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 포스트마르크스즈의에 있어서 시민사회의 다원성
1. 헤게모니와 우연성의 논리
라클라우와 무페는 시민사회의 다원성과 자율성을 무시하고 부르조아지와 프롤레타리아트의 단순한 계급대립의 장으로 파악한 마르크스주의는 근본적인 결함을 가진 것이라 보면서 마르크스주의의 여러가지 문제점을 지적하낟. 그들이 지적하는 마르크스주의의 근본적인 문제점들은 무엇보다도 우선 그들이 마르크스주의적 환.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전지구적 포스트모던 문화생산에 대한 연구
[목차]
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 자본주의경제와 문화생산의 특수성
Ⅲ. 문화생산과 문화산업의 정치경제학적 접근
IV. 전지구적 포스트모던 단계의 문화생산 논리
Ⅴ. 맺음말
Ⅰ. 머리말
1998년 12월, 한국영화계는 스크린퀘터제 폐지논란으로 뜨겁게 달아올랐다. 한․미간 다자간투자협정(MAI) 협상과정에서 미국이 스크린퀘테제 폐지를 강력하게 요구하였고 이에 한국.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 포스트 모던 페미니즘
포스트모던 페미니즘의 배경
실존주의적 영향 시몬 드 보브아르 저서 제2의성(1949)에서 여성의 타자성을 선포함
해체론적 영향 자끄 라깡 자끄 데리다
서구사상의 가장기본적 가설인 자아정체성, 진리 를 의심
언어가 ‘여성적인 것’을 배제하고 있음을 밝힘
시몬 드 보브아르
“여성은 여성으로 태어나는 것이 아니라 여성으로 만들어진다”
여성의 타자성에 대한 정신분석학적,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
1장 포스트케인지안의 시장 및 기업관
1.1 기업을 둘러싼 경제환경: 경쟁과 독점
포스트케인지안은 현대자본주의의 가장 큰 특징으로 경쟁적 시장구조가 독점적 시장구조로 광범위하게 대체되었다는 사실을 들고 있다. 특히 현대자본주의의 민간부문에서 가장 핵심적 부문인 제조업분야에서 독점이 지배적이라 보고 제조업분야를 중심으로 이론을 전개한다. 이러한 독점적 시장구조가 갖는 가장 큰 특징.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 포스트모던 시대의 새로운 역사학
--까를로 진즈부르그와 微視史의 도전--
1
한 세기의 교체를 눈앞에 둔 이 시점에서 20세기 서양 사학계의 흐름을 되돌아 볼 때, 그것의 가장 주요한 특징들 중 하나는 역시 거대 이론에 근거한 역사 인식과 서술이 아니었던가 생각된다. 마르크스주의 역사학이나 독일의 사회구조사, 프랑스 아날학파 등이 그러한 흐름을 주도해온 가장 중요한 세력들이었다. 그들은 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
『시뮬라시옹 - 포스트 모던 사회 문화론』
- Jean Boudrillard 의 이해를 위한 전제
◦ 시뮬레이션(simulation)
사전적 의미 - ⓝ ~ 인체 하기, 가장, 모조품, 가짜, 컴퓨터에서의 모의 실험.
사물이나 사건의 재생 산물
◦ 시뮬라크라(simulacra) : 모사물
◦ 시뮬라크르(simulacre) : 실제로는 존재하지 않는 대상을 존재하는 것처럼 만들어 놓은 인공물을 지칭하며 우리말의 가장(假裝)과 가장 비슷.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 포스트모던한 개인주의의 탈서사전략
- 하일지 론 -
황국명
1. 들머리
최근 우리 소설은 그 영역이나 형태에 있어 괄목할 정도로 확장되고 다채로와졌다. 본고에서 필자가 특히 관심을 갖는 것은 비문학적이라는 혐의를 받으면서 금기시된 소재의 벽을 파괴하고 있는 글쓰기 양식이다 이인성, 최수철, 김수경, 최병헌, 장정일의 소설이 그러한 예에 속한다. 이들에 대한 이해와 평가가 진행중임을 고려한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
목차
교육철학의 성격
I. 교육에 관한 지식과 교육사상
II. 교육이론과 교육 실제
III. 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
교육철학의 성격
1. 교육에 관한 지식과 교육사상
교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육의 구성요소 및 교육 형태
목차
Ⅰ. 교육의 구성요소
1. 교사
2. 학습자
3. 교육내용
Ⅱ. 교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
2. 가정교육, 학교교육, 사회교육
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 사회교육
3. 평생교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질
목차
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념
가. 교육의 어원과 관점
1) 동양의 어원
2) 서양의 어원
3) 교육을 보는 관점들
나. 교육의 특성
1) 교육의 의도성
2) 교육의 계획성
3) 교육의 가치성
4) 교육과 훈련
5) 교육과 사회화
II. 교육의 본질
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. 그리스 교육의 역사적 배경
II. 그리스 교육의 실제
1. 스파르타의 교육
2. 아테네의 교육
3. 소피스트의 교육
4. 세계주의 시기의 교육
1) 고등교육기관의 발달
2) 교육내용의.. |
|
|
|
|
|
|
|
