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(검색결과 약 14,096개 중 18페이지)
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| [사회복지정책의 평가] 사회복지정책평가의 의의와 기준 및 절차(과정), 사회복지정책 평가에 영향을 미치는 요인, 사회복지정책평가방법에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지정책의 평가] 사회복지정책평가의 의의와 기준 및 절차(과정), 사회복지정책 평가에 영향을 미치는 요인, 사회복지정책평가방법
목차
사회복지정책의 평가
I. 사회복지정책평가의 의의
II. 사회복지정책평가의 기준
III.. |
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| 사회복지실천의 평가 및 종결에 대한 레포트
사회복지실천의 평가 및 종결
목차
사회복지실천의 평가와 종결
I. 평가
1. 프로그램 평가
2. 결과평가
1) 일반적 진전 평가
2) 사전-사후 비교
3) 통제집단 전후 비교
3. 과정평가
4. 사회복지사 수행평가
5. 기관평가
II. 종결
1. 종결시기결정과 종결유형
2. 종결에 대한 정서적 반응
1) 긍정적 종결반응
2) 부정적 종결반응
3. 변.. |
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| (심리평가) 행동평가 - 행동체크리스트(아동행동 체크리스트, 코너스척도), 행동관찰
목차
심리평가 - 행동평가
I. 행동체크리스트
1) 아동행동 체크리스트
2) 코너스척도
II. 행동관찰
심리평가 - 행동평가
다른 심리평가도구들과 달리, 행동평가척도들은 아동의 외부 행동에 초점을 두는 평가 방법이다. 행동평가척도는 특정 상황에서 관찰되는 아동의 행동에 대한 정보를 수집할 수 있.. |
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| 평가위원회(Assessment Center) 전반에 대한 논의
1. 평가위원회의 개념
최근 인사평가 방법으로 많이 논의되고 있는 평가위원회란 일반적으로 “다수의 상황과제”를 바탕으로 다수의 훈련받은 “평가자”가 지원자의 행동을 중복 관찰 평가하며 이러한 평가결과를 “통합”하는 절차를 거쳐, 최종적으로 지원자에 대해 평가를 하게 되는 표준화된 평가방법을 말한다.
2. 평가위원회의 대두배경(발생원인)
이.. |
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| 인사평가가이드라인 표준서식입니다.
1. 인사평가의 목적
- 인사평가는 종업원 개개인의 업적, 능력, 태도 등을 객관적으로 평가하여 인사관리의 기초를 제공함과 동시에 직무능률을 향상시키고, 공정한 평가를 통해 동기를 유발, 강화하기 위한 목적으로 시행된다.
2. 평가자의 선정
- 평가자는 피평가자를 실제로 파악, 관찰할 수 있는 상급자가 권고된다.
- 1차 평가자는 직속 상급자가 권고된다.
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| 사회복지 프로그램 평가의 절차와 기법에 대한 레포트 자료.
사회복지 프로그램 평가의 절차와 기법
목차
사회복지 프로그램 평가의 절차와 기법
I. 평가의 절차
1. 평가 목표의 설정
2. 평가 기준의 결정
3. 인과 모형의 설정
4. 측정
5. 자료의 수집과 분석
II. 평가 기법
1. 관찰법
2. 면접법
3. 조사연구 방법
4. 문서 조사법
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 교육평가방법(평가문항작성, 채점법 - 선택형, 서답형)에 대한 레포트 자료
교육평가방법(평가문항작성, 채점법 - 선택형, 서답형)
목차
교육평가방법
I. 평가문항 작성
1. 선택형
1) 진위형
2) 배합형
3) 선다형
4) 선택형의 장단점
2. 서답형
1) 단답형
2) 완성형
3) 논문형
4) 서답형
II. 채점법
1. 선택형
2. 서답형
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| [사업타당성평가] 사업타당성 평가절차와 요소, 벤처캐피탈의 사업성 평가와 중소 벤처기업가 평가
목차
* 사업타당성 평가
Ⅰ. 사업타당성 평가절차
1. 투자상담
2. 예비검토
3. 사업설명회
4. 본심사
5. 투자계약
6. 투자실행
7. 사후관리
Ⅱ. 사업타당성 평가요소
1. 매력요소 및 적합요소
2. 경영능력 평가
3. 기술성 평가
4. 시장성 평가
5. 재무적 타당성 평가
6. 수익성 평가
7. 경영환경 평.. |
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| 기술인적자원의 평가와 보상
목차
* 기술인적자원의 평가와 보상
Ⅰ. 역량모델
Ⅱ. 평가와 보상과의 연계
Ⅲ. R&D 성과지표 및 평가체계
Ⅳ. 평가반영 방법
Step 4
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육목표와 평가(교육목표분류, 교육목표 이원분류표, 교육목표분류별 평가)
목차
교육목표와 평가
I. 교육목표분류
II. 교육목표 이원분류표
III. 목표분류별 평가
1. 지식의 평가
2. 이해력의 평가
3. 적용력의 평가
4. 분석력의 평가
5. 종합력의 평가
6. 평가력의 평가
교육목표와 평가
지적 영역의 문항작성의 분류는 교육목표의 행동분류에 따른 문항의 작성과 외형적 형식에 따른 .. |
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| 영유아 교육과정평가
목차
영유아교육평가
교육평가의 개념
교육평가의 역할
교육평가의 유형
대안적 교육평가로서의 수행평가
영유아교육과정의 평가
영유아 평가
교사평가
교육과정 평가
교육평가
교육이라는 행위의 가치나 수준을 판단하는 일
판단기준=교육과정
측정
어떤 대상이나 사건을 수량화시키는 것
1.사정(총평)-개인의 행동특성과 환경과의 관련성 파악 위한 전인적평가
2.평가-측정보.. |
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| 성과평가의 의의와 과정 및 성과평가 관리기술
목차
* 성과평가
Ⅰ. 성과평가의 의의
1. 동기부여와의 연계성
2. 성과평가상의 주요 이슈
1) 개인적인 문제점
2) 과정상의 이슈
Ⅱ. 성과평가의 관리기술
1. 평가는 사전에 준비하고 계획
2. 종업원을 안정시켜 협조적인 분위기를 조성
3. 종업원에게 평가목적을 이해
4. 평가토론에 종업원의 참가와 자기평가의 기회제공
5. 관찰된 행동에 토론의 초점.. |
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| [교육평가] 교육평가의 개념과 기능, 교육 평가도구의 기준
목차
교육평가
I. 교육평가의 개념
1. 교육과정 전반을 평가함
2. 교육평가를 실시하는 목적
3. 교육평가의 최근 강조점과 동향
4. 교육평가와 교육측정의 비교
II. 교육평가의 기능
1. 교육목적 달성도 파악의 기능
2. 학습의 진단과 교정의 기능
3. 학생의 생활지도를 위한 자료수집의 기능
4. 학습 촉진의 기능
5. 학습자의 자.. |
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| [기업가치평가] 기업가치의 평가 및 평가방식의 분류, 기업의 가치와 성과척도
목차
* 기업가치평가
Ⅰ. 기업가치의 평가
1. 기업가치평가의 의의
2. 기업모형과 기업가치 평가
Ⅱ. 기업의 가치와 성과척도
1. 가치
2. 성과의 척도
Ⅲ. 기업가치 평가방식의 분류
Ⅳ. 추정 재무제표의 작성
기업가치평가
I. 기업가치의 평가
1. 기업 가치평가의 의의
오늘날 기업의 목표는 궁극적으로 장기적인 .. |
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| 인사평가(자기평가표1차2차) 표준서식입니다.
1. 인사평가의 목적
- 인사평가는 종업원 개개인의 업적, 능력, 태도 등을 객관적으로 평가하여 인사관리의 기초를 제공함과 동시에 직무능률을 향상시키고, 공정한 평가를 통해 동기를 유발, 강화하기 위한 목적으로 시행된다.
2. 평가자의 선정
- 평가자는 피평가자를 실제로 파악, 관찰할 수 있는 상급자가 권고된다.
- 1차 평가자는 직속 상급자가 권.. |
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