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 가족상담이론(보웬 가족상담과 해결중심 가족상담) ( 11Pages )
가족상담이론(보웬 가족상담과 해결중심 가족상담) 목차 가족상담이론 Ⅰ. 보웬(Bowen) 가족상담 1. 이론의 발달 배경 2. 주요 개념 1) 자기분화 2) 정서적 삼각관계 3) 핵가족 정서체계 4) 가족 투사과정 5) 다세대 전수과정 6) 출생순위 7) 정서적 단절 8) 사회 정서적 과정 3. 상담목표 4. 상담과정 1) 과정질문 2) 탈 삼각관계 5. 치료기법 1) 가계도 2) 치료적 삼각관계 3) 과정질문 4) 관계실험 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 청소년 집단상담의 의의와 치료적 효과 ( 3Pages )
청소년 집단상담의 의의와 치료적 효과에 대한 레포트 자료. 청소년 집단상담의 의의와 치료적 효과 목차 청소년 집단상담의 의의와 치료적 효과 I. 청소년 집단상담의 의의 II. 집단상담의 치료적 효과 1. 모방행동 2. 이타심 3. 보편성 4. 안전감과 긴장감 5. 변화를 시도하는 자유 6. 피드백 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 병사상담심리 - 군[軍]상담의 이론과 실제 ( 52Pages )
상담의 이론과 실제 Ⅰ 군상담이란 무엇인가 제 1장 군상담의 정의 및 필요성 제 1절 상담의 정의 • counseling이 현재의 ‘상담’이라는 의미로 최초로 쓰인 것은 1939년 월리엄슨(Williamson)이 집필한 “학생상담의 방법”이라는 책에서이다. 그는 이 책에서 “상담이란 적응과 문제해결을 위하여 치료적 수단을 취하는 것”으로 정의 • 월리엄슨(1950) 상담이란 “내담자로 하여금 스스로 문제를 해결할..
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 진로상담의 조건(진로상담의 단계와 내용, 진로상담원리) ( 5Pages )
진로상담의 조건(진로상담의 단계와 내용, 진로상담원리) 학교교육을 통해서 중요하게 준비될 수 있는 것이 진로지도와 진로상담이다. 한 개인의 일생을 방향지어 주는 것은 단지 한 사람만의 살은 아니다. 왜냐하면 한 사람을 구성하고 있는 주변 인물들과의 상호작용을 통해서 개인과 사회와 국가의 발전을 도모할 수 있기 때문이다. 따라서 학교에서 이루어지는 진로지도와 진로상담은 한 개인에서 출발..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 가족상담이론(보웬 가족상담과 해결중심 가족상담) ( 11Pages )
가족상담이론(보웬 가족상담과 해결중심 가족상담) 목차 가족상담이론 Ⅰ. 보웬(Bowen) 가족상담 1. 이론의 발달 배경 2. 주요 개념 1) 자기분화 2) 정서적 삼각관계 3) 핵가족 정서체계 4) 가족 투사과정 5) 다세대 전수과정 6) 출생순위 7) 정서적 단절 8) 사회 정서적 과정 3. 상담목표 4. 상담과정 1) 과정질문 2) 탈 삼각관계 5. 치료기법 1) 가계도 2) 치료적 삼각관계 3) 과정질문 4) 관계실험 ..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 아동상담기술 ( 8Pages )
아동상담기술에 대한 레포트 자료. 아동상담기술 목차 아동상담기술 I. 제안 II. 정보 III. 해석 IV. 미완성된 시각 V. 질문 VI. 임시분석과 임시가설 VII. 자기노출 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [성상담] 아동의 성문제와 상담전략 ( 5Pages )
[성상담] 아동의 성문제와 상담전략에 대한 레포트 자료. [성상담] 아동의 성문제와 상담전략 목차 [성상담] 아동의 성문제와 상담전략 I. 성충동 II. 자위행위 III. 미혼모 IV. 성폭력 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [아동상담기술] 아동상담의 기술 ( 10Pages )
[아동상담기술] 아동상담의 기술 - CONTENTS - 아동상담의 기술 I. 아동상담의 언어적 기술 1. 관찰 2. 적극적 경청 1) 몸짓언어에 맞추어 주기 2) 최소의 반응 주기 3) 반영 4) 요약 3. 질문의 사용 1) 폐쇄적 질문 2) 개방적 질문 4. 진술 II. 매체와 활동의 활용 1. 개방적이고 확장적인 매체 2. 기능적이고 조작적인 매체 3. 친숙하고 안정적인 매체 4. 교육적인 매체 아동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 아동상담자(아동상담사)의 역할과 자질 ( 5Pages )
아동상담자(아동상담사)의 역할과 자질에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 아동상담자의 역할과 자질 I. 아동상담자의 역할 1. 지시적 상담 2. 비지시적 상담 II. 아동상담자의 자질 1. 인간적 자질 1) 긍정적 인간관 및 관심 2) 자신에 대한 이해 및 각성 3) 새로운 변화를 위한 도전 4) 안정감 5) 유머 2. 전문적 자질 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [상담이론 및 실제] 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교, 설명하고 그 결과를 하나의 [표]로 요약 제시 ( 17Pages )
[상담이론 및 실제] 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교, 설명하고 그 결과를 하나의 [표]로 요약 제시하시오. 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1절. 정신분석적 상담이론 1. 프로이드의 정신분석이론 2. 프로이드의 정신분석적 상담이론의 공헌한 점과 비판 2절. 인간중심적 상담이론 1. 기본가정 2. 주요개념 3. 변화의 목표 및 원리 4. 구체적 기법 5. 요약과 평가 3절. 게..
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 [정신분석적 상담이론] 정신분석상담의 기본개념과 목표 및 과정, 정신분석상담기법 ( 16Pages )
[정신분석적 상담이론] 정신분석상담의 기본개념과 목표 및 과정, 정신분석상담기법에 대한 레포트 [정신분석적 상담이론] 정신분석상담의 기본개념과 목표 및 과정, 정신분석상담기법 CONTENTS 정신분석상담이론 I. 기본 관점 1. 인간관 2. 의식수준 1) 의식 2) 전의식 3) 무의식 3. 성격구조 1) 원초아 2) 자아 3) 초자아 4. 성격의 역동성 1) 삶의 본능 2) 죽음의 본능 5. 불안 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 진로상담의 방법과 과정 ( 6Pages )
진로상담의 방법과 과정에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 진로상담의 방법과 과정 I. 진로상담의 방법 II. 진로상담의 과정 1. 문제의 제시 및 상담의 필요성 2. 촉진적 관계의 형성 3. 목표 설정과 구조화 4. 문제해결의 노력 5. 자각과 합리적 사고의 촉진 6. 실천행동의 계획 7. 실천결과의 평가 및 추후지도 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 청소년상담사례분석 ( 5Pages )
사이버 상담과 내담자 되어보기~ 1. 사이트 명칭 제주도 청소년 종합상담실 (http://www.doum1004.or.kr) 2. 사이트의 특징 (1) 제주도청소년종합상담실은 청소년기본법(제61조)에 근거하여 1995년 10월 2일에 설 립된 <공익기관>이다. <현재 제주도에서 > 재단법인 성지문화재단에 위탁하여 운영되고 있다. 상담실에서는 청소년․학부모․교사 등을 상으로 전문적인 상담서비스뿐만 아니라 ..
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분석
 청소년상담의 유형 ( 6Pages )
청소년상담의 유형 목차 청소년상담의 유형 I. 상담방식에 따른 분류 II. 상담형태에 따른 분류 1. 개인상담 2. 집단상담 3. 가족상담 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 가족상담 및 치료과정(가족상담 초기과정, 중기과정, 종결과정) 보고서 ( 6Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 가족상담 초기 과정 1) 접수상담 2) 치료적 관계형성 3) 상담의 구조화 4) 가족사정 5) 문제의 명료화와 상담목표 합의 6) 상담계약 Ⅲ. 가족상담 중기 과정 1) 가족사정과 개입방향 검토 2) 공통적 개입방법 3) 공동상담자 4) 다른 치료방법이나 다른 기관과 병행하여 상담하는 문제 Ⅳ. 가족상담 종결 과정 1) 종결 ..
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가족상담, 가족치료, 가족상담치료, 가족상담초기과정, 가족상담중기과정, 가족상담종결과정
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