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 유아관찰기록 만4세 1년 (3월~2월) 5명 20페이지 분량 / 일상,놀이 관찰일지 ( 20Pages )
유아관찰기록 만4세 5명 1년 (3월~2월) 분량 관찰일지 입니다. 5명 20페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였고 1학기,2학기 구분하여 총평 작성하였습니다. 1.유아 1 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 1학기 총평 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 2학기 총평 2.유아 2 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 1학기 총평 일상생활 놀이..
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만4세 관찰일지, 영아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 만0세 9,10월 관찰일지 10Page (평가있음 / 놀이활동,일상생활) ( 10Pages )
만0세 9,10월 관찰일지 10Page 분량 입니다 놀이활동,일상생활 영역이며 발달평가 포함입니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! (1) 영아 1 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 9월,10월총평 (2) 영아 2 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 9월,10월총평 (3) 영아 3 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 9월,10월총..
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만0세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 9월관찰일지, 10월관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 [학령전기 표현활동] 학령전기 아동의 놀이와 그리기(아동기 놀이특성, 학령전기 놀이특성, 아동기 그림그리기) ( 6Pages )
[학령전기 표현활동] 학령전기 아동의 놀이와 그리기(아동기 놀이특성, 학령전기 놀이특성, 아동기 그림그리기) 목차 [학령전기 표현활동] 학령전기 아동의 놀이와 그리기 I. 놀이 1. 놀이이론 1) 인지이론 2) 정신분석이론 3) 학습이론 2. 놀이의 발달단계 1) 비관여 행동 2) 방관자적 행동 3) 혼자 놀이 4) 병행 놀이 5) 연합 놀이 6) 협동 놀이 II. 그리기 [학령전기 표현활..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 만2세반 6월,7월,8월 일상,놀이영역 관찰일지와 총평 ( 10Pages )
만2세반 6월,7월,8월 일상,놀이영역 관찰일지와 총평 자료입니다. 자세하게 작성하였습니다. (1) 영아 1 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 6월,7월,8월 총평 (2) 영아 2 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 6월,7월,8월 총평 (3) 영아 3 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동..
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만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 6월관찰일지, 7월관찰일지, 8월관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 아동의 놀이발달(발달단계별 놀이발달) - 영아기, 걸음마기, 학령전기, 학령기 아동의 놀이발달 ( 5Pages )
아동의 놀이발달(발달단계별 놀이발달) - 영아기, 걸음마기, 학령전기, 학령기 아동의 놀이발달에 대한 레포트 자료입니다. 아동의 놀이발달(발달단계별 놀이발달) - 영아기, 걸음마기, 학령전기, 학령기 아동의 놀이발달 CONTENT 아동의 놀이발달 I. 영아기 II. 걸음마기 III. 학령전기 IV. 학령기 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [유아교육] 유아의 놀이에 영향을 미치는 요인 ( 5Pages )
[유아교육] 유아의 놀이에 영향을 미치는 요인 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 개인적 요인 연령 성별 인지능력 2. 가정환경 요인 부모 가정의 사회, 경제적 배경 3. 교육환경요인 놀이 공간-실내 놀이 공간 놀이 공간-실외 놀이 공간 놀잇감 Ⅱ. 결론 Ⅰ. 서론 유아의 놀이는 성장욕구이며 본능적이라고 하지만 가정환경이나 사회적 문화적 환경에 따라 놀이방식이나 놀잇감 등이 변화해왔다. 유아의 놀이에 ..
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 [유아교육] 유아의 놀이에 영향을 미치는 요인 ( 5Pages )
[유아교육] 유아의 놀이에 영향을 미치는 요인 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 개인적 요인 연령 성별 인지능력 2. 가정환경 요인 부모 가정의 사회, 경제적 배경 3. 교육환경요인 놀이 공간-실내 놀이 공간 놀이 공간-실외 놀이 공간 놀잇감 Ⅱ. 결론 Ⅰ. 서론 유아의 놀이는 성장욕구이며 본능적이라고 하지만 가정환경이나 사회적 문화적 환경에 따라 놀이방식이나 놀잇감 등이 변화해왔다. 유아의 놀이에 ..
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 만3세 일상생활,놀이활동 영역 2학기 (9월~2월) 관찰일지 ( 5Pages )
만3세 일상생활,놀이활동 영역 2학기 (9월~2월) 관찰일지 입니다. 중복내용 절대없으며 알차게 구성되어 있습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 일상생활 (6) 놀이활동 자유놀이시간에 OO와 놀이를 하면서 계속 손을 잡으며 “OO아 나랑 놀자.” 라고 이야기를 하였다. 여러친구와 놀이 하지 않고 한 친구와만 놀이를 하는 모습이였다. 다른 친구와 놀이를 하자고 해도 하지 않..
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만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만1세 1학기 평가제 놀이일상 관찰일지 5명 (발달평가 첨부)
만1세 1학기 평가제 놀이일상 관찰일지 5명 분량입니다. 평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 관찰일지 입니다 (1) 영아1 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 (2) 영아2 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 (3) 영아3 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 (4) 영아4 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활..
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만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 모래놀이치료의 개념과 역사(모래놀이치료의 정의와 특징 및 모래놀이발달단계) ( 7Pages )
모래놀이치료의 개념과 역사(모래놀이치료의 정의와 특징 및 모래놀이발달단계)에 대한 레포트 자료입니다. 모래놀이치료의 개념과 역사(모래놀이치료의 정의와 특징 및 모래놀이발달단계) CONTENT 모래놀이치료의 개념과 역사 I. 모래놀이치료의 역사 II. 모래놀이치료의 개념 1. 모래놀이치료의 정의 2. 모래놀이치료의 특징 3. 모래놀이발달단계 1) 초기 정신발달단계 (1) 모-아 단일체 (2)..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 만1세 2학기 평가제 놀이일상 관찰일지 5명 (발달평가 첨부)
만1세 2학기 평가제 놀이일상 관찰일지 5명 분량입니다. 평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 관찰일지 입니다 (1) 영아1 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 (2) 영아2 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 (3) 영아3 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 (4) 영아4 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활..
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 놀이,일상영역 만3세 관찰일지 및 2학기 총평 ( 6Pages )
1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 총평 자신이 꺼낸 도구는 스스로 정리하고, 걸어서 이동할 수 있도록 지도가 필요하겠다. 친구와 협동하며 추석기차를 구성하며 놀이하고 완성된 기차를 다른 친구들에게 보여주며 OO이와 함께 만들었다는 것에 대한 성취감을 느끼는 모습을 보인다.
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유아관찰일지, 만3세 관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만2세반 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 # 일상생활,놀이활동 관찰일지 ( 5Pages )
만2세반 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 입니다. 놀이활동,일상생활 영역으로 나누어 관찰하였고 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 일상생활 (6) 놀이활동 바깥놀이시 손을 흔들며 뛰어다니며발로 돌을 굴린다. 돌을 주워 던지고 줍고 반복하며 놀이하여 위험해 보이자 나무를 세게 흔들기도 한다. 자연물에 관심은 보이나 놀이시..
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만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 놀이,일상영역 만3세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 ( 12Pages )
만3세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 자료입니다. 놀이,일상영역 관찰기록 입니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 총평 식판을 받고 자리에 앉는다. 식사 노래가 끝난 뒤 “선생님 잘 먹겠습니다”라고 말한 뒤 숟가락을 들어 밥을 먹는다. 교사가 “OO야 ..
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유아관찰일지, 만3세 관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [유아기 또래관계와 놀이] 유아기의 또래관계, 유아기 놀이(놀이의 기능, 고전적 및 현대적 놀이분류), 유아의 부모와 또래관계 ( 6Pages )
[유아기 또래관계와 놀이] 유아기의 또래관계, 유아기 놀이(놀이의 기능, 고전적 및 현대적 놀이분류), 유아의 부모와 또래관계 목차 유아기 또래관계와 놀이 I. 또래관계 II. 수줍음과 행동억제 III. 놀이 1. 놀이의 기능 2. 놀이분류 1) 고전적 놀이분류 2) 현대적 놀이분류 IV. 부모와 또래관계 유아기 또래관계와 놀이 I. 또래관계 유아기에는 자아에 대한 이해와 더불어 타인의 감정..
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개념, 정의, 특징, 문제점
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