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(검색결과 약 61,980개 중 16페이지)
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| 루소의 자연주의 교육사상의 특징과 발달단계에 따른 교육
1. 루소 교육론의 사상적 토대
1) 낭만주의
① 루소는 이성이 가치로운 인간의 능력임에 틀림없지만 이성만으로는 인간다운 인간이 될 수 없다고 주장
② 인간을 인간답게 만드는 것은 인간의 도덕성인데 그것은 이성뿐 아니라 자연적 감정인 양심으로 구성된다는 것이다.
③ 루소는 이성만을 강조하는 합리주의에 대항해서, 양심이라는 감.. |
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| [정보처리이론] 인지발달(정보처리적 관점)에 대한 레포트 자료입니다.
[정보처리이론] 인지발달(정보처리적 관점)
CONTENT
정보처리이론
I. 주의능력의 발달
II. 기억능력의 발달
1. 감각기억의 발달
2. 단기기억의 발달
3. 장기기억의 발달
III. 정보의 체계화 전략의 발달
IV. 정보처리 속도의 발달
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
2... |
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| 국가독점자본주의의 모순에 대한 연구
1. 국가에 의한 계획, 규제의 문제
자본의 집적과 집중에 의한 독점자본의 출현은 개개자본의 계획성을 넘어 사회적 총수요에 대한 계획까지를 낳게했다. 하지만 이런 계획은 이윤획득을 추구하는 개별 독점자본의 축적충동에 봉사함으로써 자체 한계를 갖는다. 이처럼 국가독점자본주의 내에서의 계획은 계획자체가 협소할 뿐만 아니라, 자본주의적 시장원리와 대립.. |
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| 혁명으로 보는 프랑스 사회
프랑스 혁명(1789~1799)
1. 발생 원인: 1) 구체제의 모순
프랑스 혁명(1789~1799)
프랑스 혁명(1789~1799)
1. 발생 원인: 2) 부르주아의 부와 힘의 성장
부르주아(bourgeois): 3신분의 지도적 계층으로 법률가, 상공업자 등이 여기에 해당
상공업의 발달로 자신의 세력이 커짐에 따라 정치적, 경제적 지위 향상을 갈망하였다.
문벌이 아닌 능력에 의한 출세를 지향하였다.
계몽주.. |
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| 발탁인사제도를 통한 기존 승진제도 보완
I. 들어가며
1. 기존 승진관리의 문제점
기존의 연공주의에 의한 승진관리는 ①인사적체와 ②기업의 부담을 가져왔고, ③인재개발 및 능력발휘에 미흡했으며, ④유능한 인재의 이탈을 가져와 급변하는 조직환경에 적응하지 못하는 문제점이 있었다.
2. 발탁인사제의 의의 및 도입 취지
능력중심의 인사관리제도로서 발탁인사제란 사원들의 능력발휘를 유도하기 위해 .. |
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| 진단주의와 기능주의의 특성 및 차이점에 대해 비교하여 설명하고 이에 대한 자신의 견해를 제시하시오
19세기 말엽부터 1910년대의 초창기 사회사업은 문제를 가진 사람의 사회환경을 중시함으로써 문제해결의 열쇠를 갖고자 했다.
따라서 사회복지사는 이론에 대해 인식이나 활용을 고려하지 않았고 단지 클라이언트의 문제 원인을 밝히기 위하여 풍부한 환경조건에 관한 조사(investigation)나 자료를 .. |
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| 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할 에 대해서
구성주의적 학습방법에 대한 관심은 과학과 수학뿐만 아니라 그 외의 여러 분야에서 관심을 끌고 있다. 구성주의는 성숙자(1987)가 미국의 유아교육프로그램을 소개하면서 우리나라에 처음 알려졌다고 할 수 있다. 그 후 이종일, 이명숙, 이종원, 강인애에 의해 본격적으로 소개되기 시작하였다. 구성주의는 미국국.. |
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| 이상행동과 정신장애의 인간주의적 관점(인본주의적 접근)
인간주의모델은 1950년~1960년대에 미국의 중산층이 물질적 풍요는 있었으나 정신적 공허 상태를 각성하게 되면서 형성 발달되어 왔다. 인간의 본질과 선천적으로 타고 난자기지향성에 역점을 두고 있다. 단순한 심리학의 체계만이 아니고 생리학, 철학 및 문학 등의 체계를 바탕으로 발전한 이론체계라고 설명할 수 있다. 지금까지 심리학에서 소.. |
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| Report
( 외모 조건별 사회 불평등 현상, 전개 과정, 특징, 불평등 현상 분석, 불평등 고착화, 정당화, 특징, 현황, 조사분석 )
≪ 목 차 ≫
Ⅰ. 서 론
ⅰ) 문제제기
ⅱ) 용어해설
Ⅱ. 본 론
1. 외모 조건별 사회 불평등 현상의 전개 과정
2. 피에르 부르디외의 이론을 통한 불평등 고착화 현상 분석
ⅰ) 부르디외의 이론 : 취향, 구별 짓기, 소비
ⅱ) 부르디외의 시각에서 바라본 외모로 인한 사회 불평등 현.. |
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| [교수학습이론] 교수학습 이론의 관점을 설명 한 후, 본인이 생각하고 있는 교수학습의 관점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교수학습 이론의 관점
2. 자신이 생각하고 있는 교수학습의 관점-구성주의
Ⅲ 결론
참고문헌
[교수학습이론] 교수학습 이론의 관점을 설명 한 후, 본인이 생각하고 있는 교수학습의 관점을 논하시오.
Ⅰ 서론
역사적으로 인간의 발달이 어떻게 이루어지는가에 대해서는 유전적으.. |
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| 소비자 정보처리 과정-노출, 주의, 이해
CONTENTS
소비자 정보처리 과정
-노출
-주의
-이해
2) 광고분석
-사례분석
-마케팅 시사점
소비자 정보처리 과정
소비자가 자극물 (제품, 점포, 광고)의 정보에 노출되고 주의를 기울이고 이해하는 과정
정보처리결과의 산출물인 자극물에 대한 지식(인지, 속성신념)과 평가(태도)는 의사결정에 바로 영향을 미치거나, 기억에 저장되어 차후 관련 의사결정에 .. |
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| 지능의 의미와 지능이론, 지능검사
1.지능의 의미 2.지능이론
목차
3
추상적인
사고능력
학습능력 또는 경험에 의해서 획득하는 능력
지능을 추상적 사상을 다루는 고등정신 기능에 한정
새로운 과제와 생활조건에 대한 일반적, 정신적 순응력
지능에 대해 조작적 정의를 내려야 함.
지능의 개념은 학문적인 입장에 따라, 시대에 따라, 사회와 문화에 따라 서로 다르게 정의됨.
학습능력
적응력
지능검사가
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| 신자유주의
Neo-Liberalism
1. 정의
2. 등장배경
3. 주요이론
4. 문제점
5. 오늘날의 신자유주의
1. 신자유주의의 정의
1-1. 신자유주의
1-2. 자유주의
1-1. 신자유주의
: 70년대 이후 경제위기를 극복하는 과정에서 보수 우익 세력들이 채택한
일련의 정치적-이데올로기적 조류
하이에크의 사회철학, 통화주의, 공공선택 이론 등
1
신자유주의 정의
1-2. 자유주의
: 개인의 자유를 존중하고, 봉건적 공.. |
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| *자유주의
16세기부터 시장논리에 의해서 자본주의 발전
개인의 자유를 최고의 덕목으로 삼음.능력에 의한 이익분배
개인은 이성적이며 합리적인 주체. 시장은 이성적이며 합리적인 주체들의 자율적인 결정.
시장은 경제의 원리이며 체계. 사적인 체계. 국가는 공적이며 정치적 영역. 정치체계
국가는 개인의 자유와 생명과 이익을 보호.(소극적 국가론, 최소국가론, 아담 스미스)
15-16세기 국제 무역에 의.. |
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