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(검색결과 약 74,787개 중 16페이지)
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| < 청소년 수련활동 >
1. 청소년 수련활동의 정의
청소년의 활동은 청소년기의 급격한 신체적 변화와 발달로 인한 심리적 혼란과 정신적 불안정감을 극복하고 자아정체감을 발견하는 계기가 될 수 있는 활동으로서 그들이 새로운 가치관을 정립하고 심리적 안정감을 발현하는 중요한 활동이다.
청소년 활동에 대한 규정은 여러 가지 다양한 형태로 규정되어 학교 및 근로 청소년 및 특수 청소년을 대상으.. |
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| 평생교육 프로그램 개발론
[ 농촌 다문화 가정(결혼) 여성의 사회통합 프로그램 ]
과 목 명 : 평생교육프로그램개발론
제 출 일 :
담당교수 :
제 출 자 :
학 과
이 름
학 번
목 차
* 프로그램 개발계획서(1차과제)
프로그램 개발 개요...1
프로그램 개발팀 구성 / 프로그램 소개 ...2
Ⅰ. 프로그램 개발 필요성 검토 ...4
1. 프로그램 주제는
2. 프로그램 개발을 요청한 사람의 근본적인 의.. |
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| 1. 사회보장의 개념
우리가 사는 현대사회는 인간다운 삶을 살아가기엔 혼자서는 너무나 힘들다. 무인도에 사는 사람도 아니고서는 사회에서 사회구성원들은 불특정 다수와 함께 공존하고 때로는 경쟁하며 살아간다. 이런 사회적 활동에서는 분명히 사회적 약자가 생기기 마련이다. 이런 사회적 약자는 사회문제로 발전될 가능성이 있고 국가는 이들을 책임져야 할 의무가 있기에 사회보장이란 것이 생겨.. |
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| ○ 독일 사회보장제도의 비교 고찰
○ 독일 사회보장제도의 비교 고찰
목 차
1. 서론
- 빈민법 단계
- 사회보험 단계
- 복지국가 단계
2. 발전 과정
1) 독일의 사회보장제도
2) 영국의 사회보장제도
3) 스웨덴의 사회보장제도
각국의 장단점
4. 개혁동향
5. 비판 및 제언
1. 서론
사회보장제도의 발상지는 유럽이다. 사회보장제도는 국가별로 매우 상이한 역사적 조건과 정치적 과정을 통하여 발전하였다.. |
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| ○ 독일 사회보장제도의 비교 고찰
○ 독일 사회보장제도의 비교 고찰
목 차
1. 서론
- 빈민법 단계
- 사회보험 단계
- 복지국가 단계
2. 발전 과정
1) 독일의 사회보장제도
2) 영국의 사회보장제도
3) 스웨덴의 사회보장제도
각국의 장단점
4. 개혁동향
5. 비판 및 제언
1. 서론
사회보장제도의 발상지는 유럽이다. 사회보장제도는 국가별로 매우 상이한 역사적 조건과 정치적 과정을 통하여 발전하였다.. |
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| 청소년진흥법상 청소년 활동시설의 유형과 시설별 기능과 특성, 청소년활동시설이용의 활성화 방안에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년활동시설의 유형 및 현황
2. 청소년활동시설의 기능 및 특성
3. 청소년활동시설의 활성화 방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
청소년진흥법상 청소년 활동시설의 유형과 시설별 기능과 특성, 청소년활동시설이용의 활성화 방안에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
청.. |
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| 사회복지개념과 사회복지변화를 간략히 서술하시오
사회복지의 목적은 사회구성원 각자가 지닌 사회적 ․ 재정적 욕구, 건강 및 여가 욕구를 충족하는 것이다. 사회복지는 모든 사회구성원의 사회적 기능 향상을 도모하며, 시장경제나 가족 등 우리 사회의 제도들이 개인이나 집단의 기본 욕구를 충족하는 데 실패할 때 사회복지서비스가 요구된다.
산업화가 뒤처진 사회에서 사람들의 기본 욕구는 보다 직.. |
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| 중학생(중학교)의 자원봉사교육
1997년부터 중학교 교과서에도 자원봉사내용이 게재되었고, 각 시․ 도 교육청별로 봉사활동 연구․ 시범학교를 지정․ 운영하여 학교에서의 봉사활동이 정착되도록 노력하여 왔다.
또한 '체험중심 인성교육 선도학교'를 지정하고 '1교사 1봉사그룹활동' 등을 전개하여 학교 봉사활동 제도화를 위해 노력하였다.
중학교에서는 학생 봉사활동이 완전히 자발적으로 이루어지기는 .. |
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| 목 차
1. 야외 활동이란
2. 야외 교육의 의의
3. 야외 교육의 특징 및 필요성
4. 산행시 준비물
5. 산행시 주의 및 유의점
♧ 등산요령 , 부상과대처법
1. 야외활동이란
야외활동이란, 자연자원을 이용하는 교육활동을 통하여 이를 애호․보존하는 것을 배우며 지적, 정조적, 보건체육적 및 레크리에이션적인 모든 야외활동에 의해서 창조성과 사회성을 기르고 또한 건강한 심신을 육성함으로서 교육효과.. |
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| 1)창의적체험활동-도서관활용교육-주인공이 경험한 일을 알고 나의 비슷한 경험을 써봅시다.(약안)
∘주인공이 경험한 일을 알고
나의 비슷한 경험을 써봅시다.
학년
1학년
교과
창의적 체험활동-자율활동
교실
1학년
단원
도서관 활용교육
제재
주인공이 경험한 일 알기
차시
학습문제
주인공이 경험한 일을 알고 나의 비슷한 경험을 써봅시다.
학습집단
전체(도입) - 개별(활동1, 2, 3) - 전체(정리)
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| 놀이활동,일상생활 만3세 1학기 관찰일지 및 평가자료입니다.
1학기 총평도 첨부되어 있으며 자세하게 작성하였습니다.
놀이활동,일상생활 만3세 1학기 관찰일지 및 평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
OO가 도시락을 받아 자리에 앉아서 먹는다. 숟가락을 이용해 밥을 먹은 후 도시락을 밀어 버린다. 숟가락과 젓가락을 가지고 놀이를 하며 식사에 집중하.. |
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| 현장체험 학습 프로그램
활동명
대상
시기
내용
준비물
1. 봄의계절변화
조사
1학년
3월 하순
- 학교 주변 자연변화 모습 관찰
- 관찰 후 글짓기, 그림그리기, 사진찍기 등 학생활동 실시
- 겨울 모습과 봄 모습을 비교, 차이점 알아보기
필기용구
2. OOO 박사
유적지 견학
전교생
5월
- 봄소풍과 관련 , OOO 박사 유적지 견학
- OOO 박사의 업적과 애국심 알아보기
- 견학 기록문 작성.. |
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| 최근 청소년 문제가 심각하고 있는데 그 대안으로서 청소년 자원봉사활동이 필요하다. 따라서 우리나라의 청소년 자원봉사 활동의 과제와 개선 및 활성화 방안에 대해서 알아보자
서론
본론
1. 청소년 자원봉사활동 의의 및 특성
2. 청소년 자원봉사활동의 문제점
결론
1. 청소년 자원봉사활동의 활성화방안
2. 청소년 자원봉사활동에 관한 나의 의견
[참고문헌]
최근 청소년 문제가 심각하고 있는데 그 대.. |
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| 토요활동 계획표
( )학년 ( )반 이름 ()
일시: 200 년월일 요일
하고 싶은 영역에 ○ 표시
학습 내용 방법
(내용, 장소, 동행인 등 기재 바람)
학부모님 지도 말씀
체험활동
◈ 친척집 방문 ()
◈ 교과 관련 현장학습 ()
◈ 사적지 견학 ()
◈ 가족 여행 ()
◈ 문화 행사 참여 ()
◈ 체력단련 및 극기훈련 ()
◈ 가사일 돕기( )
◈ 개인별 취미특기 활동 ()
◈ 봉사활동 ()
◈그.. |
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| 청소년 자원봉사활동의 개념 및 특성(청소년 자원봉사의 정의와 특징)
I. 청소년 자원봉사활동의 개념
청소년 자원봉사활동은 자원봉사활동의 한 분야로서 상위 개념인 자원봉사활동의 기본적인 정신이나 철학, 이념 등을 바탕으로 하면서도 활동자인 청소년이라는 특성이 충분히 반영되어야 한다. 청소년 자원봉사활동에 대한 관점은 크게 3가지로 구분하여 살펴볼 수 있다.
첫 번째 관점은 '학습'으로서.. |
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