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(검색결과 약 16,153개 중 14페이지)
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| 학습장애의 개념(정의), 학습장애아동의 특징
I. 학습장애란?
부모들 가운데는 자녀의 학업 성적 부진의 문제로 고민하는 사람이 많을 것이다. 학업 부진의 배경에는 학습 의욕의 저하, 불안이나 긴장감 등의 정서적 불안, 자신감의 상실, 학습 이외의 것에 대한 관심이나 흥미 등, 대개 심리적 장애나 환경적인 요인이 많은 것이 일반적이다. 그러나 이런 이유가 아닌, 뇌의 구조적, 기능적 장애에 의한 .. |
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| 지적장애의 개념과 발생원인 판정기준에 대해서 조사하고 지적장애인(아동)의특성과 치료방법에 대해 조사하시오.
라는 주제의 과제수행 레포트입니다.
지적장애 (개념 / 발생원인 / 판정기준 / 지적장애아동 특성 / 치료법)
1. 지적장애 란 ?
2. 지적장애의 원인
(1) 생물학적 원인
(2) 사회환경적 원인
(3) 유전적 원인
3. 지적장애 등급별 판정기준
4. 지적장애인의 특성
5. 지적장애의 치료법
(1.. |
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| 장애아동을 가진 가족 문제
목차
장애아동을 가진 가족 문제
1. 장애아동의 가족이 직면한 곤란
2. 장애아동의 수용 과정
3. 만성적 슬픔
* 참고문헌
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| 섭식장애 아동의 행동수정 치료에 대한 레포트 자료입니다.
섭식장애 아동의 행동수정 치료
목차
섭식장애 아동의 행동수정 치료
I. 목표
II. 표적 행동
III. 표적 행동의 조작적 정의
IV. 행동 수정 프로그램의 설계
V. 행동 훈련 전략
VI. 훈련절차
VII. 치료 결과
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 제목 : 장애아동 에 대한 문제점과 해결방안
Ⅰ. 서론
인구의 노령화, 급격한 사업화에 따른 산업재해, 교통사고를 비롯한 각종 사고, 약물남용, 공해, 치료가 곤란한 새로운 질병의 등장 등 장애를 유발시키는 다양한 요인으로 장애인구는 점차 증가하고 있다. 이와 장애인의 문제는 개인이나 가정 내에서 해결 되어야 할 문제가 아니라 사회와 국가가 국민적 관심과 노력을 해결해야 할 정책적 과제가 되고.. |
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| [아동우울장애] 아동기 우울증에 대한 레포트 자료입니다.
[아동우울장애] 아동기 우울증
CONTENT
아동기 우울장애
I. 임상 특징
1. 우울한 기분
2. 생리기능 변화
3. 정신운동 지체
4. 사고의 왜곡
5. 불안 문제
6. 아동기 우울증
II. 분류
1. 주요 우울장애 및 기분부전장애
2. 정신병적 우울증 및 신경성 우울증
3. 양극성 우울증 및 단극성 우울증
III. 주요 특성
1. 원인
2. 발현시기
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| 배설장애 아동의 치료
배설장애는 낮이나 밤에 침대나 옷에 반복적으로 오줌을 싸는 것이다. 이때 오줌을 배설하는 것은 무의식적이거나 혹은 의도적인 것일 수도 있다. 아동이 배설장애아동의 특성은 아래와 같다.
1) 3개월간 일주일에 최소 두 번 오줌을 싸고, 오줌 싸는 것 때문에 학업, 사
회, 혹은 다른 영역에서 상당한 장애나 고통을 보임.
2) 적어도 5살이거나 유사한 발달 수준.
3) 간질이나 .. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
문제 및 욕구:
18세 이하 발달장애아동을 둔 어머니 176명을 대상으로 한 설문조사 결과, 발달장애아동 부모들은 전체적으로 발달장애아동을 양육함에 있어 많은 스트레스를 받고 있다. 어머니의 일반적 특성과 양육스트레스와의 상관관계를 분석한 결과 심리·정서적 스트레스는 어머니의 학력과 월평균 소득에 의해.. |
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발달장애, 가족기능, 장애, 장애인, 발달장애, 다문화, 국제결혼, 새터민, 탈북자. 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| 장애 아동 놀이치료
놀이치료는 그 대상이 누구이거나 적용할 수 있다. 이러한 증거는 장애 아동 놀이치료에서 밝히고 있다.
아동은 신체, 지적 수준, 정서, 환경 조건 없이 놀이를 한다. 그러나 발달 장애 아동은 놀이를 주도하거나 유지하려는 경향이 낮기 때문에 일반 아동보다 놀이가 일어나지 않는다. 신체, 정신, 사회적 탐색에서 놀이를 주도하려는 동기가 낮다. 그러나 기회를 만들거나 적절한 개.. |
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| 성폭력으로 인한 외상후스트레스장애(PTSD) 아동의 진단과 원인
I. 진단
성 폭력으로 인한 PTSD아동 사정은 보통 상담 형태를 취한다. 상담은 보통 아동에게 초점을 맞추어 아주 조심스럽게 강요하지 않아야 한다. 먼저 아동과 라포를 형성해야 하며 아동이 개인문제를 표현하도록 편안함을 느끼는 안전하고 은밀한 환경을 제공해야 한다.
상담의 첫 번째 과제는 어떤 폭력이 일어났는가를 명확히 아는 것.. |
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| 지능의 이상발달(아동의 지능발달장애)에 대한 레포트 자료.
지능의 이상발달(아동의 지능발달장애)
목차
지능의 이상발달(아동의 지능발달장애)
A. 정신지체
I. 정신지체의 정의와 수준 II. 정신지체의 특성
III. 정신지체의 원인
가. 신체적 원인
나. 정신지체의 문화-가족적인 원인
B. 학습장애
I. 정의
II. 학습장애의 원인
C. 영재아
I. 정의
II. 영재아의 특성
III. 영재아의 가족
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| 영아기 발달장애아동에 대한 사회복지실천에의 적용(개입)
영아기에 가장 중요한 문제는 바로 선천성 질병과 장애의 문제이다. 대표적으로 지적장애와 자폐증을 들 수 있다. 지적장애는 적응 행동의 결함과 함께 나타나는 것으로 일반적인 지적 기능이 평균보다 상당히 낮은 상태를 말한다. 지적장애의 원인으로는 유전적 요인, 출산 시 장애, 환경적 요인 등이 있다. 유전적 요인으로는 신진대사의 장애로.. |
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| ≪지체 및 건강장애≫
- 부제: 특수아동의 장애와 꿈..우리의 시선 -
지체 및 건강장애 아동의 교육
◆ 들어가는 말
- 우리들은 장애를 가진 사람들, 특히 아이들에 대하여 어떤 시각을 가지고 있는가 지하철이나 길에서 장애우를 만난다면 아마 대부분의 사람들은 우선 뭔가 신기한 눈으로 쳐다볼 것이고 다음으로 안타까움의 시선을 보낼 것이다. 동정심을 갖는다는 것이 당연하다고 생각할 것이다. 그렇.. |
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| [배설장애] 배설장애의 유형(유뇨증, 유분증), 배설장애 원인(배설장애요인), 배설장애아동의 상담적 접근(유아기 배설장애아동상담)
목차
배설장애
I. 배설장애의 유형
가. 유뇨증
나. 유분증
II. 배설장애의 원인
III. 배설장애아동의 상담적 접근
가. 행동형성
나. 소거
다. 처벌
라. 신호제지
마. 유관행동훈련
바. 토큰경제
사. 이완훈련
배설장애
기본생활기능과 관련해서 아동의 .. |
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| 유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애유아 통합교육의 개요
2. 장애유아 통합교육의 필요성
3. 장애유아 통합교육의 효과
4. 성공적인 장애유아 통합교육을 위한 문제점 및 해결과제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
유아기는 장애유아와 일반 유아 모두에게 매우 중요한 시기이다. 타인에 대한 존중과 .. |
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