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 [학습 지도안] 5)사회-조선의 건국과 한양-요동 정벌에 대한 두 의견(약안) ( 1Pages )
5)사회-조선의 건국과 한양-요동 정벌에 대한 두 의견(약안) 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 사회 3. 조선의 건국과 한양(2/13) 조선의 건국 의사결정 수업모형 요동 정벌에 대한 두 의견을 비교하여 한 가지를 선택할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 문제 인식 ◈ 문제 상황 알아보기 - ‘군사를 돌린 이성계’ 동영상 일부(~2:11)를 감상한다..
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 지식공유 플랫폼,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 69Pages )
지식공유 플랫폼 INDEX 스마트 러닝 TED / UDEMY / KAHN / MOCHA N1.5세대 Smart Learning 스마트 러닝이란 무엇인가 학습자들의 다양한 학습 형태와 능력을 고려하고 학습자의 사고력 소통능력, 문제해결 능력 등의 개발을 높이며 협력학습과 개별학습을 위한 기회를 창출하여 학습을 보다 즐겁게 만드는 학습으로서 장치보다 사람과 콘텐츠에 기반을 둔 발전된 ICT 기반의 효 과적인 학습자 중심의..
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 [학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기 ( 4Pages )
1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.아,재미있구나! 교과서 50-55 (4/4)차시 학습형태 전체활동,개인활동 수업모형 직접교수학습모형 학습주제 그림일기 쓰기 학습자료 교사]PPT-짱구의하루,교과서,그림일기 학생]교과서,색연필 학습목표 겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 ..
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 [학습 지도안] 5-1)체육-1.게임활동-축구형게임(4차시) ( 16Pages )
5-1)체육-1.게임활동-축구형게임(4차시) 체육과 교수학습 과정안 단 원 : 게임활동 본시주제 : 축구형 게임 대 상 : 5학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 1. 단원: 1. 구기 활동 2. 단원의 개관 게임활동 영역 중 영역 침범형 게임(제한된 지역 내에서 몸을 조절하는 능력을 바탕으 로 공 몰기, 던지기, 이어주기 등의 기능을 활용하는 게임)인 농구..
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 [학습 지도안] 5)도덕-북한 동포들과 함께 살아가려는 자세(약안) ( 1Pages )
5)도덕-북한 동포들과 함께 살아가려는 자세(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/20(4) 도덕 5. 우리는 하나 북한 동포들과 함께 살아가려는 자세 북한 동포들과 함께 살아가려면 어떤 자세가 필요한지 바르게 판단하고 더불어 살아가려는 태도를 기를 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점(시간) 도덕적 문제 사태의 제시 ◎전시학습 상기 및 ..
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 학습장애의 예후와 치료 ( 3Pages )
학습장애의 예후와 치료 I. 예후 학습장애 예후는 매우 다양하다. 발달장애 아동에게 그러하듯 학습장애 아동의 예후는 대체로 말과 언어의 결함 정도에 달려 있다. 이런 결함으로 아동은 의미 있는 표현적 언어, 청각적 언어 이해, 시각적 운동 신경 기술. 그리고 전반적인 인지 활동에서 늦어지게 된다. 시간이 지남에 따라 심해지는 학습 장애 역시 병리적 질환과 연관되어 있을 수 있다. 학습 장애와 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 73-75 쪽 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 학습자료 주사위 학습목표 생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 ..
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 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 73-75 쪽 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 학습자료 주사위 학습목표 생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다. 교 수 학 습 과..
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 [학습 지도안] 1)바생-친구와 사이좋게 지내는 방법을 알아봅시다.(약안) ( 2Pages )
1)바생-친구와 사이좋게 지내는 방법을 알아봅시다.(약안) ∘친구와 (사이좋게) 지내는 방법을 알아봅시다. 학년 1학년 교과 바른생활 교실 1학년 단원 5. 사이좋은 친구 (교 68~71쪽, 생길 46~47쪽) 제재 친구와 사이좋게 지내는 방법 차시 2/4 학습문제 친구와 사이좋게 지내는 방법을 알아봅시다. 학습집단 전체 - 개별(활동2) - 전체 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료(·) 및 유의점(※)..
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 [학습 지도안] 6)과학-자기장-자석에 의해 배열되는 철솜 가루를 관찰(약안) ( 2Pages )
6)과학-자기장-자석에 의해 배열되는 철솜 가루를 관찰(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 과학 5. 자기장 자기장 자석에 의해 배열되는 철솜 가루를 관찰하면서 자기장에 대하여 흥미와 호기심을 갖는다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 도입 전개 정리 ■ 동기유발 T: [최고의 사랑]의 일부분을 시청하도록 하겠습니다. T: 구애정과 독고진..
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 [학습 지도안] 음악)누구를 닮을까-리코더 운지 익혀 리코더 2중주 하기 ( 5Pages )
음악)누구를 닮을까-리코더 운지 익혀 리코더 2중주 하기 1. 본시 교수-학습의 전개 일 시 차시(시간) 2/2 (40분) 쪽 수 66 ~ 67쪽 제 재 25. 누구를 닮을까 학습 주제 리코더 운지를 알고 리코더 2중주 하기 학습 목표 리코더 운지를 알고, 리코더 2중주를 할 수 있다. 수업 모형 기악 중심 학습 모형 활동 형태 개별학습, 모둠학습, 전체학습 학습 자료 아동 리코더(알토 리코더, 소프라노 리코..
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 [학습 지도안] 6)국어-비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응학습모형)(약안) ( 2Pages )
6)국어-비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응학습모형)(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 국어 7. 문학의 향기 비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응 중심 학습 모형) 비유적 표현의 특성 파악하며 시를 읽을 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 도입 ◎ 동기유발 T: 아이들이 실생활에서 비유적 표현을 사용하는 대화 장..
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 [학습 지도안] 5)과학-작은 생물의 개념 및 분류(약안) ( 1Pages )
5)과학-작은 생물의 개념 및 분류(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/10(3) 과학 4.작은 생물의 세계 작은 생물의 개념 및 분류 ·작은 생물의 개념에 대해서 이해하고 설명할 수 있다. ·서식지에 따라 작은 생물을 찾고 분류할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점(시간) 도입 ◎동기유발 -우리들 주변에 있는 작은 생물 ․우리 주변에서 볼 수..
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 [학습 지도안] 5)수학-직육면체의 성질(약안) ( 1Pages )
5)수학-직육면체의 성질(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 모형 : 순환학습모형 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/(3) 수학 6.직육면체와 정육면체 ▶직육면체의 성질 직육면체의 성질을 말할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료(☞) 및 유의점(※) (시간) 도입 전시학습상기(직육면체의 정의와 꼭지점, 모서리, 면의 개수) -직육면체를 무엇이라고 정의 하였나요 -직육면체는 물론 정..
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 [학습 지도안] 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 음식을 알맞게 골고루 먹기 ( 3Pages )
1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 음식을 알맞게 골고루 먹기 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.건강하게 생활해요 교과서 52-53 (3/6 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반수업모형 학습주제 음식을 알맞게 골고루 먹기 학습자료 교사] 교과서 학생] 교과서, 색연필, 활동학습목표 음식을 알맞게 골고루 먹는..
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