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(검색결과 약 13,398개 중 13페이지)
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| 표본추출과 분석단위 및 오차에 대한 검토
1. 표본추출
조사방법론상 표본추출이란 조사자가 전체 조사대상, 즉 모집단으로부터 모집단을 대표할 수 있는 추출단위 또는 조사단위(모집단의 구성분자를 추출단위 또는 조사단위라 함)를 선택하여 자료의 수집에 이용할 것인가를 결정하는 절차를 의미한다.
이때 표본추출의 방법은 모든 추출단위가 명백한 확률로 추출되는 확률적 표본추출과 모든 추출단.. |
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| <1주: 과학적방법론>
1. 과학적 방법론과 이론
과학은 인과관계를 규명하는 것.
인과관계의 규명은 과학적 방법론에 의해서 가능하고, 인과관계를 밝힘으로서 이론이 정립.
그런데 과학은 결과를 통해서 원인을 유추하고, 원인을 통해서 결과를 예측한다.
예: 사과 떨어지는 일과 만유인력 법칙을 발견하는 일
인과관계 규명은 1) 평면적 규명과 2) 입체적 규명이 있다.
평면적 규명은 일반적인 인.. |
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| 평점을 매겨 보십시오
국가브랜드 향상 기여도도 매겨 보십시오
그 결과, 위기극복대책 등 새로운 일처리 능력은…...
일례로,
대책은, 올바른 눈보기가 살길입니다!
방법론 “아이컨택 카리스마 1” : 적확한 커뮤니케이션으로 진짜 소통 교감
한국적 착오 증후군:
인격체사회냐 기계사회냐
요령: 1배 내밀고 2 어깨 펴고 plus 3 스마일
방법론 “아이컨택 카리스마 2” : 하트 타칭 “인디비쥬얼리” 의미부여 .. |
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| 과학과 윤리
Ⅰ. 과학의 의의
과학은 구체적인 事象과 그것을 통일하는 보편적인 法則에 관하여 객관적인 진리를 인식하고, 또 그것을 응용하는 체계적인 학문이다.
이러한 과학은 자연과학과 사회과학을 포괄하는 개념이다.
① 좁은 의미의 과학
좁은 의미의 과학은 조사연구의 결과 발견 또는 발명한 산물의 총합체, 즉 지식 그 자체를 의미한다.
② 넓은 의미의 과학
넓은 의미의 과학은 지식 그 자체뿐만.. |
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| 근거중심보건정책 연구방법론
Contents
1. 근거 중심 보건정책
4. 요약 및 사례
3. SUPPORT도구
2. 체계적 문헌 고찰의 필요성
근거중심보건정책 연구방법론
3. SUPPORT도구
1. 근거 중심 보건정책
2. 체계적
문헌 고찰의 필요성
4. 요약 및 사례
근거중심 보건정책
근거중심보건정책 연구방법론
그림 3-1 역동적인 정책 결정
3. SUPPORT도구
2. 체계적
문헌 고찰의 필요성
4. 요약 및 사례
1. 근거 중.. |
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| 사이버 범죄 예방과 방법론
20세기 말 인간은 사이버공간을 창조해냈다. 사이버공간은 공간적 제약을 받지 않으며 급속도로 팽창하고 있다. 사이버공간을 창조한 현대 사회의 가장 위대한 발명품 중 하나인 인터넷의 보급은 인간의 일상생활 뿐만 아니라 의식구조까지 바꾸어 놓았고, 시간과 공간의 벽을 뛰어 넘어 전 세계를 하나의 지구촌으로 만들어 놓았다. 이제 인터넷은 우리 사회에서 뗄래야 뗄 수 .. |
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| 군가산점제도의 위헌성 논쟁의 핵심 쟁점과 향후 발전과제 고찰
Ⅰ. 연구의 목적 범위 및 방법론
1. 연구의 목적
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| 사회과학의 이론형성
Ⅰ. 이론의 의의
1. 이론의 정의에 대한 두 가지 관점
⑴ 과학주의 방법론
이론이란 경험사회에서 반복하여 검증된 하나의 법칙을 체계화한 것이다.
⑵ 이론
이론은 어떤 현상의 원인과 결과의 관계를 설명하거나 기술하는 일반적인 진술을 말한다. 물론 인간의 인식작용에서 추론되거나 또는 많은 사람이 ‘참’이라고 인정하는 것도 이론이 될수 있다.
이에 비해 사실은 실제로서 관찰.. |
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| 실험설계 기법 중 사후설계
1. 들어가며
이는 독립변수의 조작없이 변수들간의 관계를 검증하고자 할 때 이용되는 설계로 독립변수의 조작이 없으므로 인과관계를 밝힐 수 없으며 단순히 변수들간의 상관관계만을 알 수 있는 설계이다.
독립변수가 이미 노출된 뒤에 행하여진다는 점에서 사후설계라고 칭하며 중요한 변수의 발견이나 변수들간의 관계를 밝히기 위한 사전적인 연구인 탐색연구나 가설의 검.. |
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| 효과적인 수업의 위한 방법론
교육의 경쟁력을 학교 단위로 범위를 좁혀보면 올바른 교육 목표의 수립과 그 목표를 달성하기 위한 효과적인 교수 - 학습에 좌우된다고 볼수 있다. 어떤 수업이 효과적인지에 대하여는 여러 가지 복합적인 요소를 모두 포함하는 교육의 특수성 때문에 간단히 논할 수는 없겠지만 여기서는 효과적인 수업을 위하여 필요하다고 생각되는 교사에 관한 문제들과 수업 목표, 교수.. |
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| 기업가치평가방법론
이론 및 사례연구
경 응수 (경영학박사, MAI, 감정평가사)
I.서: 외국인 은행임원시대의 의미
최근 은행에 외국인 임원이 선임되어 화제다. 그의 첫 마디는 바로 “대출은 담보가치가 아닌 미래 현금흐름 가치에 따라 실행될 것”이라는 말이었다. 이것은 IMF상황 이후 변화된 금융기관의 경영방향을 말해 주는 것이다. 그러나 한편으로는 그 동안 ‘담보가치’ 평가나 ‘자산가치법’(Asset.. |
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| 평생교육방법론 과제
과제 주제 : 평생학습축제에 대해 설명하고, 평생학습축제 기간 중 홍보하는 다양한 프로그램 중에서 노인에게 특히 유용하다고 생각되는 프로그램을 1개 이상 선정하여 그 이유를 설명해 보세요.
평생교육은 다양한 사람들을 교육의 대상으로 한다. 학교교육의 경우에는 비교적 동질성을 띤 아동 및 청소년들이 교육의 대상자가 되고 있으나, 평생교육에서는 교육의 필요성을 느끼.. |
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| [평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬
목 차
1. 강의법
1) 강의법을 사용하는 이유
2) 강의법의 장․ 단점
3) 언제 필요한가
4) 강의법의 절차
2. 프레젠테이션 스킬
1) 교수자의 기본 자세
2) 강의의 테크닉
1. 강의법 : 교육방법 중 가장 보편화되고 역사적으로도 가장 오래전에 발견된 방법으로써
교수자가 언어를 통해서 학습내용을 일방적으로 제시하고, 대부분의 학습자는 이를 수동.. |
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| [평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬
목 차
1. 강의법
1) 강의법을 사용하는 이유
2) 강의법의 장․ 단점
3) 언제 필요한가
4) 강의법의 절차
2. 프레젠테이션 스킬
1) 교수자의 기본 자세
2) 강의의 테크닉
1. 강의법 : 교육방법 중 가장 보편화되고 역사적으로도 가장 오래전에 발견된 방법으로써
교수자가 언어를 통해서 학습내용을 일방적으로 제시하고, 대부분의 학습자는 이를 수동.. |
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| 이론과 가설
제1절 사회과학의 이론형성
1. 이론의 의의
1) 이론의 정의에 대한 두 가지 관점
⑴ 과학주의 방법론
이론이란 경험사회에서 반복하여 검증된 하나의 법칙을 체계화한 것이다.
⑵ 이론
이론은 어떤 현상의 원인과 결과의 관계를 설명하거나 기술하는 일반적인 진술을 말한다. 물론 인간의 인식작용에서 추론되거나 또는 많은 사람이 ‘참’이라고 인정하는 것도 이론이 될수 있다.
이에 비해 .. |
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