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(검색결과 약 34,542개 중 12페이지)
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| 노동조합의 설립신고 (판례 중심 연구)
1. 노동조합의 설립신고
노동조합을 설립하고자 하는 자는 신고서에 규약을 첨부하여 행정관청에게 제출하여야 한다(제10조 제1항). 행정관청은 이를 심사하여 신고서 접수시로부터 3일 이내에 신고증을 교부하거나 반려하여야 한다(제12조 제1항). 노동조합은 신고증 교부를 조건으로 신고서 접수시에 성립한 것으로 본다(제12조 4항). 신고서류에 규약이 첨부되.. |
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| 노조법상 노동조합의 자유설립주의와 산별노조
1. 노동조합 자유설립주의
노동관계법에서는 “근로자는 자유로이 노동조합을 조직하거나 이에 가입”할 수 있도록 하고 있으므로 노동조합의 설립은 자유롭다. 따라서 산별노조나 지역별노조 등 초기업단위 노조이든 기업별 노조이든 관계없이 설립하고 활동할 수 있으며, 노동조합의 조직형태에 따라 상이한 법규율을 상정하고 있는 것도 아니다.
그러나 실.. |
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| 노동법상 노동조합의 설립요건
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
노동조합이란 헌법에 보장된 근로3권을 바탕으로 근로자가 주체가 되어 자주적으로 단결하여 근로조건의 유지, 개선 및 근로자의 경제적, 사회적 지위향상을 도모함을 목적으로 설립한 단체 또는 그 연합단체를 말한다.
2. 논의의 배경
노동조합은 근로자의 근로조건을 개선하여 산업평화 유지에 긍정적인 측면을 하므로, 각국에서는 노동조합을 .. |
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| 노동조합의 설립요건
Ⅰ. 서
1. 노동조합의 의의
헌법 제33조제1항은 근로3권을 보장하고 있으며, 이의 구체적인 실현을 위한 근로자들의 자주적인 단결체가 노동조합이다. 우리나라의 노조법에서는 노동조합의 요건을 법적으로 정의하고 있다. 즉 ‘노동조합은 근로자가 주체가 되어 자주적으로 단결하여 근로조건의 유지․개선 기타 근로자의 경제적․사회적 지위의 향상을 도모함을 목적으로 조직하는 단.. |
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| [별지 제42호의7서식]
주택조합설립신고필증
주택건설촉진법 제44조제4항 및 같은법시행규칙 제32조제5항의 규정에 의하여 다음과 같이 주택조합의 설립신고를 필하였음을 증명합니다.
신고번호
조합명
직장명
대표자
주민등록번호
사무소
소재지
조합원수
※ 신고사항에 변경이 있는 때에는 신고필증을 다시 교부 받아야 합니다.
※ 허위의 사항을 신고하여 국민주택을 공급받은 .. |
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| [별지 제42호의7서식]
주택조합설립신고필증
주택건설촉진법 제44조제4항 및 같은법시행규칙 제32조제5항의 규정에 의하여 다음과 같이 주택조합의 설립신고를 필하였음을 증명합니다.
신고번호
조합명
직장명
대표자
주민등록번호
사무소
소재지
조합원수
※ 신고사항에 변경이 있는 때에는 신고필증을 다시 교부 받아야 합니다.
※ 허위의 사항을 신고하여 국민주택을 공급받은 .. |
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| [협동 대 경쟁] 협동과 경쟁의 속성, 집단간 협동과 경쟁, 스포츠팀에서의 경쟁과 협동
목차
협동 대 경쟁
Ⅰ. 협동과 경쟁의 속성
Ⅱ. 집단 간 협동과 경쟁
Ⅲ. 스포츠 팀에서의 경쟁과 협동
협동 대 경쟁
1) 협동과 경쟁의 속성
경쟁과 협동과정을 다루는 연구의 중요한 추진력은 1949년에 발표된 Deutsch의 개념적 모형이다. Deutsch는 '협동적 사회상광 은 한 개인의 기여에 의해서 얻은 이.. |
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| 복지전달체계에 대한 이론(병행보완, 병행보충, 협동대리, 협동동반모형)
목차
* 복지전달체계에 대한 이론
Ⅰ. 병행보완모형
Ⅱ. 병행보충모형
Ⅲ. 협동대리모형
Ⅳ. 협동동반모형
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [조직협동] 조직의 협동
조직협동
특정적 조직이 아닌 개인은 "주어진 환경 속에서 생활을 하며 그 생활 속에서 목적을 추구한다."라는 두 가지가 양립되는 경우도 있을 수 있지만 대부분의 인간에게는 능력의 한계가 있기 때문에 두 가지를 모두 성취하기 위해서는 어느 정도의 제약되는 요소들을 제거하여야한다.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 팀원으로서의 인간관계에 대해서-협동정신과 커뮤니케이션
목차
*팀원으로서의 인간관계
1. 협동정신
2. 협동정신과 커뮤니케이션
3. 실수
1) 실수를 극복하는 방안
· 실수를 인정한다
· 자신을 받아들인다
· 호기심과 문제의식을 가진다
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [협동과 경쟁] 협동과 경쟁적 상황, 학급에서의 갈등해결, 갈등상황에서의 의사소통, 갈등상황에서 타인에 대한 태도, 갈등상황에서의 과업지도
목차
협동과 경쟁
I. 협동과 경쟁적 상황
II. 학급에서의 갈등해결
III. 갈등상황에서의 의사소통
IV. 갈등상황에서 타인에 대한 태도
V. 갈등상황에서의 과업지도
VI. 협동의 시작
협동과 경쟁
1) 협동과 경쟁적 상황
협동적 사회 상황에서는 각 .. |
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| [협동과 경쟁] 협동과 경쟁이 행동에 미치는 영향, 경쟁효과의 양면성
목차
[협동과 경쟁] 협동과 경쟁이 행동이 미치는 영향, 경쟁효과의 양면성
Ⅰ. 협동과 경쟁이 행동에 미치는 영향
Ⅱ. 경쟁 효과의 양면성
I. 협동과 경쟁이 행동에 미치는 영향
협동과 경쟁이 행동차원에 미치는 효과에 관련되어 자주 인용되는 연구는 사회심리학자 Sherif와 그의 동료들에 의해서 수행된 '로버스 케이브 실.. |
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| [영유아교수학습모델] 협동학습모델에 대한 특징을 서술하고, 협동학습모델을 적용한 수업상황을 구체적으로 제시하시오.
Ⅰ 서론: 협동학습모델
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 특징
Ⅱ본론: 협동학습모델을 적용한 구체적인 수업상황
Ⅲ 결론: 협동학습모델의 장점 및 교사의 유의사항
1. 협동학습모델이 지니고 있는 장점 및 교육적 가치
2. 협동학습에서의 교사의 역할 및 유의사항
참고문헌
[영유아교.. |
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| [영유아교수 방법론] 협동학습(cooperative learning)에 관하여
목 차
1. 이론적 개요
2. 협동학습의 특성
3. 협동학습의 절차
4. 협동학습과 전통적 집단학습의 차이점
5. 전통적 소집단 학습의 문제점과 해결책
6. 협동학습의 부정적인 효과로서 집단간 편파
7. 협동학습과 경쟁학습
8. 효과적인 협동학습 방법을 위한 제언
9. 대표적인 협동기술 훈련
10. 전통적인 소집단학습과 협동학습의 비교
11. J.. |
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| 수업방법의 유형(강의법, 토론법, 협동학습, 인지적 도제학습)
목차
* 수업방법의 유형
Ⅰ. 강의법
Ⅱ. 토론법
Ⅲ. 협동학습
Ⅳ. 인지적 도제 학습
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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