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(검색결과 약 7,495개 중 12페이지)
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| 만3세 1년분량 관찰일지 7명분량 14page / 영역별로 해석과 평가 기록된 관찰일지 입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하고 해석및 평가를 기록한 관찰일지 입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
놀이 시 친구의 신체 중 얼굴에 던지지 않을 것을 이야기 하였지만 잘 지키지 않고 자신이 하고 싶은 대로 놀이하는 모습을 보인다. 친구가 얼굴의 얼굴에 공을 맞았.. |
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| OO가 스스로 할 수 있는 일에 대해서는 교사의 도움을 받지 않고 하고 싶은 것 같다. 앞으로도 OO가 스스로 손을 닦을 수 있도록 해야겠다.
상호작용을 통해 어떤 활동이든 관심을 잘 드러내 보였다. 음률영역에서도 마찬가지로 활동을 바르게 인지하여 자신의 생각을 가지고 악기를 잘 표현해보기도 하였다. |
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| 2학기 만3세반 영역별 유아 관찰일지 입니다.
영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
1. 관찰내용
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 해석 및 평가
색깔 판을 꺼내놓으니 OO가 좋아하는 파란색 판을 가지고 웃는다. 교사가 판 위에서 한발로 서있자 OO가 “나도 할 수 있어!”라고 말하며 판을 바닥에 두고.. |
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| [부부권력] 부부간의 권력(부부권력의 유형 및 영역)에 대한 레포트 자료입니다.
부부권력
[부부권력] 부부간의 권력(부부권력의 유형 및 영역)
목차
[부부권력] 부부간의 권력
I. 부부권력의 영역
1. 권력 원천
2. 권력과정
3. 권력 결과
II. 부부의 권력유형
1. 사회적 유형
1) 가부장제 사회
2) 수정된 가부장제 사회
3) 과도기적 평등주의 사회
4) 평등주의 사회
2. 내부적 유형
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| 교정복지실천의 개념 및 교정복지의 영역
목차
Ⅰ. 교정복지실천의 개념
1. 교정복지를 둘러싼 논쟁
1) 한국사회복지사협회의 입장과 한국에서의 논의
2) 일본에서의 논의
2. 사회복지실천 관점에서의 교정복지의 정의
1) 교정복지의 대상
2) 교정복지의 영역
3. 교정복지사
Ⅱ. 교정복지의 영역
1. 범죄와 비행행동
1) 비행소년
(1) 개념
(2) 특성
(3) 비행소년의 비행성과 요보호성
(4) 비행소년의 .. |
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| 영역별 성취 기준표
영역
성취기준
인간 발달과
가족 관계
사회 변화에 따른 가정 기능의 변화, 가족 생활 주기와 발달 과업, 의사 소통의 의의와 기법을 알게 하며, 원만한 가족 관계를 유지하면서 가정의 문제점을 민주적으로 해결하려는 태도를 가지게 한다.
식생활
식사의 계획과 평가, 상차림과 식사예절에 대한 지식과 기능을 습득하여 매일의 식사에 이를 적용할 수 있게 하며, 간단한 간식.. |
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| 국제기업환경의 영역
목차
국제기업환경의 영역
I. 정치적 환경
1. 경제에 대한 정부의 규제
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [사회복지실천현장] 사회복지실천장면의 유형(공공-민간 사회복지영역의 사회복지실천장면)에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천현장] 사회복지실천장면의 유형(공공-민간 사회복지영역의 사회복지실천장면)
목차
[사회복지실천현장] 사회복지실천장면의 유형
I. 공공사회복지영역의 사회복지실천장면
II. 민간사회복지영역의 사회복지실천장면
1. 생활시설
2. 이용시설
3. 중간시설
4. 지원.. |
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| 사회복지행정의 개념과 특성, 사회복지행정의 역사와 영역, 사회복지행정 연구의 필요성, 사회복지행정의 원칙, 사회복지전문요원의 직무에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지행정의 개념과 특성, 사회복지행정의 역사와 영역, 사회복지행정 연구의 필요성, 사회복지행정의 원칙, 사회복지전문요원의 직무
CONTENT
사회복지행정
I. 개요
1. 개념
2. 유사개념
3. 특성
II. 사회복지행정의 영역과 필.. |
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| 사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오에 대한 레포트
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오
목차
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고.. |
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| 경영통제의 영역
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 인간관계의 영역
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 집단역동의 영역
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 인간발달의 영역
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 만4세 일상,놀이영역 20명분량의 관찰일지와 종합발달평가 입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
OO는 자신의 감정이나 기분을 말로 표현하지 않고 눈물로 표현하는 것이 다른 사람에게 자신의 감정을 솔직히 표현하지 못하고 좋지 않은 감정을 오래 끌고 가는 것에 익숙한 듯하다. 교사는 OO에게 나쁜 감정일수록 빠른 시간에 빠져 나올 수 있는 긍정적인 연습을 지도해볼 것을 계획해야겠다 |
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