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(검색결과 약 113,281개 중 11페이지)
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러시아-우크라이나 침공과 식량위기에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 러시아-우크라이나 침공에 따른 식량위기 개요
2. 러시아-우크라이나 침공에 따른 식량위기 발생원인
3. 러시아-우크라이나 침공에 따른 식량위기가 주변국가에 치는 영향
4. 참고자료 |
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신라호텔의 STP전략
신라호텔의 STP전략
신 라 호 텔
신 라 호 텔
경 쟁 기 업 분 석
경 쟁 기 업 분 석
신 라 호 텔 S T P
신 라 호 텔 S T P
MKT MIX
결 론
결 론
SWOT Analysis
부
대
시
설
서비스 만족도
목표시장 선정 |
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바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라를 읽고
이 책은 외교관이라는 꿈을 품었던 한 시골 소년이 많은 역경을 이겨내고 마침내 유엔 사무총장이 되기까지 과정을 담은 반기문의 이야기입니다. 책 제목에서 보듯이 청소년들에게 꿈과 비전을 키워주는 메시지이며, 우리 어른들에게 실력과 인품을 깨우쳐 주는 지침서이기도 합니다.
1944년 충북 음성에서 선량한 부모님께 장남으로 태어난 반기문은 어려서부터.. |
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[라인스텝조직] 라인-스탭조직의 의의와 종류
목차
라인-스탭 조직
I. 라인-스탭 조직의 의의
II. 스탭(참모)의 종류
1/ 개인스탭
2/ 전문스탭
3/ 전반관리스탭
* 참고문헌
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만3세,4세,5세반 어린이집 일상생활,놀이활동 관찰일지 입니다.
총 102페이지 분량으로 자세하게 작성하였으며 모든계절 사용가능합니다.
일상생활
교사와 친구들과 함께 다리를 겹쳐놓고 다리빼기놀이를 하였다. 한번 끝나자 다시 교사 옆으로 오더니 다리를 편다. 그리고는 친구를 보더니 눈짓으로 말을 한다. OO가 “선생님 OO 또 하고 싶은가봐요~~ OO 또 하고 싶어?”라고 말하자 OO가 “응”하고 답한다... |
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만3세반 놀이,일상 관찰일지 10명분량 입니다.
또래가 다가와 “OO야 우리 숨바꼭질하자!” 라고 말하자 “그래!” 라고 대답하며 ‘가위 바위 보’를 통해 술래를 정한다. 술래가 된 OO는 “내가 꼭꼭 숨어라 할게! 꼭꼭 숨어라 머리카락 보인다. 다 숨었니?”라며 함께 놀이한다. |
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반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
가을이 되면 달라지는 것은 어떤 것이 있을까요? 라는 교사의 말에 날씨가 추워져요. 라고 답한다. 교사는 맞아요. OO의 말대로 날씨가 추워지지요.”라고 말하자 OO는 교사의 말에 이어서 그러면 이제 긴팔 옷도 입어야 돼요. 라고 말하며 자신의 긴 소매 옷을 본다.
놀이활동
친구와 함께 역할 영역으로 간.. |
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2학기 (9월-2월) 만3세 관찰일지입니다
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
코딩수업을 하다가 친구 꿀벌과 부딪혀서 바퀴가 엉퀴어 움직이지 않자,“OO가 조금만 뒤로 가줘 내 꿀벌이 조금 움직일 수 있게 도와줘”라고 말하자 OO가 꿀벌을 뒤로 조종하며 비켜주었다. 친구가 자신의 할 일을 방해하면 짜증내지 않고 정확한 문장으로 말할 수 있다. “너 때문에 지나.. |
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만2세 6개영역 1년 관찰일지 16명 분량입니다.
발달평가 포함되어 있는 1년 관찰일지 입니다.
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 발달평가
OO가 그림책을 가져오며 “선생님, 이거 읽어 주세요.”라고 이야기 한다. 교사는 “읽어줄게요, 앉아볼까요?” 라고 이야기 한다. OO는 자리에 앉아 교사가 읽어주는 책을 보며 “이거는 세모예요, 빨간색 세모예요”라고 이야기 한다.. |
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만5세 유아 1년 놀이,일상 관찰일지와 발달평가 입니다.
16명의 다양한 유아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
발달평가
교실에 온 OO는 교사에게 다가와 “선생님 OO 왔어요”라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO야 어서와”라고 하며 .. |
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명작 ‘노인을 위한 나라는 없다’란 영화를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본.. |
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자기 리더십에 대한 레포트
자기 리더십
목차
자기 리더십
I. 자기 리더십의 목적
II. 자기 리더십 개발의 기본전제
III. 자기 리더십의 기본원리
1. 원리1 : 비전을 갖는다.
2. 원리2 : 명확한 목표를 세운다.
3. 원칙3 : 강한 열정을 유지한다.
4. 원칙4 : 원칙에 따라 행동한다.
5. 원리5 : 나눔을 실천한다.
IV. 자기 리더십의 실천
1. 자기관리
1) 지적 능력의 개발
2) 건강관리
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[자기통제발달] 자기통제의 발달(아동초기의 자기통제 출현, 아동기와 청소년기의 만족지연)
목차
자기통제의 발달
I. 아동 초기의 자기통제의 출현
1. 정서적 자기조절 : 자기통제의 전조
2. 응종, 자기주장, 반항
II. 아동기와 청소년기의 만족지연
1. 만족지연 방법
2. 자기통제적 자기개념의 형성
3. 어릴 때 자기통제를 잘하는 아이는 커서도 그럴까?
자기통제의 발달
'자기통제'란 자.. |
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자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천방안을 제시 하십시오에 대한 레포트 자료.
자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천방안을 제시 하십시오
목차
자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천방안을 제시 하십시오
I. 자기효능감의 개념
II. 자기효능감의 형성
III. 자기효능감의 영향요인
* 참고문헌
...(이하 내용.. |
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클라이언트의 자기결정(클라이언트의 권리와 요구, 사회복지사의 역할, 자기결정의 한계)에 대한 레포트 자료.
클라이언트의 자기결정(클라이언트의 권리와 요구, 사회복지사의 역할, 자기결정의 한계)
목차
클라이언트의 자기결정
1. 클라이언트의 권리와 요구
2. 사회복지사의 역할
3. 자기결정의 한계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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