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(검색결과 약 39,443개 중 11페이지)
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| 개념,정의,특징,특성,문제점
학습장애교육
I. 통합기 : 학교프로그램의 확장
이 시기에는 학교 내에 학습장애아동에 대한 교육이 확고히 자리 잡게 되었다. 학습장애 프로그램이 마련되고, 특수학습이 설치되었으며 ...(이하 생략) |
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| 목차
섭식장애
I. 섭식장애유형
가. 편식
나. 과식
다. 이식증
라. 반추장애
II. 섭식장애아동의 지도 및 상담
가. 부모상담
나. 행동주의상담
가) 정적 강화
나) 보조법
다) 토큰경제
라) 모델링
마) 자기조절법
바) 소거
사) 포만
아) 혐오법
자) 처벌
섭식장애
식습관은 아동의 신체건강 및 정상적 발달과 매우 밀접하게 연관되어 있기 때문에 유아기 때부터 식생활교육을 .. |
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| [기분장애] 기분장애(우울증, 양극성 정동장애)의 개념과 원인 및 유병률, 기분장애의 특성과 치료 및 예후에 대한 레포트
[기분장애] 기분장애(우울증, 양극성 정동장애)의 개념과 원인 및 유병률, 기분장애의 특성과 치료 및 예후
CONTENTS
기분장애
I. 기분장애의 개념
1. 우울증의 개념
1) 우울한 상태의 강도 또는 심각도
2) 우울한 상태가 지속되는 기간
3) 우울 상태로 인해 파생되는 부.. |
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| 장애인복지와 장애인(장애인복지의 배경, 장애의 개념과 유형)에 대한 레포트 자료입니다.
장애인복지와 장애인(장애인복지의 배경, 장애의 개념과 유형)
I. 장애인복지의 배경
장애인복지에 있어서의 기본적인 목표는 장애인들이 우리 사회의 한 구성원으로서 비장애인과 함께 더불어 살아가고 또한 보편적인 살을 유지할 수 있도록 지원하는 것이며, 이를 통하여 그들의 완전한 사회참여와 평등이 실현.. |
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| 의사소통장애의 정의를 내리고 의사소통장애의 유형을 정리한 후 효과적인 의사소통을 위한 교육법에 대해 설명해 보세요.
목차
의사소통장애의 정의를 내리고 의사소통장애의 유형을 정리한 후 효과적인 의사소통을 위한 교육법에 대해 설명해 보세요.
I. 임상적 특징과 분류
II. 병인론
III. 감별 진단이 필요한 장애
IV. 교육법
* 참고문헌
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| [섭식장애] 섭식장애(식이장애)의 유형 - 신경성 식용부진증과 신경성 대식증에 대한 레포트 자료
[섭식장애] 섭식장애(식이장애)의 유형 - 신경성 식용부진증과 신경성 대식증
목차
섭식장애
I. 신경성 식욕부진증
1. 개념과 주요특징
2. 발병률
3. 신경성 식욕부진증의 요인
1) 생물학적 요인
2) 심리적, 정신역동적 요인
3) 행동주의적 관점
4. 진단
5. 치료적 접근
II. 신경성 대식증
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| 품행장애의 발생원인과 행동특성에 대해 조사하고 품행장애 청소년 사례연구와 그것을 바탕으로 예방프로그램과 치료법에 대해 연구해보고 레포트작성후 느낀점에 대해 서술하시오.
라는 과제수행 레포트입니다.
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
품행장애 (청소년 사례연구 / 행동특성 / 원인분석 / 품행장애 예방프로그램 / 치료법 / 느낀점)
1. 품행장애 란?
2. 품행장애 행동특성
3. 품행장애 발생.. |
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| 장애의 개념 및 동향
1. 장애의 개념 및 특성
1) 장애의 개념
우리나라의 경우 장애인복지법과 장애인 등에 대한 특수교육법 그리고 장애인고용촉진법 등에서 장애인에 대한 개념정의를 하고 있다. 우리나라 장애인복지법에서는 장애인을 지체, 시각, 청각, 언어, 정신지체의 5개 영역으로 나누고 있다. 그러므로 여기에서는 장애인을 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 또는 정신지체 등으로 인.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애의 종류(유형)
2. 발달장애(지적장애·자폐성장애) 가족지원
3. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
비장애인이 ‘장애인’을 생각하면 그 사람이 가진 불편함에 대해서만 보통 떠올린다. 장애.. |
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| 장애아동과 가족에 대한 리포트입니다.
장애아동의 특성, 장애아동과 부모, 장애아동과 형제, 장애아 가족에 대한 사회적
지원들에 관한 내용들을 구체적이고 체계적으로 정리한 리포트입니다.
물론 느낀점 또한 기제하였고, 성실히 작성한 리포트입니다. ^^
만족하실꺼라 믿고~ 초이스부탁드립니다.
<목차>
1. 서론 ……… p.2
2. 장애아동의 특성 ……… p.2~3
1) 장애의 개념
2) 장애아동의 특성
3. 장애아동.. |
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| 목차
의사소통장애 아동
I. 아동의 의사소통장애의 원인
II. 아동의 의사소통장애의 유형
1. 조음장애
2. 말더듬
3. 함묵증
III. 의사소통장애 아동의 상담적 접근
1. 인지상담
2. 부모상담
3. 행동상담
가. 자기암시훈련
나. 자기관찰법
다. 토큰경제법
라. 이완훈련
마. 권리박탈
바. 체계적 둔감법
4. 집단상담
5. 미술치료
의사소통장애 아동
출생과 더불어 아동은 선택적으로.. |
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| 우울장애의 정의(개념)와 특성(특징), 우울장애의 원인(요인), 우울장애치료방법
목차
우울장애
I. 정의
II. 특성
III. 원인
1. 유전적 요인
2. 생물학적 요인
3. 정서적 요인
4. 인지적 요인
5. 기타 환경적 요인
IV. 치료
1. 약물치료
2. 인지-행동치료
3. 놀이치료
우울장애
1) 정의
최근 20여 년 동안 아동과 청소년 우울장애에 대한 이론적 ․ 임상적 연구들이 확산되고 있다. 우울.. |
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| 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
목차
I. 지적장애(정신지체)
1. 임상 특징
1) 개념
2) 정신지체의 판별
(1) 경도 정신지체
(2) 중등도 정신지체
(3) 중도 정신지체
(4) 최중도 정신지체
2. 주.. |
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| 학습장애
CONTENTS
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 종류 및 증상
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애 아동의 특성
5. 학습장애의 현황 및 실태
(1) 학습장애 현황
(2) 교육현장에서의 모습
6. 학습장애 치료방법
7. 학습장애아동 지도방법
8. 결론 및 나의의견
[참고자료]
1. 학습장애의 정의
학습장애는 뇌에 손상이나 심각한 장애가 없고 감각기관에 문제가 없음에도 불구하고 머릿속에 들어.. |
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| [스트레스관련장애] 스트레스와 관련된 신체장애 유형
목차
스트레스와 관련된 신체장애 유형
I. 심혈관계
1. 관상동맥질환
2. 본태성 고혈압
II. 호흡계
1. 기관지 천식
2. 결핵
III. 내분비계
1. 갑상선 기능 항진증과 기능 저하증
2. 당뇨병
IV. 위장관계
1. 소화성 궤양
2. 과민성 대장증후군
3. 궤양성 대장염
4. 비만
V. 동통
1. 두통
2. 류머티스 관절염
VI. 기타
1. 암
스트.. |
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