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(검색결과 약 6,992개 중 11페이지)
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| 해결중심모델 개입기법(기술)에 대한 레포트 자료.
해결중심모델 개입기법(기술)
목차
해결중심모델 개입기법(기술)
1) 첫 면담 이전의 변화에 관한 질문
2) 예외질문
3) 기적질문
4) 척도질문
5) 대처질문
6) 관계성 질문
7) 악몽질문
8) 간접적 칭찬 : ‘어떻게 그렇게 할 수 있었습니까?’
9) ‘그외에 또 어떤 것이 있습니까?’
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 주제 : 일상생활 속에 치밀하게 계산되어진 휴먼스케일을 인식하고 디자인과의 절충점에 대해 생각해보자.(목적성(휴먼스케일)과 디자인에 대해)
내가 처음 학교에 입학 하기도 전인가, 수시를 보러 왔다가 겪은 일이고, 아직까지도 이상하게 느끼는 점이며, 동기들이나 선배들에게도 물어본 결과 많은 학생들이 그렇게 느낀다고 한다. 그 쪽 계단을 걸어 다니다가 문득 생각해보면 오른쪽 발만 혹은 왼쪽.. |
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| [학습장애] 학습장애의 정의(개념)와 특징(특성), 학습장애의 진단준거 및 분류(읽기장애,수학장애,쓰기장애), 학습장애검사(평가)
목차
학습장애
I. 학습장애의 정의 및 전형적 특징
II. 일반적 진단준거 및 분류
1. 학습장애의 일반적 진단준거
2. 학습장애의 하위 영역의 특징과 진단준거
1) 읽기장애
2) 수학장애
3) 쓰기장애
III. 심리적 평가
1. 웩슬러 아동용 지능검사
2. KEDI 집단 .. |
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| PH와 완충액 측정
Introduction
-실험의 목적
PH와 완충용액의 정의를 알고, pH의 측정과 완충작용에 따른 PH의 변화를 관찰하고 비교한다.
-실험의 이론적 배경
▶PH: 용액의 산성도를 알 수 있는 척도
-보통 산도나 염기도를 나타내기 위해 PH척도를 사용한다. PH척도의 범위는 0에서 14이다.
7은 중성을 나타내고 7 아래로 내려갈수록 산도가 증가하고, 7 위로 올라갈수록 염기도가 증가한다.
PH 척.. |
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| 해결중심 단기가족치료의 성공적인 질문기법
목차
해결중심 단기가족치료의 성공적인 질문기법
I. 면담 전 변화에 관한 질문
II. 예외질문
III. 기적질문
IV. 척도질문
V. 대처(극복)질문
VI. 칭찬질문
VII. 관계성 질문
* 참고문헌
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| 신생아기 및 영아기 발달 특징에 대해 정리하시고, 영아기 보육이 왜 중요하다고 생각 하는지 자신의 의견을 쓰시오에 대한 레포트
신생아기 및 영아기 발달 특징에 대해 정리하시고, 영아기 보육이 왜 중요하다고 생각 하는지 자신의 의견을 쓰시오
목차
신생아기 및 영아기 발달 특징에 대해 정리하시고, 영아기 보육이 왜 중요하다고 생각 하는지 자신의 의견을 쓰시오
#1 신생아기 발달 특징
A. .. |
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| 해결중심 가족치료에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
해결중심 가족치료에 대해 토론하시오
목차
해결중심 가족치료에 대해 토론하시오
I. 주요 내용
II. 치료기법
가. 면접 전 변화에 관한 질문
나. 예외질문
다. 기적질문
라. 척도질문
마. 대처질문
바. 관계성 질문
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 영아기 발달장애 및 발달검사(영아기 정신지체, 자폐증, 언어장애, 간질, 영아발달검사)에 대한 레포트 자료.
영아기 발달장애 및 발달검사(영아기 정신지체, 자폐증, 언어장애, 간질, 영아발달검사)
CONTENTS
영아기 발달장애 및 발달검사
I. 발달장애
1. 정신지체
2. 자폐증
1) 대인관계형성 장애
2) 언어장애
3) 변화에 대한 저항
4) 무생물에 대한 집착
5) 감각기능의 장애
6) 자해행동.. |
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| 1. 내담자의 인적 사항
2. 상담의 배경
3. 내담자가 호소한 문제
4. 내담자의 가족관계
5. 상담의 목표
6, 인성검사 결과
7. 상담과정의 개요
8. 상담의 진행과정(3회기 대화체 기록)
9. 본 사례에 대한 상담자의 총평
1. 내담자의 인적 사항
중학교 1학년 남학생 만 13세
2. 상담의 배경
상담자가 본 사례를 접하게 된 것은 상담실에 직접 한 학생이 찾아와서 자신의 고민을 이야기하고 상담을 받고 도움.. |
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| 해결중심 가족치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
해결중심 가족치료기법
목차
해결중심 가족치료기법
I. 성공적인 질문기법
1. 첫 상담 회기 전에 일어난 변화에 대하여 질문하기
2. 예외 상황 찾기 질문
3. 관계질문
4. 기적질문
5. 척도질문
6. 대처질문
II. 과제주기
III. 더 이상 진전이 없다고 생각된 때 점검해 볼 절차
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [신생아 발달] 신생아기 신체발달, 반사능력발달, 지각능력발달, 신생아 생리적 기능, 신생아발달검사에 대한 레포트 자료.
[신생아 발달] 신생아기 신체발달, 반사능력발달, 지각능력발달, 신생아 생리적 기능, 신생아발달검사
CONTENTS
신생아기 발달
I. 신체적 특징
1. 키와 몸무게
2. 골격
3. 피부
II. 반사 능력
III. 생리적 기능
1. 호흡과 맥박
2. 소화 및 배설
3. 체온
4. 수면
5. 울음.. |
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| 자유놀이 관찰 및 분석
제1절 놀이 관찰
1. 일반적 지침
유아의 놀이에 대하여 무엇을 알고자 하는가를 결정하고 그러한 목적에 부합되는 방법을 선정한 후 유아가 자신의 놀이능력을 최대한 발휘할 수 있는 상황에서 관찰을 한다. 즉 다양한 놀이 행동이 발휘될 수 있는 충분한 놀이감이 있는가를 확인해야 한다. 또한 가능하면 유아를 실내, 실외에서 다 관찰한다.
유아가 서로를 어느 정도 알게되고 .. |
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| 청소년 폭력에 대해서..
I. 청소년 폭력의 이론적 고찰
1)1. 청소년 폭력의 정의
- 폭력의 정의
- 청소년 폭력의 정의
2. 청소년 폭력에 관한 이론
① 아노미 이론
② 차별적 접촉이론
③ 하위문화 이론
④ 낙인이론
⑤ 사회통제이론
3. 청소년 폭력의 발생원인
① 개인. 심리적 요인
1) 공격성 성격장애
2) 정서 불안
3) 심리적 열등감
4) 생리, 생물적 요인
② 가정적 요인
1) 가정교육기능.. |
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| [사회복지실천과정의 평가와 종결단계] 사회복지실천과정에서 평가 및 종결단계의 종류와 기법 및 사회복지사의 역할에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천과정 : 평가 및 종결
[사회복지실천과정의 평가와 종결단계] 사회복지실천과정에서 평가 및 종결단계의 종류와 기법 및 사회복지사의 역할
목차
사회복지실천 과정 중 평가와 종결 단계
I. 평가
1. 평가의 종류
2. 평가의 기법
1) 단일사례.. |
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| 조직 동기부여 설문지조사
각 문항의 오른편 빈칸에 다음의 5점 척도를 이용하여 소속조직과 관련된 내용의 사실 정도에 해당되는 수를 기입하시오.
[척도기준]
1 : 전혀 그렇지 않다
2 : 약간 그렇다
3 : 어느 정도 그렇다
4 : 대부분 그렇다
5 : 매우 그렇다
1. 종업원들은 맡은 일에 열정적이며 열중해 있다. ___
2. 종업원들의 생산성이 높다. ___
3. 종업원들은 긍정적이면서 낙관적인.. |
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