전체 (검색결과 약 45,632개 중 11페이지)

 유아교육기관중심 부모교육의 목적 필요성 내용 유형 고찰 ( 12Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 유아교육기관중심 부모교육의 개념 2. 유아교육기관 중심 부모교육의 목적 3. 유아교육기관 중심 부모교육의 필요성 4. 유아교육기관중심 부모교육의 내용 1) 유아교육에서의 부모의 역할의 중요성 인식 2) 유아발달의 특징의 교육 3) 바른 지도 방법 교육 4) 자녀와의 대화기법 전수 방법 교육 5) 가정에서 바람직한 학습환경 조성 지도 6) 유아교..
리포트 > 교육학 |
생활, 환경
 유아기 스트레스 대처행동, 유아 스트레스 해소활동, 스트레스감소모형 ( 5Pages )
유아기 스트레스 대처행동, 유아 스트레스 해소활동, 스트레스감소모형에 대한 레포트 자료입니다. 유아기 스트레스 대처행동, 유아 스트레스 해소활동, 스트레스감소모형 CONTENT 유아기 스트레스 대처행동 I. 유아기 스트레스 대처행동 1. 놀이 활용 2. 감정표현 활용 3. 자기표현 및 인식 활용 4. 친구 사귀기 II. 스트레스 감소모형 1. 목적과 기본 가정 2. 교수방법 III. 유아 스트레스 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 만4세 2학기 관찰일지 5명 (관찰내용 및 총평가 / 놀이활동,일상생활 영역) ( 7Pages )
만4세 유아 5명을 대상으로 하였고 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다. 놀이활동,일상생활 영역으로 나누어 관찰하였고 각 유아 마다 발달종합평가도 동시에 작성하였습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 발달종합평가 OO는 일상에서 안전하게 놀이하고 생활할 수 있으며 놀이시 약속과 규칙의 필요..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 미술활동유아의 과잉행동에 미치는 효과에 대해 논하시오 ( 3Pages )
미술활동유아의 과잉행동에 미치는 효과에 대해 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아의 과잉행동 2. 미술활동유아의 과잉행동에 미치는 효과 Ⅲ 결론 참고문헌 미술활동유아의 과잉행동에 미치는 효과에 대해 논하시오 Ⅰ 서론 유아기는 사회생활에 필요한 기본예절, 태도, 습관을 배우는 시기이다. 이 시기에 자기 스스로 능동적으로 대처 하고 또한 절제하고 책임을 질수 있도록 지속적인 지도를 ..
리포트 > 교육학 |
미술활동, 유아, 과잉행동, 효과
 유아수학교육의 동향에 대해 설명하고 수학활동 계획안을 작성하시오 ( 5Pages )
유아수학교육의 동향에 대해 설명하고 수학활동 계획안을 작성하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아수학교육의 동향 2. 연령에 따른 수학능력의 발달 3. 수학활동계획안 1) 게임활동을 접목한 만 3세 수학활동계획안 2) 미술활동을 접목한 만 4~5세 수학활동계획안 Ⅲ 결론 참고문헌 유아수학교육의 동향에 대해 설명하고 수학활동 계획안을 작성하시오 Ⅰ 서론 유아수학교육유아가 수학의 기본적인 원리..
리포트 > 교육학 |
유아수학교육, 동향, 수학활동계획안, 활동계획안, 수학교육동향
 자유선택활동 운영시 영아와 유아를 위한 흥미영역별 환경구성 및 교사의 역할 비교 ( 5Pages )
자유선택활동 운영시 영아와 유아를 위한 흥미영역별 환경구성 및 교사의 역할 비교 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아를 위한 자유선택활동 운영 1) 영아를 위한 흥미영역별 환경구성 2) 교사의 역할 2. 유아를 위한 자유선택활동 운영 1) 유아를 위한 흥미영역별 환경구성 2) 교사의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 자유선택활동 운영시 영아와 유아를 위한 흥미영역별 환경구성 및 교사의 역할 비교 Ⅰ 서론 자..
리포트 > 교육학 |
흥미영역, 환경구성, 영아, 유아, 자유선택활동, 흥미영역별환경, 교사역할
 유아를 대상으로 과학활동[그림자]에 관련된 활동계획안 ( 4Pages )
만 2세 유아를 대상으로 과학활동[그림자]에 관련된 활동계획안을 작성하세요. 주제 빛과 그림자 활 동 명 빛과 그림자 활동연령 만4세 활동유형 소집단 주요 개념 ․빛의 역할을 안다. ․그림자가 생기는 이유를 안다. ․빛의 방향에 따라 그림자의 모양이 달라진다는 것을 안다 활동목표 ․빛과 그림자의 관계를 알 수 있다. ․빛과 그림자가 생기는 원리, 모양 변화를 알 수 있다. 활동방법 Ⅰ. 그림자가 생기..
리포트 > 교육학 |
 자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오 ( 5Pages )
자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오 Ⅰ 들어가는 말 Ⅱ 본론 1. 자연체험활동 및 사례 2. 유아 인성교육의 중요성 3. 유아 인성교육과 연계 4. 발전방안 Ⅲ 나가며 참고문헌 자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오 Ⅰ 들어가는 말 현대 사회는 산업화, 정보화로 인해 사회가 빠르게 진행되면서 문화 및 생활수준이 향상되었으나, 급격한 사회성장으로 인한 문제점이 ..
리포트 > 교육학 |
자연체험활동, 유아인성교육, 인성교육, 발전방안
 만3세 1년 관찰일지 5명 10페이지 (만3세 유아관찰기록,유아관찰일지)
만3세 유아 1년분량 관찰일지 입니다. 놀이활동과 일상생활에 대한 관찰내용과 해석 및 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다. 압축파일이며 총 5명 10페이지 분량입니다. 1. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 1학기 종합발달평가 2. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 1학기 종합발달평가 3. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 1학기 종합발달평가 4. 놀이활동/일상..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 놀이와 일상 관찰일지 만4세 1년치 (1학기,2학기 총평포함) ( 20Pages )
놀이와 일상 관찰일지 만4세 1년치 분량입니다. 1학기,2학기 총평 포함된 관찰일지 이며 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. (1) 유아 1 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 총평 (2) 유아 2 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 총평 (3) 유아 3 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 -..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만4세 관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만3세 2학기 관찰일지 5명 (만3세 유아관찰기록,유아관찰일지)
만3세 유아 2학기 관찰일지 입니다. 놀이활동과 일생생활에 대한 관찰내용과 해석 및 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다. 압축파일이며 총 5명 5페이지 분량입니다. 1. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 2학기 종합발달평가 2. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 2학기 종합발달평가 3. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 2학기 종합발달평가 4. 놀이활동/일상생..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만4세 1학기 관찰일지 5명 (관찰내용 및 총평가 / 놀이활동,일상생활 영역) ( 5Pages )
만4세 유아 5명을 대상으로 하였고 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다. 놀이활동,일상생활 영역으로 나누어 관찰하였고 각 유아 마다 발달종합평가도 동시에 작성하였습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 발달종합평가 주말 지낸 이야기 활동을 한다. 손을 든 OO는 앞에 나오자마자 인사를 한다. “..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만4세 1년 관찰일지 5명 (관찰내용 및 총평가 / 놀이활동,일상생활 영역) ( 11Pages )
만4세 유아 5명을 대상으로 1년동안 (1학기,2학기) 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다. 놀이활동,일상생활 영역으로 나누어 관찰하였고 각 유아마다 발달종합평가도 동시에 작성하였습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 발달종합평가 교사가 도움을 줄 때 차례를 기다리지 않고 먼저하고 싶어하여 ..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 1년 관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만3세 1학기 관찰일지 5명 (만3세 유아관찰기록,유아관찰일지)
만3세 유아 1학기 관찰일지 입니다. 놀이활동과 일생생활에 대한 관찰내용과 해석 및 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다. 압축파일이며 총 5페이지 분량입니다. 1. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 1학기 종합발달평가 2. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 1학기 종합발달평가 3. 놀이활동/일상생활 유아관찰일지 + 1학기 종합발달평가 4. 놀이활동/일상생활 유..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 유아언어활동 ( 17Pages )
유아언어활동 1. ‘배’ 말놀이판 대상연령-만3세(읽기,쓰기 영역) 목표- 동시를 들으며 같은 소리인 낱말의 다른 뜻을 이해한다. 되풀이되는 문장을 리듬감 있게 반복하여 말한다. 준비물-동시판(‘배’라는 글자 옆에 붙임) 배 그림 자료(탈것 ‘배’와 과일 ‘배’그림을 코팅하여 뒷면에 를 붙임) 활동방법 1. 유아와 함께 말 놀이판을 보며 동시를 읽는다. 2. ‘배’라는 같은 소리를 내는 말이지만 뜻이 다름..
리포트 > 교육학 |
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20