|
|
|
전체
(검색결과 약 16,514개 중 11페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [성인기 발달과업] 결혼, 직업선택, 자녀양육에 대한 레포트 자료.
[성인기 발달과업] 결혼, 직업선택, 자녀양육
목차
성인기 사회적 발달
I. 결혼
1) 결혼 준비
2) 배우자 선택
1/ 데이트의 기능과 단계
2/ 배우자의 선택
II. 직업 선택
III. 자녀 양육
1) 1단계 : 이미지 형성단계
2) 2단계 : 양육단계
3) 3단계 : 권위단계
4) 4단계 : 설명단계
5) 5단계 : 상호의존단계
6) 6단계 :.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성인 초기의 발달과업
I. 여러 학자들의 주장
에릭슨(Erikson, 1992)에 의하면, 성인 초기의 사람들은 청소년기에 확립한 자아정체감을 바탕으로 타인과 상호관계를 형성하여 타인에 대한 보살핌과 사랑을 넓혀가고 심화시키는 단계를 갖는다.
한편, 개인은 성인기로 접어들면서 새로운 발달과제를 수행하게 되는데, 일반적으로 진학, 취업, 사랑과 결혼, 부모 되기 등이 포함된다. 레빈슨(Levinson, 1978.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영∙유아의 연령별 발달특성 및 발달과업
1. 연령 별 발달특성 및 발달과업
1) 0~1세(신생아기~영아기)
발달특성 및 발달과업
신체-운동발달
• 빠르게 기어서 다닌다.
• 다리가 튼튼해지고 혼자 발을 벌리고 선다.
• 도움 없이 첫걸음을 뗀다.
• 가끔 넘어지지만, 도움 없이 걸으며 주변으로 이동한다.
• 마음대로 물건을 던진다.
• 걸으면서 장난감을 밀고 당긴다.
• 물건을 잡았다가 던지기를 반복한다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성인기 발달특징] 성인기 신체변화, 인지발달, 발달과업
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 발달과업인 이유를 이론적 배경을 활용하여 설명하고 이에 대한 자신의 주장을 서술하시오에 대한 레포트
청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 발달과업인 이유를 이론적 배경을 활용하여 설명하고 이에 대한 자신의 주장을 서술하시오
목차
청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 발달과업인 이유를 이론적 배경을 활용하여 설명하고 이에 대한 자신의 주장을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족발달단계 중 신혼기가족의 발달과업과 주요문제는 무엇인지 정리하고, 문제에 대한 해결방안을 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활주기와 발달단계의 개념
2. 신혼기가족의 발달과업
3. 신혼기 가족의 발달과업의 문제점 및 해결방안
Ⅲ 결론 및 나의 의견
Ⅳ 참고문헌
가족발달단계 중 신혼기가족의 발달과업과 주요문제는 무엇인지 정리하고, 문제에 대한 해결방안을 제시하시오.
Ⅰ 서론
정상적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성인기 발달과업
에릭슨(Erikson, 1963)은 성인기의 발달과업을 친밀한 관계 수립이라고 보았다. 친밀성(intimacy)이란 자기인식, 자기 수용, 독립성, 신뢰를 필요로 한다. 신뢰성은 청년이 친밀감을 느끼는 파트너에게 거부당할 것이라는 두려움 없이 자신의 상처와 부적합함을 표현하는 것이다. 마찬가지로 파트너의 부적절함 또한 그 사람에 대한 가치나 바람직성을 소멸하지 않으면서 인정하는 것을 의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 헤비거스트의 발달단계
헤비거스트(Havighurst)는 연령별 발달과업 모형을 제시하고 있는데, 발달과업 이란 개인의 욕구(need)와 사회의 요구(demand)와의 가교적(架橋的)인 역할을 하는 것으로서 개인의 일생의 어떤 시기에 성취해야 할 과업을 의미한다. 만일 그것을 성공적으로 성취하면 장차의 과업수행에 행복과 성공을 가져다주지만, 실패하면 자신의 불행, 사회의 무시, 과업수행에 대한 곤란을 겪.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 하비거스트의 중년기 발달과업
하비거스트(Havighurst, 1980)의 중년기 발달과업을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 중년기의 생리적 변화를 인정하고 이에 적응하는 일이다. 근육의 힘은 줄어들고 신경근육의 기능은 쇠퇴하고 몸은 느려진다. 여자들에 있어서는 40세와 50세 사이에 폐경기, 또는 갱년기가 수년간 계속된다. 남자들의 경우 이 시기의 신체적 변화에 적응하는 일이 비교적 순조롭지만 힘이 많.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생애주기와 발달단계의 의미, 인간의 발달과업
I. 생애주기와 발달단계의 개념
인간의 생애주기(life span)란 임신을 통한 태아기와 출산과정을 거쳐 영아기, 학령전기(유아기), 아동기, 청소년기, 청년기(결혼에 이르는 성인 초기), 출산 ․ 육아 ․ 자녀 독립 등을 경험하는 중 ․ 장년기, 은퇴 후 노후생활을 하게 되는 노년기에 이어 죽음에 이르게 되는 인간의 전 생애에 걸친 시간적 변화 상태에 의한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족생활주기] 중년기 발달과업
중년기는 인생의 전반에서 후반으로 바뀌어 가는 전환기이다. 중년기는 자녀들이 부모로부터 독립된 삶을 확립하는 단계로 자녀양육과 관련된 역할이 감소하면서 좀 더 부부 중심적 관계가 부각되는 시기이다(Carter & McGoldrick, 1989). 이 시기의 주요발달과업은 성인자녀와 부보간의 새로운 관계형성하기, 부부관계의 변화. 노년기 원가족 부모와의 관계 해결 등이다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기의 부모역할) 부모의 자녀양육환경과 태도, 아동기 부모의 발달과업과 양육효능감, 아동기 부모의 역할
목차
* 아동기의 부모역할
Ⅰ. 부모의 자녀양육환경과 태도
1. 부모의 자녀양육환경
2. 부모의 양육태도와 자녀교육관
Ⅱ. 아동기 부모의 발달과업과 양육효능감
1. 부모의 발달과업
2. 부모의 양육효능감
Ⅲ. 아동기 부모로서의 역할
1. 격려자의 역할
2. 교우관게 지도자의 역할
3. 근면.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기와 아동기 발달특징 - 유아기, 아동기의 발달특성과 발달과제에 대한 레포트 자료입니다.
유아기와 아동기 발달특징 - 유아기, 아동기의 발달특성과 발달과제
목차
유아기와 아동기 발달특징
I. 유아기
1. 인지발달
2. 사회성 발달
3. 성정체감 발달
4. 놀이발달
5. 공격성 발달
6. 부모의 양육태도
7. 아동학대
II. 아동기
1. 아동기 발달과업
2. 학교환경
3. 또래관계
4. 대중매.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 발달과업
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 발달과업인 이유를 이론적 배경을 활용하여 설명하고 이에 대한 자신의 주장을 서술하시오
청소년기에 접어들면 자신의 문제와 관련된 많은 고민들을 하게 된다. 에릭슨(Erikson)은 청소년기의 중심적 발달과업으로 자아정체감을 언급하였다. 그는 자아정체감은 전 생애에 걸쳐 인간이 획득해야만 할 발달과업이며 청소년기의 중심과업이라고 하였다(Erikson, 1968).
.. |
|
|
|
|
|
|
|
