|
전체
(검색결과 약 1,723개 중 10페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 마케팅관리론의 판매개념과 마케팅 개념 차이점 비교 설명입니다.
I. 판매개념
세계적인 경제 공항으로 인한 소비 침체와 기술 및 과학이 점차 발전하고 특히 제2차 세계 대전이 끝난 직후 전쟁 관련 기술의 상용화로 제품 제조 기술이 비약적으로 발전하여 시장 공급이 시장 수요를 앞지르기 시작한 시기의 마케팅 관리 철학입니다. 이 시기는 생산에 대한 문제보다 계속해서 생산되는 제품의 시장 소비를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영문으로 번역된 재무제표확인(증명)원으로 외국의 기관이나 거래처로부터 신용평가에 따른 재무제표를 요구할때 우리나라 세무사가 확인해 주는 서류표지임
☞ 영문으로 번역된 재무제표는 국세청에서 별도로 확인해 주지 않기 때문에
우리나라의 세무사가 확인해 주는 한글재무제표확인원을 제출해야 합니다.
재무상태표. 손익계산서 등 재무제표는 회계프로그램에서 영문으로 번역되어지나 표지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. WHO란?
2. WHO에 따른 장애의 의미와 예시
1) 의미
2) 예시
3. 장애를 바라보는 관점이 중요한 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
세계보건기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| WHO “게임중독” 질병등재, 찬성과 반대의견 및 해결안에 대해 발표한 자료입니다.
1. 게임질병등재 추진현황
2. 게임이용장애 기준
3. 게임중독현황
4. 게임중독질병 등재 찬성
5. 게임중독질병 등재 반대
6. 게임업계 경제적 손실
7. 게임중독 해결방법
8. 결론
9. 참고자료 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)영어-What Will You Do This Summer-1차시(중안)
결재
지도교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
8. What Will You Do This Summer
교과서
영어 p.64-65
( 1/4 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
이해중심 수업모형
학습주제
여름 방학에 하고 싶은 일
학습목표
여름 방학에 하고 싶은 일에 대해 묻고 대답하는 말을 듣고 이해하며 말할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 세계보건기구(WHO)에서 정의한 장애의 개념 변화의 내용을 통해 학습자가 정의하는 장애에 대한 개념에 대해 논의하시오
장애인의 개념은 한 나라의 이념적 경향과 경제적, 사회적, 문화적 여건 및 수준 등에 따라 다양하게 정의된다. 이는 곧 장애는 관점과 조건의 차이에 따라 다르게 정의될 수 있는 상대적 성격을 갖는다는 것을 의미한다.
장애인에 대해 통일된 개념정의가 불가능함에 따라 세계보건.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 건축의 거장
[실내디자인 양식사]
CONTENTS
게리트
토마스
리트벨트
찰스 레니
매킨토시
안토니오 가우디
Contents
프랭크
로이드
라이트
Copyright ⓒ Mi-jung. All rights reserved.
르
꼬르뷔지에
1. Who am I
안토니오 가우디 Antonio Gaudi
4. Who am I
안토니오 가우디 Antonio Gaudi
건축을 내부와 외부세계를 연결하는 동적인 공간이며 자연 환경 속에서 성장하는 살아있는 유기체로 여기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 출처
참고
선정
동기
AR
소개
사례
시사
점
증강현실 (AR)
목차
증강현실 ( AR )
Augmented Reality
출처
참고
선정
동기
AR
소개
사례
시사
점
1. AR 기술 선정 동기
2. AR 소개
3. AR을 활용한 가치창출 사례
1) 편의성 제고
2) 체험과 공감 확대
3) 안전과 효율성 제고
4) 기타
4. 시사점
5. 출처 및 참고문헌
목차
증강현실 (AR)
증강현실 (AR : Augmented Reality).
출처
참고
목차
AR
소개
사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| The Reason Why We Chose Dr. You Project
Introduction of Dr. You
Previous advertising and promotional strategies
1. The ads targeting kids
Previous advertising and promotional strategies
Orion cooperated with the online game company. It s stimulated children s interest.
Previous advertising and promotional strategies
2. The health-conscious products
Present advertising and pro.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지원하는 분야에 대해 모든 것을 알고 있고 목숨을 걸 만큼 그 분야에 미쳐 있다고 섣불리 말하는 것은 좋지 않다
인사담당자 처지에서 작성하는 것'이다
The winner in the job market is not necessarily the man who is most capable, rather who
is most prepared(취업시장에서 승자는 가장 능력있는 사람이 아니라 가장 준비가 잘 된 사람이다)." |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Who is Ralph Lauren
Ralph Lauren History
Ralph Lauren STYLE
Who is Ralph Lauren
Ralph Lauren
본명 : Ralph Lifschitz
출생 : 1939.10.14
출신 : 미국
배우자 : 리키 안나 로 비어
자녀 : 3명
(Andrew,david,dylan)
2011년 포브스에서 선정한 세계 173위의 부호
Ralph Lauren History
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 나름 분석해서 만든 Part 2 문제 유형입니다!
절대적으로 도움이 되리라 생각하고 밤새 만들었습니다!
저 역시 이걸 만든 계기로 part 2 점수가 많이 상승했습니다~
여러분도 이 문제유형 보시고 점수 꼭 올리세요 ^^
(자주출제되는 문제 빨간 밑줄 쫙쫙~!)
토익 Prat2 완전 정복할 수 있는 문제유형!
Who 의문문
-Who`s~? 누가~인가요?
-Who were~? 누가~였었나요?(과거)
-Who did~? 누구와~했나요?(과거.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)영어-How do you spell that (약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
날짜(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
영어
7.How do you spell that
▶요일과 철자를 묻고 답하는 표현 이해하기
요일이나 철자를 묻고 답하는 표현을 듣고 말할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료(♧/♣) 및
유의점(※) [시간]
Introduction
◉Get Ready
-Hi, everyone. How s the weather today/ It s ranny.
-Let s get st.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-Activity_Review4차시
영어과 교수학습 지도안
단 원 : 10. I m stronger than you.
본시주제 : Activity, Review(4/4)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 10. I m stronger than you.
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
▶ 듣 기 : 두 가지 대상을 비교하는 표현을 듣고 이해할 수 있다.
▶ .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Maestro leadership (6/19th)
Contents
1. Introduction
1.1- leadership s trend
1.2- what is maestro leadership
2. Body
2.1- What is orchestra
2.2- Structural similarity between company and orchestra
2.3- Introduction of Seoul Philharmonic
2.4- Who is Ahn Dang what interviewed from him
2.5- Current problems and solutions
3. Conclusion
3.1- Case of benchmarking program
3.. |
|
|
|
|
|
