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| [아동기 도덕성발달] 피아제와 콜버그의 도덕성발달단계, 아동의 도덕성발달에 미치는 영향요인
목차
아동기 도덕성 발달
I. 피아제의 도덕성 발달단계
II. 콜버그의 도덕성 발달단계
1. 전인습적 수준
1) 1단계 : 벌과 복종 지향의 도덕
2) 2단계 : 수단적 쾌락주의 지향의 도덕
2. 인습적 수준
1) 3단계 : 착한 아이 지향의 도덕
2) 4단계 : 법과 질서 지향의 도덕
3. 후인습적 수준
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| [사랑의 본질] 사랑의 정의, 스턴버그의 사랑의 삼 요소
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [도덕성 발달이론] 프로이드의 정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론(피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론)에 대한 레포트 자료.
[도덕성 발달이론] 프로이드의 정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론(피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론)
CONTENT
도덕성 발달이론
I. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
II. 사회학습이론
III. 인지발달이론
1. Piaget의 도덕성 발달이론
2. Kohlberg의 도덕.. |
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| [도덕성발달이론] 도덕성발달을 설명하는 이론 - 인지발달이론(피아제, 콜버그, 튜리엘의 도덕발달이론), 사회학습이론, 정신분석이론
목차
도덕성발달의 이론
I. 인지발달이론
1. 피아제(Piaget)의 이론
2. 콜버그(Kohlberg)의 이론
3. 튜리엘(Turiel)의 영역구분이론
II. 사회학습이론
III. 정신분석이론
도덕성발달의 이론
I. 인지발달이론
인지발달이론은 도덕성발달을 설명하는 대표적인.. |
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| 로웬버그와 돌고프의 윤리적 원칙
- 서 론
- 1. 윤리의 개념
- 2. 가치의 개념
- 3. 사회복지사의 기관에 대한 윤리기준
- 4. 로웬버그와 돌고프의 윤리적 갈등 시 의사결정의 원칙
- 5. 로웬버그와 돌거프의 윤리적 문제의 주요 발생 원인
- 6. 로웬버그와 돌고프의 윤리적 원칙
- 결 론
목 차
서 론
사회복지사의 사회에 대한 윤리기준을 살펴보면 사회복지사는 인권존중과 인간평등을 위해 헌신해야 .. |
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| [지능이론] 가드너(Gardner)의 다중지능이론, 스턴버그(Sternberg)의 삼원지능이론
목차
지능이론
I. Gardner의 다중지능이론
1. 언어적 지능
2. 논리-수학적 지능
3. 공간적 지능
4. 신체-운동적 지능
5. 음악적 지능
6. 개인내적 지능
7. 대인적 지능
II. Sternberg의 삼원지능이론
1. 구성적 요소
2. 경험적 요소
3. 맥락적 요소
지능이론
(1) Gardner의 다중지능이론 |
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| 하인츠의 딜레마를 토대로 콜버그의 도덕성 이론 단계에 맞춰(1단계에서 6단계) 하인츠가 한 행동이 옮은지 나쁜지, 왜 그렇다고 생각하는지 대답하고, 본인의 생각은 어떠한지 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 콜버그의 도덕성 이론 단계
2. 하인츠의 딜레마를 토대로 콜버그의 도덕성 이론 단계에 따른 하인츠의 행동 평가
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
하인츠의 딜레마를 토대로 콜버그의 도덕성 이론 .. |
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| 로웬버그와 돌고프의 윤리적 원칙
- 서 론
- 1. 윤리의 개념
- 2. 가치의 개념
- 3. 사회복지사의 기관에 대한 윤리기준
- 4. 로웬버그와 돌고프의 윤리적 갈등 시 의사결정의 원칙
- 5. 로웬버그와 돌거프의 윤리적 문제의 주요 발생 원인
- 6. 로웬버그와 돌고프의 윤리적 원칙
- 결 론
목 차
서 론
사회복지사의 사회에 대한 윤리기준을 살펴보면 사회복지사는 인권존중과 인간평등을 위해 헌신해야 .. |
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| [도덕성발달] 피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론, 셀만의 사회적 조망수용의 발달, 데이먼의 분배 정의추론의 발달에 대한 레포트 자료입니다.
[도덕성발달] 피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론, 셀만의 사회적 조망수용의 발달, 데이먼의 분배 정의추론의 발달
CONTENT
도덕성 발달이론
I. Piaget의 도덕성 발달이론
II. Kohlberg의 도덕성 발달이론
1. 제1수준 : 전인습적 단계
1) 제1단계 : 처.. |
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| 교육심리학-1.콜버그의 도덕성 발달단계이론 및 교육적 시사점 2.에릭슨의 성격발달단계이론과 교육적 시사점에 대한 레포트
방송통신대학교 교육심리학 중간과제물
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달이론의 개념과 교육적 시사점
1. 서론
2. 수준 I - 전인습적 도덕성
1) 1단계 - 처벌과 복종단계
2) 2단계 - 개인적 욕구충족
3. 수준 II - 인습적 도덕성
1) 3단계 - 사회적 순응과 역할수행
2) 4단계 -.. |
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| 스턴버그의 삼위일체지능이론(삼원지능이론)
스턴버그(Sternberg,1985, 1990)는 전통적인 지능의 개념에 실제적 지능의 개념을 포괄하는 지능의 삼위일체이론으로 새로운 접근을 제시하였다. 종래의 대부분의 지능이론은 지능의 근원을 오직 개인, 행동, 행동의 상황 중의 일부로부터 구하려고 했기 때문에 불완전한 이론이며, 지능이론이 완전한 이론이 되려면 이 세 가지를 모두 고려해야 한다고 주장한.. |
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| [도덕성발달이론] 도덕성 발달을 설명하는 이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론) - 피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
[도덕성발달이론] 도덕성 발달을 설명하는 이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론) - 피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론
CONTENTS
도덕성발달의 이론
I. 정신분석이론
II. 학습이론
1. 강화
2. 모방
III. 인지발달이론
1. Piaget의 .. |
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| 아동기 도덕성 발달(피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론)에 대한 레포트 자료.
아동기 도덕성 발달(피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론)
CONTENTS
아동기 도덕성 발달
I. 정신분석이론
II. 학습이론
III. 인지발달이론
1. Piaget의 도덕성 발달이론
1) 1단계 : 타율적 도덕단계(4~7세)
2) 2단계 : 자율적 도덕단계(7, 8~11세 이후)
2. Kohlberg의 도덕성 발달이론
1) 제1수준 : 전인습적 .. |
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| 목차
아동기 도덕성 발달
I. 도덕적 사고
1. 피아제(Piaget)의 이론
1) 1단계 : 권위에 대한 복종(2~7세) : 타율적 도덕성
2) 2단계 : 상호존중과 협력(7, 8세~11세) : 자율적 도덕성
2. 콜버그(Kohlberg)의 이론
1) 수준1 : 전인습적 수준
2) 수준2 : 인습적 수준
3) 수준3 : 후인습적 수준
3. 콜버그의 이론에 대한 평가
1) 단계의 보편성
2) 성차와 돌봄의 도덕성
3) 기타
4. 공평.. |
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| 도덕성 발달이론(행동주의이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 영역이론), 피아제와 콜버그의 도덕성발달이론, 튜리엘의 영역구분모형, 아동의 도덕성발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
도덕성 발달이론(행동주의이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 영역이론), 피아제와 콜버그의 도덕성발달이론, 튜리엘의 영역구분모형, 아동의 도덕성발달에 영향을 미치는 요인
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도덕성 발달
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