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(검색결과 약 20,227개 중 10페이지)
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| 유아의 공격성에 영향을 미치는 요인
I. 연령과 성
유아의 공격 행동은 나이가 들어감에 따라 그 표현 형태는 소리치고, 차고 때리는 신체적 공격에서 언어적 공격으로 변화되는 경향이 있으나 그 자체는 상당히 지속적민 특성을 지니고 있다.
유아에게 나타난 공격적 행동은 청소년기까지 지속되고 성인기의 공격성과도 연관되며, 학령기에 보인 어머니에 대한 공격성 역시 성인기에 가서의 여러 가지 공.. |
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| 인간행동의 이해 - 인간행동이론의 연구, 인간행동 이해의 관점
인간행동은 인간의 신체적 움직임을 일컫는다. 뿐만 아니라 최근 심리학에서는 외부로부터 관찰이 가능한 신체적 행동에만 한정하지 않고 사고나 인지과정 등 정신적 행동까지 포함하고 있다. 또한 인간행동은 생의 발달단계별로 특성을 지닌다. 즉, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기 등과 같은 각 발달단계마다 인간은 그에 맞는 .. |
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| 청소년의 개념
청소년에 대한 정의는 학문 영역과 국가의 제도 및 사회, 문화, 시대적 상황에 따라 정의되기 때문에 한마디로 정의한다는 것은 어려운 일이다. 청소년(adolescence, youth)이란 어원은 성장 또는 성숙으로서의 성장을 의미하는 라틴어의 'adolescere'에서 유래하였다.
용어상으로 청소년이라는 말은 청년과 소년을 합쳐 놓은 것으로서 '소년기에서 청년기로 넘어간다.'는 시간적인 의미와 '.. |
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| [발달심리학] 인간발달의 개념, 인간발달의 원리, 인간발달의 단계, 인간발달단계에 따른 발달특성, 인간발달이론 분석
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간발달의 개념
Ⅲ. 인간발달의 원리
Ⅳ. 인간발달의 단계
1. 태내기
2. 유아기
3. 아동기
4. 청소년기
5. 성인기
6. 노년기
Ⅴ. 인간발달단계에 따른 발달특성
Ⅵ. 인간발달이론
1. Freud의 심리·성적 발달단계이론
1) 0~1세 구강기
2) 1~3세 항문기
3) 3~6.. |
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| [발달심리학] 인간발달의 개념, 인간발달의 원리, 인간발달의 단계, 인간발달단계에 따른 발달특성, 인간발달이론 분석
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간발달의 개념
Ⅲ. 인간발달의 원리
Ⅳ. 인간발달의 단계
1. 태내기
2. 유아기
3. 아동기
4. 청소년기
5. 성인기
6. 노년기
Ⅴ. 인간발달단계에 따른 발달특성
Ⅵ. 인간발달이론
1. Freud의 심리·성적 발달단계이론
1) 0~1세 구강기
2) 1~3세 항문기
3) 3~6.. |
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| 청소년 폭력의 의미와 특징에 대해 설명하시오
* 청소년 폭력
(1) 청소년 폭력의 의미
청소년 폭력(adolescent violence)은 어떤 형태의 것이든 그리고 그것을 어떻게
개념 규정하든 인간의 존엄성과 생명의 소중함을 무시하는 행위라는 점에서 다른 어떤 문제행동보다 심각하며 근원적이다. 갈수록 흉포화해져 가고 있는 청소년 폭력으로 인해 중 ․ 고등학생은 물론 초등학생들까지도 공포에 떨면서 '.. |
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| 주의력 결핍 및 과잉행동장애
1. ADHD의 정의
주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)는 아동 또는 청소년이 지나친 과잉행동, 충동적 행동, 그리고 부주의 때문에 정상적인 사회적, 정서적, 학업 기술의 발달에 문제가 있는 상태를 말한다.
정상적인 아동은 성장과 더불어 사회적, 정서적 측면과 같은 유익한 기술을 빠르게 습득하고, 이런 기술을 습득하면서 개인의 자율성과 책임감 등을 형성시키게 된다.. |
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| 청소년 정신건강 증상과 해결방안을 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 정신건강 증상
2. 청소년 정신건강의 문제점 및 해결방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
오늘날 청소년들은 물질만능주의 가치관과 획일적인 교육제도, 출세 지향적이며 경쟁적인 사회분위기, 세대 간의 격차, 핵가족화와 맞벌이 부부의 증가 등 사회구조의 변혁과 전통가치관의 변화 속에서 욕구좌절로 인한 정서적 갈등과 불.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
제 1 절
1. 아동․청소년기의 개념
2. 아동․청소년기의 특징
제 2 절
1. 아동․청소년 정신건강의 현황
2. 아동․청소년 정신건강에 미치는 요인
1) 아동․청소년과 부모의 애착관계
2) 학교 폭력
3) 불안
4) 학업 스트레스
Ⅲ. 결론
1. 정부.. |
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| 자폐 아동의 치료․교육에 관한 고찰
차례
유아정신병 분류의 역사
원인
진단 및 평가
자폐특성
부모의 심리와 가족
치료교육
약물치료
특수교육
가족의 협력
결론
자폐증이 1943년 Leo Kanner에 의하여 처음 보고된 이후 그 원인과 치료에 대한 임상 경험과 연구들이 발표되었다. 자폐증은 1980년에 전반적 발달장애로 수정하여 사용함으로서 과거의 아동 정신병의 개념을 달리하고 있다.
전반적 발.. |
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| 청소년과 성
목차
Ⅰ. 서론
1. 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 청소년 성 문제 정의와 유형
2. 청소년 성 문제 실태와 현황
3. 청소년 성 문제 관련 정책 및 서비스 프로그램
4. 청소년 성매매 관련법
Ⅲ. 결론
1. 청소년 성 문제 정책적 및 실천적 대안
2. 미혼모 시설 기관 방문 ‘고운뜰’
1.문제 제기
1. 청소년 성문제 문제제기
[서론]
1. 청소년 성 문제 정의와 유형
[본론]
미성년자 대상 성범죄 현황
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| 아동 및 청소년 자원봉사의 효과와 필요성, 청소년 자원봉사활동의 문제점과 개선방안에 대한 레포트 자료입니다.
아동 및 청소년 자원봉사의 효과와 필요성, 청소년 자원봉사활동의 문제점과 개선방안
CONTENT
아동 및 청소년 자원봉사
I. 아동 및 청소년기의 특성
II. 아동 및 청소년 자원봉사의 효과 및 필요성
1. 개인적 차원에서의 필요성
2. 사회적 차원에서의 필요성
III. 청소년 자원.. |
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| 청소년 음주 문제점
목 차
Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 청소년과 음주 2
1. 청소년기의 특징 2
2. 알코올의 특성 3
3. 청소년 음주의 특성 4
4. 청소년과 음주의 문제점 4
가. 정서적 문제 5
나. 신체적 문제 5
다. 사회적 문제 6
라. 술의 종류 6
마. 기사 7
Ⅲ. 청소년 음주를 설명하는 제 이론 8
1. 사회학습 이론 9
2. 문제 행동이론 11
가. 행동체계 11
나. 성격체계 12
다. 인지적 환경체계 12
라. .. |
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| ○ 청소년 비행
Ⅰ 서론
1. 청소년의 정의와 특성
2. 청소년 비행
Ⅱ본론
1. 청소년 비행의 정의
2. 청소년 비행의 유형과 원인
3. 청소년 비행이론
4. 청소년 비행의 현황
Ⅲ 결론
1. 청소년 비행의 대책
2. 청소년 비행문제에 대한 생각
Ⅰ서론
청소년은 인간의 행동발달 단계로서 아동의 역할과 행동을 더 이상 수행하지 않으나 성인의 역할과 행동을 수행하기에는 아직 이른 단계에 있는 자. –Schelsky.. |
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| 청소년의 특징에 대해서
1. 청소년의 특성
일반적으로 청소년기는 ‘질풍 노도의 시기’라고 불리우며, 청소년은 ‘주변인’, 혹은 ‘경계인’이라 지칭된다. ‘질풍 노도’니 ‘주변’, ‘경계’니 하는 말부터가 차분하고 평화스러운 분위기를 자아낸다기 보다는 무언가 예측할 수 없는 심상치 않은 일이 벌어질 것 같은 불안한 느낌을 준다.
청소년들은 그 이전과 비교하여 여러 가지 측면에서 분명한 차이를 |
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