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(검색결과 약 43,882개 중 10페이지)
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| 인간의 두뇌발달과 교육
인간의 두뇌발달과 교육
I. 태교
태교는 옛 조상들이 해오던 것이었고, 최근 조기교육 내지 영재교육의 바람을 타고 젊은 엄마들이 태교에 신경을 쓰고 있다....(이하 생략) |
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| 교재교구 선정위원회 회의록
2002년 8월 8일
(10:00～10:40)
기록자
확인자
교장
회의내용
교구 및 자료명
참석자명단
직
성명
서명 |
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| 교구대장
영역상자
번호
교구명
수량
구성
기증/구입/제작
비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
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19
20
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| [유아교과교육] 유아과학교육의 목적 및 내용, 과학교육 지도방법
목차
* 유아 과학교육
Ⅰ. 과학교육의 목적
Ⅱ. 과학교육의 내용
Ⅲ. 과학교육의 지도방법
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [유아교과교육] 유아 건간교육의 목적과 내용, 건강교육 지도방법
목차
* 유아교과교육-건강교육
Ⅰ. 건강교육의 목적
Ⅱ. 건강교육의 내용
Ⅲ. 건강교육의 지도방법
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [유아교사양성교육] 교사양성교육의 목적과 유형, 유아교사 양성교육(교육목적, 교육과정)
목차
유아교사 양성교육
I. 교사양성교육의 본질
1. 교사양성교육의 목적
2. 교사양성체제의 유형
II. 유아교사양성교육
1. 교육목적
2. 교육과정
1) 교과내용학
(1) 우리나라 유아교육의 교과내용
(2) 교사양성교육의 교과내용학
2) 교육학
(1) 일반교육학
(2) 교과교육학
(3) 교육실습
3) .. |
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과학교구 및 일반교구 선정 위원회 회의록
협의주제
협의실시
...
참가자위원장
부위원장
서기
위원
위원
위원
위원
(인)
(인)
(인)
(인)
(인)
(인)
(인)
안건: (과학, 일반) 교구 (선정, 파기)에 관한 내용
의결사항:
선정 품의 물품(파기 품의 물품)
선정된 물품(파기된 물품)
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교재교구비품대장
번호
품명
규격
구입처
수량
단가
구입일
(기증일)
수입별
사용처
보관책임
비고
구입
기증
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| 교구대장
반:
영역:
번호
교구명
수량
구성
기증/구입
/제작
비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
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21
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29
30
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| 일상생활,놀이활동 만4세 1년 분량 관찰일지 총평 입니다.
5명분량이지만 총 20페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 유아들에게 적용 가능합니다.
(1) 유아 1
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평
(2) 유아 2
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평
(3) 유아 3
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활.. |
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| 교구대장
반:
영역 :
번호
교구명
수량
구성
기증/구입
/제작
비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
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25
26
27
28
29
30
○○학 원 |
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| 과학교구 및 일반교구 선정 위원회 회의록
협의주제
협의실시
200 ...
참가자 위원장 (인)
부위원장 (인)
서기 (인)
위원 (인)
위원 (인)
위원 (인)
위원 (인)
안건 : (과학, 일반)교구 (선정, 파기)에 관한 내용
의결사항 :
선정 품의 물품(파기 품의 물품)
선정된 물품(파기된 물품) |
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| 과학교구 및 일반교구 선정 위원회 회의록
협의주제
협의실시
20 ...
참가자 위원장 (인)
부위원장 (인)
서기 (인)
위원 (인)
위원 (인)
위원 (인)
위원 (인)
안건 : (과학, 일반)교구 (선정, 파기)에 관한 내용
의결사항 :
선정 품의 물품(파기 품의 물품)
선정된 물품(파기된 물품) |
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과학교구 및 일반교구 선정(파기) 결과 보고서
선정일시: ...
기록자 서기: 교사 (인)
순위
품명
규격
단가
수량
금액
제작회사
비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
년월일
상기 품목이 과학교구 선정 위원회에서 선정(파기)되었음을 확인합니다.
선정위원(위원장) 직 교감 (인)
〃 (부위원장) 직 교감 (인)
〃 (서기) 직 교사 (인)
〃 (위원) 직 교사 (인)
〃 (위원) 직 교사 (인).. |
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| 유아교과교육) 언어교육의 목적과 내용, 언어교육 지도방법
목차
* 유아교과교육- 언어교육
Ⅰ. 언어교육의 목적
Ⅱ. 언어교육의 내용
Ⅲ. 언어교육의 지도방법
1. 듣기를 위한 지도방법
2. 말하기를 위한 지도방법
3. 읽기를 위한 지도방법
...이하 생략(미리보기 참조) |
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