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(검색결과 약 21,815개 중 10페이지)
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| 전자문서 이용가능
[별지 제28호서식] <개정 2001630, 2002228> (앞쪽)
방식심사란
담당
심사관
【서류명】(특허, 실용신안등록, 의장무심사등록)이의답변서
【수신처】특허청장
(【제출일자】)
【등록권리자】
【성명(명칭)】
【출원인코드】
【대리인】
【성명(명칭)】
【대리인코드】
(【지정된 변리사】)
(【포괄위임등록번호】)
【사건의 표시】
【(특허, 실용신안등록, 의장무심사등록)이의신청번.. |
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| 〔별지 제6호 서식〕
신기술(특허실용신안) 제품 명세서
신청인
상호명
사업자등록번호
대표자명
주민등록번호
주소
전화번호
특허실용신안 권리 확인
확인자 성명
주소 및 전화
확인내역(아래)
회사입증 내용
확인 결과
비고
①출시품과 권리의 차이
②출시품의 권리 점유비중
③발명(고안)의 명칭
④출원인(권리자)
⑤출원번호 및 등록번호
위의 확인사실이 허위임이 밝혀질 경우, 벤처기업 확인.. |
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| [교육평가도구] 교육평가 - 평가도구의 특징(기준) (타당도, 신뢰도, 객관도, 실용도)
목차
[교육평가도구] 교육평가 - 평가도구의 특징(기준)
I. 타당도
1. 목표지향타당도
2. 예언타당도
3. 공인타당도
II. 신뢰도
1. 재검사 신뢰도(안정성 계수)
2. 동형검사 신뢰도(동형성 계수)
3. 반분신뢰도(동질성 계수)
4. 문항내적 합치도(동질성 계수)
III. 객관도
IV. 실용도
[교육평가도구] 교.. |
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| 실용공학 - 구리 나노입자의 합성과 전기적 특성 확인
1. 실험 주제: Cu(NO3)2 를 환원하여 나노크기의 구리입자를 만들고 전기적 특성을 확인한다.
2. 실험 이론
Cu(NO3)2 의 구리 이온을 capping agent 로써 리간드를 이용하여 환원시켜 bottom up 방식을 통한 나노사이즈의 구리입자를 만든다.
이렇게 생성된 sodium olleyte 가 copper ion과 반응한다.
[Copper olleyte]
생성된 copper olleyte를 환.. |
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| 특허권(실용신안) 양수양도 계약서
본 계약은 ○○○(이하 “갑” 이라 한다)과○○주식회사(이하 “을” 이라 한다)는 “갑”이 개발하고 특허를 보유하는 ○○○(실용신안 등록번호 :○○○○)의 실용신안 특허권을 양수, 양도함에 있어 “갑”과 “을”은그 기본조항을 정하고 상호신뢰와 협력관계를 기본으로 하여 합의하였으므로 본 계약서를 작성하고 다음과 같이 계약한다.
-다음-
제1조【정의】
① “갑 |
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| 차례
1. TCP/IP의 이해 1
2. TCP/IP 프로토콜군의 구성 2
3. 네트웍 액세스 계층 2
4. 인터넷 계층 3
(1) IP 주소(IP address)
(2) 서브네팅(subnetting) 4
(3) IP 패킷 구조 6
(4) 인터넷 계층의 동작 6
1)데이터 전송 6
2) ICMP(Internet Control Message Protocol) 7
3) ARP(Address Resolution Protocol) 7
4) RARP 9
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| 서면
[별지 제31호서식] <개정 2001630, 2002228> (앞쪽)
결
재
담당
사무관
과장
【서류명】특허증(실용신안등록증, 의장등록증, 상표등록증) 정정교부신청서
【수신처】특허청장
(【제출일자】)
【특허(등록)권자】
【성명(명칭)】
【출원인코드】
【대리인】
【성명(명칭)】
【대리인코드】
(【지정된 변리사】)
(【포괄위임등록번호】)
【사건의 표시】
【특허(등록)번호】
【등록일자】
【발명(고안.. |
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| 전자문서 이용가능
[별지 제1호서식] <개정20016302002228> (앞쪽)
방식심사란
담당
심사관
【서류명】실용신안등록출원서
【수신처】특허청장
(【참조번호】)
(【제출일자】)
【국제특허분류】
【고안의 국문명칭】
【고안의 영문명칭】
【출원인】
【성명(명칭)】
【출원인코드】
【대리인】
【성명(명칭)】
【대리인코드】
(【지정된 변리사】)
(【포괄위임등록번호】)
【고안자】
【성명】
【출원인 .. |
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| 이중출원(二重出願)
I. 意義
(1) 특허법상 이중출원이란 실용신안등록출원을 행한 자가 실용신안권의 설정등록일부터 1년이 될 때까지 그 실용신안등록출원의 출원서에 최초로 첨부된 명세서의 실용신안등록청구범위에 기재된 사항의 범위 안에서 행한 특허출원을 말한다(특허법제53조).
(2) 현행법상 이중출원은 그 보호대상이 동질인 실용신안출원(또는 실용신안등록)과 특허출원 상호간에만 허용되고 .. |
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모택동 사상의 실용주의적 재해석
(체제의 변동을 합리화하는 이데올로기로서의 실용주의)
서론
1, 분석의 방향
등소평 정권이 들어선 이후 추진되고 있는 중국의 제변화들을 고찰하기 위해서는 여러가지 방법론이 있을 수 있으나 그 중에서 하나의 방법으로서 이데올로기적인 접근을 들 수가 있을 것이다. 이데올로기적인 접근은 그 추상성과 수사성으로 인해 상당한 제약을 가지고 있음에도 불구하.. |
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| 조기영어교육
찬반논란정리
CONTENTS
1. 조기영어교육의 정의
2. 조기영어교육 확산배경
3. 조기영어교육의 이론적인배경
4. 조기영어교육 장단점
(1) 장점
(2) 단점
5. 조기영어교육 찬반입장정리
(1) 찬성입장정리
(2) 반대입장정리
6. 조기영어교육 바람직한 방향제언
7. 결론 및 조기영어교육에 대한 나의의견
[참고자료]
1. 조기영어교육의 정의
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| 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통을 설명하고 본인이 생각하는 의사소통 유형에 따른 장점 및 단점, 중요성 등에 대하여 서술하시오
목차
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통을 설명하고 본인이 생각하는 의사소통 유형에 따른 장점 및 단점, 중요성 등에 대하여 서술하시오
1. 언어적 의사소통
2. 비언어적 의사소통
* 참고문헌
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| 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통을 설명하고 본인이 생각하는 의사소통 유형에 따른 장점 및 단점, 중요성 등에 대하여 서술하시오.
목차
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통을 설명하고 본인이 생각하는 의사소통 유형에 따른 장점 및 단점, 중요성 등에 대하여 서술하시오.
1. 비언어적 의사소통
2. 언어적 의사소통
* 참고문헌
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| 세계 정치적 측면에서 영어는 중요하다.
사회문화적 측면에서 영어를 배운다.
더 높은 문화를 향유하기 위해서는 영어를 배울 수밖에 없다.
Nextist ogetajob.WehavetolearnEnglishfordomesticandinternationalemploym ent.InordertogetajobinK orea, you havetofilloutyou rEnglis hgrades.Also, mostcompanies checkappl icants 'Englis hskills.Englis hisbas icwhen yougetajobinaninternationaljob.Ify.. |
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영어, you, 취업, 더, 배우다, englis, 뉴스, 국어, nglish, orea, 문화, 중요하다, 위, 세계, 국내, 측면, next, 국제, ifyou, 일부 |
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조기 영어교육의 미래
<목 차>
Ⅰ. 서론
1) 문제 제기 2
2) 연구 방법 2
Ⅱ. 본론
1. 영어 교육의 정의 3
1.1) 영어 교육의 필요성 3
1.2) 영어 습득의 사회 문화적 요인 4
2. 영어 조기 교육의 정의와 개관
2.1) 영어 조기 교육의 정의 4
2.2) 한국 영어 조기 교육의 개관 및 현황 4
2.3) 초등 영어 교육의 성격과 목표 5
2.4) 외국의 조기 영어 교육의 시작 연.. |
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