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 [교수학습원리] 교수-학습의 원리 ( 5Pages )
[교수학습원리] 교수-학습의 원리 목차 교수-학습의 원리 I. 자발성의 원리 II. 개별화의 원리 III. 사회화의 원리 IV. 통합성의 원리 V. 목적의 원리 VI. 직관의 원리 VII. 과학성의 원리 교수-학습의 원리 학습을 지도하는 데 있어서 가장 중요한 것은 학습자가 어떤 사람인가를 이해하는 것이다. 근래 교육심리학의 발달로 인하여 학습자를 정확하게 관찰하고 실험하며 통계를 내어 학습..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 [유아사회성발달] 유아기 사회성 발달(유아의 사회심리발달, 성역할발달, 도덕성발달) ( 13Pages )
[유아사회성발달] 유아기 사회성 발달(유아의 사회심리발달, 성역할발달, 도덕성발달) 목차 유아기 사회성 발달 I. 사회심리발달 1. 독립심 2. 주도성 3. 자아통제 II. 성역할 1. 성역할의 발달이론 1) 정신분석이론 2) 학습이론 3) 인지이론 2. 성역할의 발달 1) 생물학적 영향 2) 사회적 영향 3, 성 특성 III. 도덕성의 발달 1. 도덕성 발달이론 2. 도덕성 발달과 주변 환경 * ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 사회화(젠더사회화), 생애과정(아동기,성인기,노년기), 고령화(연로함) 보고서 ( 25Pages )
교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 사회화 1.1. 문화, 사회, 어린이사회화 1.1.1. 아동 발달 이론 1.1.2. 장 피아제와 인지 발달단계 1.1.3. 사회화 기관 1.2. 젠더 사회화 1.2.1. 젠더 사회화의 개념 1.2.2. 젠더 학습 1.2.3. 젠더역할의 분석(이야기책과 텔레비전) 1.2.4. 성차별과 무관하게 자녀 교육하기 어려움..
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사회학개론, 사회화, 젠더 사회화, 생애과정, 고령화, 연로함, 노령화, 사회학개론
 유아기, 학령기 사회성 발달 ( 17Pages )
유아기, 학령기 사회성 발달에 대한 레포트 자료입니다. 유아기, 학령기 사회성 발달 목차 유아기, 학령기 사회성 발달 #1 유아기 사회성 발달 I. 사회성 발달 1. 사회화의 과정 1) 정신분석이론 2) 사회학습이론 (1) 주의집중과정 (2) 기억과정 (3) 운동재상과정 (4) 동기적 과정 2. 다른 발달영역과의 관계 1) 사회성 발달과 신체발달 2) 사회성 발달과 언어발달 3) 사회성 발달과 정..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [부부역할] 부부간의 역할(부부역할의 내용 및 변화) ( 4Pages )
[부부역할] 부부간의 역할(부부역할의 내용 및 변화)에 대한 레포트 자료입니다. [부부역할] 부부간의 역할(부부역할의 내용 및 변화) 목차 I. 부부역할의 변화 II. 부부역할 내용 1. 자녀 양육 및 사회화의 역할 2. 가계 부양자의 역할 3. 성적인 역할 4. 치료적 역할 5. 오락 및 휴식의 역할 6. 친족관계의 조정 역할 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 유아기 및 아동기 사회정서발달 ( 11Pages )
유아기 및 아동기 사회정서발달에 대한 레포트 자료입니다. 유아기 및 아동기 사회정서발달 목차 유아기 및 아동기 사회정서발달 A. 유아기 사회정서발달 I. 정서발달 1. 정서발달의 특징 2. 정서발달의 유형 II. 사회성 발달 1. 자아의 발달 2. 대인관계의 발달 3. 놀이의 발달 4. 사회화의 발달 B. 아동기 사회정서발달 I. 정서발달 II. 사회성 발달 1. 자아발달 2. 대인관계 발달 3. ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 영아기, 유아기, 아동기 사회정서발달(정서변화, 사회성 발달) ( 10Pages )
영아기, 유아기, 아동기 사회정서발달(정서변화, 사회성 발달)에 대한 레포트 자료입니다. 영아기, 유아기, 아동기 사회정서발달(정서변화, 사회성 발달) 목차 영아기, 유아기, 아동기 사회정서발달 A. 영아기 I. 정서발달 II. 사회성 발달 B. 유아기 I. 정서발달 1. 정서발달의 특징 2. 정서발달의 유형 II. 사회성 발달 1. 자아의 발달 2. 대인관계의 발달 3. 놀이의 발달 4. 사회화의 발달..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 산업은행의 민영화에 따른 문제점과 그에 대한 정책적 대안 제시,공기업론,공기업의민영화,민영화사례,공기업민영화사례 ( 11Pages )
산업은행의 민영화에 따른 문제점과 그에 대한 정책적 대안 제시 Ⅰ. 서론 1. 민영화의 의의 현대국가는 국가안보정책에서 복지정책에 이르기까지 거의 모든 분야에서 지대한 역할을 수행하고 있다. 특히 정부는 경제 분야에 다양한 형태로 개입하고 있으며, 이러한 정부개입의 한 형태가 공기업이다. 공기업은 국가발전에 지대한 역할을 수행해왔으나, 1980년대 이후 전 세계적으로 공기업 민영화가 유행..
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 [공기업론] 두산중공업의 민영화 ( 3Pages )
두산중공업의 민영화 공기업의 민영화는 세계적인 흐름이다. 선진국의 경우는 정부재정의 축소와 민간경제의 활력을 제고하고자 민영화를 추진하고 있고, 개발도상국의 경우는 공기업이 안고 있는 비효율성을 극복하고자 민영화를 추진하고 있으며, 소위 체제전환국의 경우는 사회주의 체제에서 자본주의 체제로 전환하면서 기존에는 공유였던 각종 기업이 민영화 되고 있다. 자본주의 국가에서 공기업은..
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 복지욕구의 변화 ( 3Pages )
복지욕구의 변화 목차 복지욕구의 변화 1. 핵가족화의 급속한 진전과 전통적인 가족 기능의 약화에 따른 복지수요 증가 2. 재가복지 수요증가 3. 시민적 복지운동의 대두 4. 전문적 복지수요 증가 5. 경제활동과 관련된 복지수요 증가 6. 유료복지 수요 증가 7. 여가 및 건강에 대한 복지수요 증가 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 기업_이직에_관한_원인과_이직관리사례 ( 7Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 이직의 원인 2. 이직이 기업에 미치는 영향 3. 이직의 최소화 방안 4. 기업의 이직 최소화를 위한 사례 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 국내 노동시장의 현실을 보면, 채용 후 5년 이내에 직장을 바꾸는 종업원이 50%에 이르는 것으로 집계되고 있다. 대기업의 경우에도 입사 후 1년 이내에 기업을 떠나는 신입사원이 10% 이상 되는 실정이다. 어렵게 확보한 유능한 인..
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 법정보학 - 국가상징에 대한 법정화의 필요성, 국민의 책임 또는 의무로서 국가상징에 대한 존중이 가능한지에 대하여 사상의 자유와 양심의 자유를 연관하여 검토 ( 5Pages )
법정보학 - 국가상징에 대한 법정화의 필요성, 국민의 책임 또는 의무로서 국가상징에 대한 존중이 가능한지에 대하여 사상의 자유와 양심의 자유를 연관하여 검토 Ⅰ.국가상징에 대한 법정화의 필요성 1.국가상징의 정의 국가상징이란 대한민국을 대표하는 동식물, 대한민국을 상징하는 내용을 그림 ∙ 문자도형 등으로 나타낸 공식적인 징표로서 국기 ∙ 국가 ∙ 국화 ∙ 국새 및 나라문장을 말한다. 2.국..
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 [청년기 발달특성] 청년기의 발달특징 및 발달과업(발달과제) ( 11Pages )
[청년기 발달특성] 청년기의 발달특징 및 발달과업(발달과제)에 대한 레포트 자료입니다. [청년기 발달특성] 청년기의 발달특징 및 발달과업(발달과제) 목차 청년기 발달 I. 신체 및 인지발달 II. 심리사회적 발달 1. 결혼 2. 부모 역할과 자녀양육 3. 이성교제 1) 고정관념과 편견 2) 자기개방의 부족 3) 성문제 4. 배우자 선택 5. 부부역할 1) 자녀양육과 사회화의 역할 2) 가계..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 지역사회에서의 청소년문제 ( 2Pages )
지역사회에서의 청소년문제 지역사회는 가정, 학교 및 직장과 더불어 청소년의 생활과 성장의 장이다. 핵가족화로 인한 가족기능의 상실로 가족구성원의 가족외적 생활의 희구와 사회적 관심, 생활태도와 행동 및 생활지향의 개인화, 그리고 학교와 직장에 있어서의 정서함양과 여가선용을 위한 모든 시설과 활동 프로그램의 부족 내지 결여 등으로 오늘날 청소년의 건전육성과 발달에 있어 지역사회 또는 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 도덕성 발달을 설명하는 사회학습이론, 정신분석이론 ( 2Pages )
도덕성 발달을 설명하는 사회학습이론, 정신분석이론 I. 사회학습이론 도덕적 갈등상황에 직면했을 때 청년이 어떻게 사고하는가를 아는 것은 중요한 일이다. 그러나 보다 중요한 것은 그들이 과연 어떻게 행동하느냐 하는 것이다. 가령 도덕적 판단은 Kohlberg의 5-6단계 구분에 도달했다고 하더라도 거짓말쟁이, 사기꾼, 범죄자로 행동한다면 아무 소용이 없다. 그러므로 사회화의 궁극적인 목적은 청년..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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