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(검색결과 약 18,147개 중 10페이지)
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| 교통사고처리특례법상 교통사고와 형사문제 검토
1. 들어가며
교통사고가 발생 한 경우 가해자에게 형사적으로 어떠한 법적 책임이 발생하게 되는가 원칙적으로 볼 때에는 교통사고로 다치거나 사망한 피해자에 대하여는 형법 제268조의 업무상 과실치사상죄가 성립하게 되고, 피해 차량의 파손에 대하여는 도로교통법 제108조의 재물손괴죄가 성립하게 된다.
일반 과실치사상죄가 아닌 업무상 과실치사.. |
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| [보육교사론] 보육교사로서 교통안전사고교육
목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 어린이들의 행동특성은
Ⅲ. 어린이 교통사고 현황
Ⅳ. 보육교사가 진행할 수 있는 어린이 교통안전교육
Ⅴ. 어린이 교통안전교육에서 교사의 역할
Ⅵ. 선진국의 어린이 교통사고 예방 교육
Ⅶ. 도로를 안전하게 건너는 방법
Ⅷ. 날씨와 교통안전
Ⅸ. 어린이에게 자주 일어나는 교통사고 유형과 예방대책
[ 참고자료 ]
Ⅰ. 들어가며
어린이 교통 |
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| 오늘날에도 건설현장에서 수많은 안전사고가 발생하고 있습니다.
이 레포트에서는 건설현장에서 발생하는 수많은 사례들중 일부를 소개하고 있으며 유형별로 분류 및 정리하였습니다. 각 사례별로 그림 혹은 사진을 예로 들며 사건개요 및 발생과정, 원인 그리고 예방책을 함께 기재하여 유사사례 예방 및 안전을 도모하고 있습니다.
01 화기작업 사고사례 (용접,용단, 그밖에 불티 비산작업)
02 감전 사.. |
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| 전조작기 사고의 특징
전조작기(Preoperational period)는 대략 2세부터 6세까지에 해당하는 아동들의 인지발달단계를 말한다. 이 시기의 아동들은 언어를 사용하며 개념적 사고를 하지만 아직까지 논리보다는 지각적 경험에 의존한다. 조작(operation)이란 사물이나 사건의 변화를 논리적으로 원래 형태로 되돌리는 능력을 말한다. 또한 사물이나 상황의 다양한 관계를 종합적으로 이해하고 하위변화가 전.. |
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| 사고와 안전 불감증
인간의 일상생활에서는 뜻밖에 일어나는 여러 가지 불상사, 즉 사고가 끊이질 않는다. 이러한 사고는 여러 기관에 의해 비슷하지만 다양하게 정의되고 있다. WHO에서는 사고를 ‘첫눈에 보고 그것을 상해라고 할 수 있는 예기치 못한 사건’ 이라고 정의하며, 미국국립안전위원회에서는 ‘인간을 사망하게 하거나, 손상하게 하거나, 재산에 손실을 주거나 하는 예측하지 못한 사건’ 이라.. |
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| 창의성(창의력) 훈련 프로그램(브레인스토밍, 시네틱스, 속성열거법, 생산적 사고프로그램, 창의적 문제해결프로그램)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 비고츠키의 사회문화적 인지이론(근접발달영역, 비계, 언어와 사고의 발달)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [별지 제5호서식]
사고이월비명세서
(단위: 천원)
과목
사업명
예산
현액①
지출원인행위액②
지출액
③
지출잔액
(④=②-③)
이월액
⑤
불용액
①-③-⑤
사유
관항목
210㎜×297㎜(일반용지 60g/㎡(재활용품))
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| 집단 의사결정 장애요인과 극복 방안(집단사고, 사회적 태만, 집단이동)
I. 집단사고 (group think)
응집력이 높은 소규모 의사결정 집단에서 대안의 분석 및 이의 제기를 억제하고 합의를 쉽게 이루려고 하는 심리적 경향을 말한다. 즉 집단 구성원이 대안에 대한 충분한 분석 및 토론이 없이 쉽게 합의하고 그 대안이 최선이라고 믿고 합리화하려고 하는 현상을 말한다. 집단사고는 의사결정 과정에 나.. |
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| 성인기 인지발달(성인기 사고의 특징, 지능발달, 기억발달, 지혜의 발달)에 대한 레포트 자료입니다.
성인기 인지발달(성인기 사고의 특징, 지능발달, 기억발달, 지혜의 발달)
목차
성인기 인지발달
I. 성인기 사고의 특징
1. Arlin의 문제발견적 사고 모형
2. Riegel의 변증법적 추론 모형
3. Laboavie-Vief의 실용적 사고 모형
4. Schaie의 성인기 인지발달단계 모형
1) 제1단계 : 습득단계
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| 아동안전관리
* 영유아의 교통 사고 예방과 교통 안전 교육에 대하여,
1. 이론적인 정리를 하시오.
2. 교통사고나 예방, 안전교육에 대한 실제적인 예를 들어보시오. (직접 경험이나 간접 경험 의 예 )
3. 본인의 생각을 말하시오.
Ⅰ.서론
유아 안전은 사고의 반대 개념으로 유아가 사고의 위험과 신체적 손상을 최소화하기 위해 시도하는 항상 변화하고 있는 역동적인 상태며 유아의 능동적인 행동 변.. |
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| 감각운동기 사고의 특성(피아제의 감각운동기 6단계)에 대한 레포트 자료.
감각운동기 사고의 특성(피아제의 감각운동기 6단계)
목차
감각운동기 사고의 특성(피아제의 감각운동기 6단계)
I. 반사기
II. 1차 순환반응의 성립
III. 2차 순환반응의 성립
IV. 2차 도식의 협응
V. 3차 순환반응의 성립
VI. 통찰기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [영아기 인지발달] 영아의 지각발달 및 사고발달에 대한 레포트 자료입니다.
[영아기 인지발달] 영아의 지각발달 및 사고발달
CONTENTS
영아기 인지발달
I. 지각발달
1. 시각
1) 시각적 정확성과 색지각
2) 형태지각
3) 깊이지각
4) 시각항상성
2. 청각
3. 후각
4. 미각
5. 촉각
6. 감각정보통합
II. 사고발달
1. Piaget의 인지발달이론
2. 정보처리이론
3. 지능발달검사
* 참고문.. |
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| 벡의 인지치료이론의 주요개념(기본원리, 인지수준, 자동적 사고, 인지타당성 평가)에 대한 레포트 자료.
벡의 인지치료이론의 주요개념(기본원리, 인지수준, 자동적 사고, 인지타당성 평가)
목차
벡의 인지치료이론의 주요개념
I. 기본원리
II. 인지 수준
1. 자동적 사고
2. 중재적 신념
3. 핵심 신념
4. 스키마
III. 자동적 사고
IV. 인지타당성 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [구체적 조작기 사고] 피아제의 구체적 조작기(보존개념, 분류와 위계, 서열화, 탈중심화)에 대한 레포트 자료.
[구체적 조작기 사고] 피아제의 구체적 조작기(보존개념, 분류와 위계, 서열화, 탈중심화)
목차
구체적 조작기
I. 구체적 조작기란
II. 구체적 조작기 사고
1. 보존개념
2. 분류와 위계
3. 서열화
4. 탈중심화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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