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(검색결과 약 13,383개 중 10페이지)
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| 감각놀이 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 감각놀이 개요
1. 감각놀이의 정의
① 감각놀이: 신체의 여러기관 중 시각, 미각, 후각, 촉각, 청각 등 감각기관을 이용한 놀이로써 각 기관의 발달을 돕고 주위환경을 바르게 지각할 수 있는 놀이
② 탐구놀이: 진리와 지식을 탐구하는 과학적 탐구활동으로써 개념이나 원칙을 배워 문제를 해결할 수 있는 힘을 기르는 놀이
2. 내용
초등학교 새교육과정 1학년의 .. |
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| 수학영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 특수학교 기본교육과정에 따른 수학과 내용
1. 목표
① 생활속에서 일어나는 여러가지 현상을 경험함으로써 수학의 기본적인 개념을 익힌다.
② 구체물의 다양한 조작활동과 경험을 통하여 수학적 기초기능을 익힌다.
③ 수학의 기본적인 개념과 기초기능을 활용하여 일상생활의 여러가지 문제해결에 활용한다.
④ 학습자 중심의 구체적 활동을 통하여 학습에 대해 흥 |
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| 사회영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 특수학교 사회과 기본교육과정
1. 목표
① 일상생활에서 자신의 일을 처리하는데 필요한 기본생활 습관과 태도를 기른다.
② 다른 사람과 바람직한 관계를 유지하며 생활할 수 있는 능력을 가진다.
③ 공동생활에 필요한 예절과 규칙을 알고 이를 실천한다.
④ 직업과 관련된 사회생활 및 경제생활에 자주적이며 적극적인 관심과 태도을 가진다.
2. 내용
Ⅰ단계
Ⅱ.. |
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| 사회복지실천관계의 기본원리에 대한 레포트
CONTENT
사회복지실천관계의 원리
I. 개별화
1. 클라이언트의 권리와 욕구
2. 사회복지사의 역할
3. 개별화의 방법
II. 의도적 감정표현
1. 의도적 감정표현의 필요성
2. 사회복지사의 역할
3. 의도적 감정표현
1) 조사에 관련된 감정표현
2) 사정에 관련된 감정표현
3) 치료에 관련된 감정표현
III. 통제된 정서적 관여
1. 민감성
2. 이해
3.. |
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| 장애아동을 위한 복지현황 및 대책에 대한 레포트 자료입니다.
장애아동을 위한 복지현황 및 대책
목차
장애아동을 위한 복지현황 및 대책
I. 장애유아의 무상교육
II. 장애유아의 의무교육
III. 장애아동 교육재활서비스
IV. 개별화 교육(IEP)
V. 장애아동 가족프로그램의 개발
1. 부모
2. 형제
VI. 개별화 가족지원게획(IFSP)
VII. 장애아동 의료재활서비스 개선
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 건강 및 체육영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 특수학교 건강영역 교육과정
1. 목표
① 기본운동을 이해하고 학습하여 다양한 신체활동을 수행한다.
② 신체활동을 반복적으로 실시하여 체력 및 운동기능을 향상한다.
③ 기본운동능력을 바탕으로 자신을 표현하고 여가활동을 생활화한다.
④ 신체활동, 건강한 생활양식, 사회적 행동 등에 가치를 두고, 건강과 안전에 유의하고 신체활동을 생활 화하는 .. |
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| 인지영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 인지발달 이론
1. 인지란 무엇인가
인지는 인간정신의 지적과정 및 지적산물과 지식. 의식. 지능. 사고. 상상. 창조. 계획과 전략의 생성. 추리. 추론. 문제해결. 개념화. 분류와 관련짓기. 상징화. 상상과 꿈 등과 같은 고등정신과정의 모든 심리학적 실체를 포함한다.
여기에 학자에 따라 조직화된 신체운동(특히 영아의), 지각, 심상, 기억, 주의, 학습 등.. |
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| 건강장애아를 위한 교육적 조치
개별화 교육계획 수립은 개별화 건강관리계획은 물론, 병원학교 ․화상강의 시스템 등을 이용한 수업일수 확보 계획을 포함하고, 아동연령과 학업수준에 따라 학업중심 교육과정과 심리․ 정서적 적응지원의 균형을 유지한다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
건강장애아 교육지원 방안을 살펴보면 다음과 같다.만성질환 아동을 건강장애아로 선정하여 무상교.. |
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학교, 교육, 건강, 교사, 장애, 화상, 강의, 학업, 수업, 병원, 아동, 지원, 인하다, 개별, 시스템, 계획, 학습, 특수교육, 운영, 외 |
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수학교육분과 연구보고서
개별화 학습을 위한 수준별 자료의 제작․활용이
수학적 사고력 신장에 미치는 효과
1997
대전광역시 문정초등학교
교 사 이 종 률
목 차
I. 서론 1
A. 연구의 필요성 1
B. 연구의 목적 1
C. 실태 분석 1
D. 연구 문제 6
E. 실행 중점 7
F. 용어의 정의 7
G. 연구의 제한점 7
II. 이론적 배경 8
A. 문헌 연구 8
B. 문헌 연구로부터 받는 시사점 15
C. 선행 연구의 고찰 16
II.. |
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| 집단사회(복지)사업 실천의 원칙
목차
집단사회(복지)사업 실천의 원칙
1. 개별화의 원칙
2. 수용의 원칙
3. 참가의 원칙
4. 체험의 원칙
5. 갈등해결의 원칙
6. 규범의 원칙
7. 계속 평가의 원칙
* 참고문헌
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| 과학영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 특수학교 교육과정
1. 목표
1) 사물을 바르게 지각 변별하고, 기본적인 속성을 안다.
2) 자연을 탐구하는 기초적인 방법을 습득한다.
3) 자연현상에 흥미와 호기심을 가지고 탐구하려는 기초적인 과학적 태도를 기른다.
4) 과학이 우리 생활과 깊이 관련되어 있음을 알고, 이를 실생활에 활용한다.
Ⅰ단계
Ⅱ단계
Ⅲ단계
소리와 빛
∎소리구별하기
∎빛의 종류알기
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| 비에스틱 7대원칙 개념 및 적용사례연구 및 비에스텍 사회복지실천 7대원칙 별 사회복지사의 개입과 역할소개 레포트 입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 비에스틱 7대원칙 개념소개
(1) 개별화
(2) 의도적인 감정표현
(3) 통제된 정서적 관여
(4) 수용
(5) 비심판적.. |
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| Biestek의 7대 관계 형성의 원칙 중 한가지를 선택하여 보다 심화분석하고 사례를 들어 설명하시오에 대한 레포트 자료.
Biestek의 7대 관계 형성의 원칙 중 한가지를 선택하여 보다 심화분석하고 사례를 들어 설명하시오
목차
Biestek의 7대 관계 형성의 원칙 중 한가지를 선택하여 보다 심화분석하고 사례를 들어 설명하시오
- 개별화의 원리
I. 클라이언트의 권리와 욕구
II. 개별화의 수단
1... |
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| 단일사례설계 자료수집의 도구에 대한 레포트 자료입니다.
단일사례설계 자료수집의 도구
목차
단일사례설계 자료수집의 도구
I. 행동에 대한 직접적인 관찰
II. 기존척도의 이용
III. 개별화된 척도
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 맥도널드의 성공요인Y
* 성공요인의 이론적 분석*
1. 서비스 품질(지속적 제품개발과 효율성 유지→고품질의 서비스 제공)
서비스 기업은 고객 지향적 운영으로 효율성과 개별화간의 조화를 통해 서비스 품질(서비스의 과정과 결과의 우수성)을 향상시키고 지속적인 수익을 창출하는 것이 중요하다.
[서비스 품질과 수익]
수익
서비스 품질
기술적 품질 기능적품질
(효율성관련) (개별화관련)
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