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 수생식물을 이용한 자연정화법, 수생식물을 이용한 자연정화법 사례 ( 6Pages )
Ⅰ.수생식물에 의한 수질 정화 (1) 정수식물 정수식물이 자라는 곳은 육역과 수역이 접하는 곳으로, 수중에 산란하는 육상동물이 이동을 하는 장소이기도 하고, 정수식물들 사이에서 작은 물고기가 큰 물고기를 피하여 은신하는 장소이며, 산란을 하는 장소이기도 하다. 또한 정수식물은 곤충이 산란을 하는 장소가 되기도 하고, 곤충 유충의 먹이로 사용되기도 한다. 정수식물이 자라는 곳은 생태학에서..
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 닭의 질병 ( 14Pages )
닭의 질병 순서 1.계군 2.뉴캐슬병 3.닭뇌연화증 4.마렉병 5.추백리 1.계두 증상 감염후 약 5~6일만에 작은 회백색 구진이 나타난다 구진은 차츰 커져서 누른빛을띠며,서로 연속하는 수도있다. 구진이 나타나고 나서 3~5일만에 극기에 달하여 암적색의 미란에빠진다 수일후 에는 건조된 초콜릿색 가피가 생긴다 가피는 10일 정도에 자연히 탈락 한다 또한 바이러스는 핏속에 들어가 바이러스 혈증..
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 환경호르몬에 대해서 ( 4Pages )
1. 환경호르몬이란 · 내분비계 교란물질(endocrine disruptor)이란 내분비계의 정상적인 기능을 방해하는 화학 물질로서 환경 중 배출된 화학물질이 체내에 유입되어 마치 호르몬처럼 작용한다고 하여 환경호르몬이라고 불리기도 한다. 특히 성호르몬의 기능에 영향을 많이 주기 때문에 생체 의 건강뿐만 아니라 생식 능력을 감소시켜 생물군의 개체 수까지 줄일 수 있다. · 내분비계 교란물질로 알려진 대..
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 [올해최신자료]정부기관행정인턴자기소개서예문[행정인턴자기소개서합격샘플][행정인턴자소서예문][행정인턴자기소개서][행정인턴자소서][행정인턴자기소개서모범예문][행정인턴자소서] ( 3Pages )
정부기관 행정인턴 자기소개서 합격예문입니다. 자기소개서 기본 구성요소에 맞춰 쓴 합격 예문이므로 자기소개서를 쓰는데 어려움을 느끼시는 분들에게 적극 권장합니다! 이 자료를 잘 참고하신다면 자기소개서를 작성 하시는데 큰 도움이 되리라 자부합니다. ♦정부기관 청년인턴 자기소개서 작성 시 유용한 팁♦ 1. 성장환경 및 성장과정 2. 자신의 성격 및 장점 3. 가치관 및 인생관 4. 지원동기 및 포부 ..
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 환경오염 - 환경오염으로 인한 생태계 파괴 ( 3Pages )
[환경오염으로 인한 생태계 파괴] 수질, 대기 등 환경오염으로 인해 2차적인 피해로 생태계 파괴가 일어나고 있었다. 생태계에는 인간도 다른 생물과 마찬가지로 생태계의 한 구성원이지만 자연을 개발하고 이용하면서 환경오염과 생태계를 파괴하고 그로인한 피해를 얻고 있다. 환경오염으로 인한 생태계 파괴로는 금호강, 골프장, 녹조현상, 눈 셋 달린 물고기, 꿀벌감소가 있다. ■ 금호강 금호강은 영..
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 [A+ 완성]통합교육의이론적 고찰 및 교육계획안 ( 20Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 통합교육의 개념 2. 통합교육의 필요성 3. 통합교육의 목표 1) 장애유아의 측면 2) 비장애유아의 측면 4. 통합교육의 역사적배경 5. 통합교육의 효과 1) 유아의 자신과 타인에 대한 이해 발달 2) 유아의 장애이해 발달 3) 유아기 반편견교육 4) 장애 유아에게 주는 효과 5) 일반 유아에게 주는 효과 6. 통합교육의 교육내용 및 주제 선정의 원리 1) 교..
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교육학
 [아동문학] 4-5세 유아를 위한 그림책 선정 및 분석 ( 3Pages )
4~5세 유아를 위한 그림책 선정 및 분석 1. 그림책 선정 이유 2. 그림책에 관한 특징 및 분석 [돌이와 이름없는 감자] 아이빈드 굴릭센 글·그림 1. 그림책 선정 이유 또래 어린이들은 감수성과 상상력, 창의력 등 모든 지적 감각을 가동하면서 활기찬 생활을 한다. 끊임없이 호기심과 열정을 쏟아 부으면서 세상과 친해지고 소리 없이 느낌과 배움을 쌓아 가므로, 풍성한 이미지의 그림책들이 꼭 필요한 ..
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 만2세 (4세) 1학기 부모상담일지,개별상담일지 5명 ( 5Pages )
만2세 (4세) 1학기 부모상담일지,개별상담일지 5명 분량입니다. 모든계절 사용가능하며 각 영역별로 자세하게 기술하였습니다. 기본생활습관 손 씻기, 신발 벗고 신기, 옷 입기 등 스스로 해결하려는 모습이 보안다. 자신의 물건에 대한 애착이 있으며 정리정돈을 할 수 있다. 배변훈련을 할 때도“ OO 쉬 마려워. 안 마려워.”라고 정확하게 표현할 수 있다. 밥을 먹을 때는 다양한 음식을 골고루 먹을 수 ..
리포트 > 교육학 |
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 안테나공학 ( 23Pages )
· 제목: 야기 안테나 목차 1. …1 …3 …8 …8 2. …11 3. …14 4. …14 5. …17 ●야기안테나를 선택한 동기 선택한 안테나는 주변옥상에서 일상적으로 많이 접할수 있는 TV 방송 수신용으로 많이 사용되고 있는 야기 안테나입니다 전화, PC 등 다른 통신부문은 이미 디지털로 전환되었고, 현재 TV분야가 가장 늦게 디지털로 전환되고 있는 추세이며 DTV(HDTV) 방송수신에 가장 중요한 매개체가 야기 ..
리포트 > 공학/기술 |
 9월 만3세 영아 관찰일지
2022년도 9월 만3세 영아 관찰일지 입니다. 6가지 영역별로 관찰이 이루어졌으며 영역별 평가가 아주 자세하게 기록되어있습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 압축파일이며 총 5명분량의 5페이지 입니다 1. 만3세 9월 관찰일지/1번 유아.hwp 2. 만3세 9월 관찰일지/2번 유아.hwp 3. 만3세 9월 관찰일지/3번 유아.hwp 4..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 9월 관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 (주거환경) 생태마을과 생태환경(생태공원조성사례) 보고서 ( 4Pages )
(주거환경) 생태마을과 생태환경(생태공원조성사례) 보고서입니다. Ⅰ.서론 Ⅱ본론 1) 생태마을의 개념과 특징 2) 생태마을의 구성요소 3) 생태마을 중 생태공원의 조성목적 4) 우리나라의 생태공원 조성사례 Ⅲ.결론 4)우리나라의 생태공원 조성사례 1) 여의도 샛강 생태공원 : 508,000㎡(156,700평)의 여의도샛강의 조성의 근본적인 취지는 방치된 샛강과 인접 한강변의 친환경적으로 하천을 정비하고, ..
리포트 > 사회과학 |
생태마을, 생태환경, 생태공원, 주거환경
 일본 초밥의 유래 및 역사, 특징, 기본개념, 현황, 음식문화, 체험기, 스시, 일본에게 있어서 초밥에 의미 조사분석 ( 11Pages )
Report ( 일본 초밥의 유래 및 역사, 특징, 기본개념, 현황, 음식문화, 체험기, 스시, 일본에게 있어서 초밥에 의미 조사분석 ) 목 차 Ⅰ들어가며 Ⅱ본론 1.초밥의 정의 2.초밥의 역사 3.초밥에 대한 기초지식 4.체험기 Ⅲ결론 Ⅰ 들어가며 초밥은 스시라고 하며,어패류를 염장하여 자연 발효 시킨 것이라 한다. 초밥의 유래는 어느 문헌에 의하면 동남아시아쪽에서 전해졌다고 하는데 어느 산속에..
리포트 > 예체능 |
 ◎난센스퀴즈 ( 12Pages )
◎난센스 퀴즈 난센스 퀴즈는 게임도중 쉬어가는 시간으로 잠시의 휴식을 준다, 그러므로 전체의 분위가가 힘들어하는 모습이 보여질 때 적절하게 사용하는 것이 좋다. 게임과 게임을 연결할 때 그냥 쉬도록 내버려 둔다면 분위기가 너무 소란해질 우려가 있으므로 사회자는 절대 분위기를 이끄는 데서 실패해서는 안되겠다. 또한 난센스 퀴즈를 출제할 때 맞춘 사람에게는 작은 껌이라도 주면서 치하하는..
문화예술 > 엔터테인먼트 |
 새 시대 관리자는 발상의 전환이 필요하다 ( 2Pages )
새시대 관리자의 발상의 전환 1. 인간이 과연 만물의 영장인가 ‘찰스다윈’의 진화론이 어느 정도 옳은 것인지는 모르지만 단 한가지 확실한 것은 인간이 모든 생물 중에서 가장 나중에 등장한 동물이라는 사실이다. 인류의 역사는 아무리 길게 보아도 수백만년에 지나지 않으나 주방에서 기어다니는 바퀴벌레와 같은 곤충은 수억년의 역사를 가지고 있다. 바퀴벌레는 우리 인간의 대선배이시다. 이..
비지니스 > 경영관리 |
 만4세 1학기 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) ( 6Pages )
만4세 1학기 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 반명 OOO반 영아명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 구 분 관 찰 내 용 일상생활 강낭콩을 심으러 실외활동을 나가서 텃밭을 보더니, “우와. 여기봐봐. 진짜 큰..
리포트 > 교육학 |
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