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 수질실험 - 용존산소량[DO]측정실험[적정법] ( 7Pages )
수질 공학 실험 보고서 조원 조장: 실험 내용 용존산소량(DO)측정실험(적정법) 실험 목표 물속의 용존산소의 양을 측정하는 것은 물속에서의 화학적 및 생물학적 반응을 이해하고 물의 오염을 추정하는데 대단히 중요하다. 대기 중에 산소는 물에 녹아 들어가 수중의 생물들이 살아가는데 적절한 환경을 제공하기 때문에 물속에 녹아 있는 용존산소의 양을 파악하는 것은 해당 수질의 좋고, 나쁨을 판단하..
리포트 > 자연과학 |
 노동조합 및 노동관계조정법 총론의 주요 이슈 총정리 ( 20Pages )
노동조합 및 노동관계조정법 총론의 주요 이슈 총정리 1. 근로3권 Ⅰ. 서설 1. 헌법규정 헌법은 제33조 제1항에서 근로자는 근로조건의 향상을 위하여 자주적인 단결권/단체교섭권 및 단체행동권을 가진다고 하여 근로3권을 보장하고 있다. 2. 헌법상 보장 취지 헌법의 근로3권의 보장취지는 시민법 원리를 수정하여 근로자와 사용자간 실질적 대등성을 확보하고, 노사자치를 실현하기 위한 것이다. 3. 근..
리포트 > 법학 |
 [교정학개론] 수형자 권리에 관해서 ( 11Pages )
[교정학개론] 수형자 권리에 관해서 -목 차- Ⅰ.서론 1. 수형자권리의 발전 2.수형자권리의 특성 Ⅱ.본론 1.수형자 지위 2.수형자권리의 내용 3.수형자의 권리의 보호와 침해구제제도 4.수용자 권리구제절차의 효과적 운용 5.수형자 권리운동 평가 Ⅲ.결론 Ⅰ.서론 1. 수형자권리의 발전 ①초기 무간섭(hands-off)정책 전통적으로 법원은 형벌의 특성에 대한 입법적 결정이나 처벌적 여건에서의 훈육의 특성..
리포트 > 교육학 |
 신입생환영사(신입생과학부모,재학생에대한교장선생님의) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 신입생 환영회 / 1page 제목 신입생 환영사26(중학교 신입생 환영사) 요약 신입생과 학부모, 재학생에 대한 교장선생님의 말씀. 내용 온 세상에 새 생명이 싹 트는 봄의 문턱에서 우리 학교에 입학하는 신입생 여러분을 환영합니다. 아울러 사랑과 정성으로 잘 키우신 자녀를 우리 학교에 보내주신 학부모님께 감사의 말씀을 드립니다. 우리 학교는..
문화예술 > 라이프/여성 |
 자유론 독후감,서평 ( 8Pages )
자유론 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 1. 존 스튜어트 밀“자유론”소개 2. 목차별 줄거리 요약 (1) 1장 (2) 2장 (3) 3장 (4) 4장 (5) 5장 3. 저자가 추구하는 자유란?..
리포트 > 독후감/서평 |
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 서평 - 나쁜사마리아인들(신자유주의 비판을 소개하고, 제시된 비판에 대해 평가) 서평 ( 3Pages )
(서론) 나쁜 사마리아인들= 세계화 와 자유무역 만을 강조하는 신자유주의에 대한 반박논리를 제공. 책에서는 세계화의 신화와 진실/부자나라의 부 생성 과정/외국인 투자는 규제/공기업 민영화/아이디어 차용/경제발전에 유리한 민족성 등을 알아봄. 신자유주의 이론이 비판을 받았듯, 책 역시 비판받을 수 있음. 저자의 주장은 대개 세계화와 자유무역에 대한 비판으로 수렴. 따라서 책에 등장하는 사례..
리포트 > 독후감/서평 |
 러시아 국가체제 전환(러시아의 체제전환과 전환비용, 민주주의 이행단계, 러시아의 민주화평가) ( 5Pages )
러시아 국가체제 전환(러시아의 체제전환과 전환비용, 민주주의 이행단계, 러시아의 민주화평가) 목차 러시아의 국가체제 전환 I. 체제의 전환과 전환비용 II. 민주주의 이행단계 III. 러시아의 민주화 평가 러시아의 국가체제 전환 러시아는 두 차례의 역사적 실험을 경험하였다. 첫 번째는 1917년의 사회주의 혁명이며, 두 번째는 1991년 12월, 소련의 최초이자 마지막 대통령이었던 고르바..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 경비원조에 대하여 설명하라 ( 3Pages )
경비원조에 대하여 설명하라 Ⅰ. 서설 1. 부당노동행위제도의 의의 헌법제33조에서는 근로자와 사용자와의 실질적인 대등성을 확보하기 위해 근로삼권을 보장하고 있다. 이와같이 근로삼권의 헌법상 보장으로 인해 국가는 근로삼권을 적극적으로 보장해야 할 의무를 지닌다고 하겠다. 따라서 사용자에게 근로자의 근로삼권을 침해하는 행위를 금지시키는 부당노동행위제도는 국가적인 차원에서 근로삼권을..
리포트 > 경영/경제 |
 분석화학 ( 11Pages )
분석화학 1. 목 적 물체에 투과되거나 반사되는 복사에너지를 파장의 함수로 측정하는 분광법으로 보통 투과된 에너지의 세기는 표준으로 사용하 는 계에 투과된 에너지의 세기와 비교하여 얻어 투과율을 흡광도로 환산하여 농도와의 관계를 그래프로 도식한다. 2. 이 론 빛의 세기를 측정하는 법의 하나로 분광측광법이라고도 한다. 측광 그 자체의 본래의 뜻은 눈에 느껴지는 빛의 세기, 즉 시감측광을 ..
리포트 > 자연과학 |
자연과학
 [정치학] 대통령제와 내각책임제 ( 6Pages )
대통령제와 내각책임제 I. 대통령제와 내각책임제 1. 대통령제 정부형태 (1) 특징과 내용: 입법부와 행정부가 엄격하게 분리․독립하는 권력분립의 원칙에 입각하여 조직되며, 국민에 의하여 선출되는 대통령이 독립하여 행정권을 행사함. 1) 입법부와 행정부는 상호독립 ① 성립과 책임의 독립: 대통령을 수반으로 하는 행정부의 성립과 존속이 의회로부터 완전히 독립되어 있음. 행정수반인 대통령은 ..
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 [독후감]불편하면 따져봐를 읽고나서 ( 2Pages )
불편하면 따져봐를 읽고나서 □ 저 자 : 최 훈 □ 출판사 : 창비 출판사 어렵게 생각하기 쉬운 인권이슈에 대하여 주변의 예를 들어 이해하기 쉽게 서술한 책이라 선정했다. 보통 인권을 거창하지만 나와는 크게 상관없다고 생각하는 경우가 많은데, 책에 나오는 예시들은 인권이 남의 문제가 아니라 나의 문제, 우리의 문제라는 것을 인식하게 해준다. 책은 12편의 글로 이루어져 있다. 사생활 간섭, 표현..
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 실험보고서 - 구상 선수 유무에 따른 유동변화 실험 ( 4Pages )
실험보고서 - 구상 선수 유무에 따른 유동변화 실험 목 차 Ⅰ. 실험제목 Ⅱ. 실험목적 Ⅲ. 원리 및 이론 Ⅳ. 실험내용(실험준비물, 실험방법) Ⅴ. 실험결과 Ⅵ. 고찰 Ⅰ. 실험제목 구상 선수 유무에 따른 유동변화 실험 Ⅱ. 실험목적 이 실험은 구상선수의 유무에 따른 3차원 유동가시화실험이다. 회류수조에 Tuft실(유동 가시화)을 부착한 2가지의 모형선(구상선수의 유무)을 고정한 후 일정한 물을 흐르..
리포트 > 자연과학 |
 노조의 설립 신고제도와 심사제도에 대하여 논하라 ( 3Pages )
노조의 설립신고제도와 심사제도에 대한 법적 검토 Ⅰ. 들어가며 헌법 제33조제1항에서는 근로자의 권리로서 단결권을 보장하고 있다. 근로자의 단결권이란 근로자들이 자주적으로 노동조합을 조직․운영할 수 있는 권리를 말한다. 이러한 단결권을 헌법에서 근로자의 권리로서 보장함에 따라 국가는 근로자의 단결권에 부당한 지배․간섭을 하지 않을 의무와 이를 적극적으로 보장하여야 할 의무를 진다할 ..
리포트 > 경영/경제 |
 민영화된 KT G,KT G기업분석,공기업의민영화사례,민영화사례,민영화 ( 35Pages )
민영화된 KT G의 모든 것 목차 Ⅰ. KT G 선정이유 Ⅱ. KT G 연혁소개 - 연혁, 비전 및 경영이념 - 조직구성 Ⅲ. 주요사업현황 재무정보 - 사업영역, 계열사 - 글로벌 비즈니스 - 사회공헌, 지속가능경영 - 재무정보 Ⅳ. KT G 향후 발전 방향 - 개발배경(CI소개) - 모티브 Ⅴ. 채용정보 - 인재상 - 채용정보 - 이력서 Ⅵ. 참고자료 2 KT G소개 행정학과 200910284 이희선 3 Ⅰ. KT G 선정..
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 학문의 자유 ( 14Pages )
학문의 자유 기본권의 이해 학문의 자유의 내용 설명 REVIEW 3교시 학습목표 수업개요 1교시 2교시 3교시 재산권의 보장 양심의 자유 학문의 자유 학문과 예술의 자유 학습내용 (1) 학문의 자유의 의의 제22조 제1항, 제31조 제4항 학문의 자유라 함은 …의 자유를 의미하며, 이는 정신적 존재로서 인간의 존엄과 가치보장의 불가결한 요소 (2) 학문의 자유의 법적 성격 연혁적으로 학문의 자유는 ..
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