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 [동조] 동조의 개념과 성격, 동조의 이유, 동조의 증감에 관련된 인들 ( 5Pages )
[동조] 동조의 개념과 성격, 동조의 이유, 동조의 증감에 관련된 인들에 대한 레포트 자료입니다. [동조] 동조의 개념과 성격, 동조의 이유, 동조의 증감에 관련된 인들 CONTENT 동조 I. 동조의 개념과 성격 II. 동조의 증감에 관련된 인들 III. 동조의 이유 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 인, 교수과정의 일반모형 ( 8Pages )
[교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 인, 교수과정의 일반모형에 대한 레포트 자료 [교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 인, 교수과정의 일반모형 목차 교육의 방법 I. 교수-학습의 의의 1. 학습 2. 교수 3. 교수와 학습의 관계 II. 교수 과정의 인 1. 수업인 1) 수업의 절차 2) 수업활동 3) 수업매체(자료) 4) 수업조직 2. 학습과제 인 3. 학..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 학습(교육)에 영향을 미치는 요인(인) - 불안, 학습된 무력감, 연습 ( 13Pages )
학습(교육)에 영향을 미치는 요인(인) - 불안, 학습된 무력감, 연습 목차 학습에 영향을 미치는 요인(인) I. 불안 1. 불안의 의미 2. 불안의 원인 3. 불안과 학업성취 II. 학습된 무력감 1. 학습된 무력감의 의미 2. 학습된 무력감의 형성 3. 학습된 무력감의 극복 III. 연습 1. 연습의 의미 2. 연습곡선 1) 연습곡선과 망각곡선의 관계 2) 고원현상 3. 연습의 방법 1) 집중연습과..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [조직의 기초] 조직의 개념과 원리 및 조직 핵심 ( 6Pages )
[조직의 기초] 조직의 개념과 원리 및 조직 핵심인 목차 * 조직의 기초 Ⅰ. 조직의 개념 Ⅱ. 조직의 원리 · 위계의 원리 · 기능적 분업의 원리 · 조정의 원리 · 적도집권의 원리 · 명령통일의 원리 · 통솔한계의 원리 Ⅲ. 조직의 핵심 인 · 복잡성 · 집중화 · 형식화 · 유층화 · 적응성 · 생산성 · 효율성 · 직무만족 Ⅳ. 공식조직과 비공식조직 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 자살의 예측 인, 자살 위험에 대한 평가 ( 3Pages )
자살의 예측 인, 자살 위험에 대한 평가 목차 자살의 예측 인, 자살 위험에 대한 평가 I. 자살의 예측 인 1. 현재 자살 계획 2. 이전 자살 행동 3. 자원 II. 자살 위험에 대한 평가 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학업성적의 인과 그 관계(지적, 정의적 인 요소들이 무엇을 의미하는지, 학업 성적에 어떠한 영향을 미치는 지, 학업 성적과는 어떠한 관계가 있는 지) ( 14Pages )
목차 Ⅰ. 서론02 Ⅱ. 학업성적의 인02  1. 지적 차원02 1) 지능02 2) 창의성06  2. 정의적 차원09 1) 학습동기09 2) 학교환경09 3) 가정환경010 4) 학교태도010 Ⅲ. 학업성적과 학업성적 인의 관계011  1. 지적 차원011 1) 지능과 학업성적의 관계011 2) 창의성과 학업성적의 관계011 2. 정의적 차원012 1) 학습동기와 학업성적의 관계 012 2) 학교환경과 학업성적의 관계 012 3) 가정환경과 학업성..
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 [조작적 조건형성] 정적강화물 - 습득에 영향을 주는 강화 ( 8Pages )
[조작적 조건형성] 정적강화물 - 습득에 영향을 주는 강화인에 대한 레포트 자료. CONTENT [조작적 조건형성] 정적강화물 - 습득에 영향을 주는 강화인 I. 강화의 양 II. 추동 III. 강화계획 IV. 강화의 지연 V. 2차 강화 VI. 사회적 강화 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [의사소통] 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 의사소통에서의 성차, 의사소통과 관련된 ( 8Pages )
[의사소통] 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 의사소통에서의 성차, 의사소통과 관련된 인에 대한 레포트 자료. [의사소통] 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 의사소통에서의 성차, 의사소통과 관련된 인 CONTENT 의사소통 I. 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통 1. 비언어적 의사소통의 기능 2. 비언어적 의사소통의 구체적 형태 1) 근접성 2) 시선접촉 3) 신체접촉 II. 의..
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개념, 정의, 특징, 과제
 학교조직의 발전 ( 7Pages )
학교조직의 발전 목차 * 학교조직의 발전 Ⅰ. 조직풍토 Ⅱ. 조직건강 1. 성과에 관련된 인 2. 조직의 유지에 관련된 인 3. 성장과 화에 관련된 인 Ⅲ. 갈등관리 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 현금지출장_경리 ( 1Pages )
현 금 지 출 장 작성 년 월 일 20 년 월 일 일자 수표 번호 적 요 대 외상 매입금 현 금 매 입 기 타 계 정 현 금 매 입 할 인 원 면 차 계정과목 원 면 차 ....
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회사서식
 회계전표_회계 ( 1Pages )
회 계 전 표 작성년월일 년 월 일 차 과 목 금 액 적 요 대 과 목 금 액 ....
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경영, 경제
 송나라 역사의 흐름,정강의 ,동양문화의 사적 이해 송나라,송나라 , 남송과 북송의 역사 ( 30Pages )
동양문화의 사적 이해: 송나라 송나라 , 남송과 북송의 역사 1. 송의 건국 2. 북송 3. 정강의 4. 남송 Presentation Agenda Ⅰ. 송나라 역사의 흐름 Ⅱ. 송의 대내적 상황 1. 송의 정치 2. 송의 경제 3. 송의 문화 4 . 송의 종교 1. 송의 건국 통상 1127년 금나라의 확장에 밀려 장강 이남으로 옮기기 전을 북송, 이후 임안(지금의 항저우)에 도읍을 옮긴 것을 남송 960년 후주의 근위군대장 조광윤이 5..
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 상지시서 ( 1Pages )
상지시서 상책임자 성명 () 직위 소속 () 상 방 법 상액 기한 납부처 기타 상 근 거 위와 같이 상할 것을 지시함. 년월일 ○○○
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 육각형 길이, 넓이 측정 및 오차 ( 5Pages )
육각형 면적의 오차 1. 실습제목: 육각형 길이, 넓이 측정 및 오차 2. 실습목적: 운동장의 임의의 한 곳에 육각형을 만들고 중심을 잡은 후 각각의 삼각형으로 나누고, 각 의 길이를 측정하고 삼각형의 넓이를 이용하여 육각형의 넓이를 구한다. 측정한 각 길이와 계산한 넓이를 가지고 가중평균, 평균, 표준편차를 구해보자. 3. 실습준비물: 줄자. 못, 노끈(육각형 각 꼭지점을 표시하기 위함.) 4. ..
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 정 관 경 허 가 신 청 서 ( 1Pages )
정부자료입니다. 〔별지 제 4호〕 정관경허가신청서 처리기간 10일 ①법인명칭 ②법인소재지 (전화번호 :) ③대표자성명 ④ 주민등록번호 ⑤ 설립허가년월일 ⑥ 설립허가번호 ⑦ 정관 경사유 민법 제42조 제2항, 제45조 제3항 및 제46조와 국가보훈처소관 ....
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