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| 배관 견적시 공량 및 노임을 산출 하기위한것.
배관 견적시 각 관종별 공량과 노임을 산출하기 위한 Sheet임. |
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| 5)과학-2. 경쟁활동 - 정확한 동작으로 공을 던지고 받기 , 땅볼로 오는 공 잡기
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 경쟁활동
교과서
89 ( 2/8 )차시
학습형태
짝활동, 모둠학습
수업모형
동료 교수 모형
학습주제
정확한 동작으로 공을 던지고 받기,
땅볼로 오는 공 잡기
학습자료
교사] 부드러운 공 15개. 콘 8개
학습목.. |
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| 4)체육-발로 공을 다루며 원하는 곳으로-공간을 탐색하여 공 이어주고 받기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
· 공을 서로 연결하며 원하는 곳으로 보내 봅시다.
수 업 일
수업자
단 원
3. 발로 공을 다루며 원하는 곳으로
교과서/차시
체육 96, 97쪽
(3/7)차시
학습형태
짝, 전체
수업모형
동료 교수 모형
학습주제
공간을 탐색하여 공 이어주고 받기
학습목표
· 공을 서.. |
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| 3)체육-Ⅱ-2. 요리조리 공을 피하며 - 상대와 공의 이동방향 예상
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수 업 자
단 원
Ⅱ-2. 요리조리 공을 피하며
교 과 서
(2/10)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
이해 중심 게임 수업 모형
학습주제
상대와 공의 이동 방향 예상
학습자료
교사]호루라기, 주전자, 피구공(2개), 조끼(15개), 콘(4개)
학.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 동작 활동 계획안
2. ‘공 던지기’에 대한 활동 영역 통합의 예
도 입
교사 : 친구들 오늘 수업에 대해서 이야기 나누기를 하고, 활동을 시작할거예요
동글동글하고 잘 굴러다니는 것은 무엇이 있을까요?
유아 : 선생님 공이요...
유아 : 선생님 구슬이요...
교사 : 네~ 동그랗고 잘 굴러다니는 것에는 공, 구슬...
여러 가지가 더.. |
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| 스크립트 추가
카메라 스크립트 추가
픽업스크립트 추가
유니티] 공굴리기 게임
플레인 생성
스케일값 2
Player스크립트 생성
픽업생성
스크립트 생성
픽업스크립트 추가 |
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추가, 스크립트, 생, 성, player, 카메라, 픽업, 값, 컴포넌트, 스케일, 수정, 스코어, 게임, 플레이어 |
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| 스크립트 추가
카메라 스크립트 추가
픽업스크립트 추가
유니티] 공굴리기 게임
플레인 생성
스케일값 2
Player스크립트 생성
픽업생성
스크립트 생성
픽업스크립트 추가 |
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추가, 스크립트, 생, 성, player, 카메라, 픽업, 값, 컴포넌트, 스케일, 수정, 스코어, 게임, 플레이어 |
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| 난쟁이가 쏘아올린 작은 공을 읽고 나서
.... |
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| 난장이가 쏘아올린 작은 공
감상문과 느낀 점
학번 :
학년 :
이름 :
‘난장이가 쏘아올린 작은 공’이라는 이름의 책을 접했을 때 가장 먼저 드는 생각들은 일반적으로 “70년대 암울했던 우리 사회의 현실을 우화적 기법으로 형상화해낸 걸작.”, “1970년대 도시 빈민층의 삶을 통해 좌절과 애환을 다룬 소설.”, “1970년대 우리 인문주의와 심미적 이성의 한 절정을 보여준 한국문학의 대표작”과 같은 문.. |
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| 노임지급내역현황
현장명:
( 단위 :원)
번호
직종/직책
성명
공량
일수
공량
일수
공량
일수
총
공량
총
일수
계
노임
단가
총
임금액
전 지급
공량
전 지급 노임액
당기
지급공량
당기지급노임액
미 지급
공량
미 지급 노임액
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| ‘난쟁이가 쏘아 올린 작은 공’
조세희의 소설 ‘난쟁이가 쏘아 올린 작은 공’을 읽으면서 많은 점들을 배울 수 있었다. 소설의 구조에서나 상황적 갈등에서 일어나는 의문들, 그리고 이 작품이 가지는 문학사적 가치들, 또한 이 소설의 주제의식등 많은 것들을 앎으로서 단지 한 편의 소설을 읽었다기 보다는 한 세대에 살면서 서민들의 고통과 갈등에 대해서 직접 체험을 했다고 느꼈다. 그러면 이 소설.. |
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| 3)체육-3.경쟁활동-짝과 협동하여 공 피하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
체육과 교수-학습 과정안
짝과 협동하여 공을 피할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
III. 경쟁활동
2. 요리조리 공을 피하며
교과서
106~107쪽(7/10차시)
학습형태
모둠 활동
수업모형
게임 활동 중심 학습 모형
학습주제
짝과 협동하여 공 피하기
학습자료
풍선, 줄넘기, 피구공
학습목표
짝과 협동하여 공을 피할 수 있다.
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| 3-1)체육-3.경쟁활동-2.요리조리공을피하여-상대와공의이동경로예상하기(7차시)
체육과 교수학습 과정안
단 원 : 2. 요리조리 공을 피하여
본시주제 : 상대와 공의 이동 경로 예상하기 (7/11)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : Ⅲ.경쟁 활동, 2. 요리조리 공을 피하여
나. 단원의 개관
1) 경쟁 활동의 목표
이 단원은 피하기.. |
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| 3-1)체육-3.경쟁활동-2.요리조리공을피하여-상대와공의이동경로예상하기(6차시)
체육과 교수학습 과정안
단 원 : 2. 요리조리 공을 피하여
본시주제 : 상대와 공의 이동 경로 예상하기 6/11
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
안일초등학교
가. 단원명 : Ⅲ.경쟁 활동, 2. 요리조리 공을 피하여
나. 단원의 개관
1) 경쟁 활동의 목표
이 단원은 피하기형 .. |
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| 5)체육-3. 경쟁활동 - 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
Ⅲ. 경쟁활동
교과서
(7/ 8)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
이해중심게임모형
학습주제
투수가 던지는 공을 치는 주먹야구
학습자료
교사]소프트볼,그림자료
학생]체육복
학습목표
투수가 던지는 공을 치는 주먹야구를 하고 .. |
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