|
|
|
|
 |
|
| [청소년상담] 청소년 개별상담기법, 청소년 개별상담의 개입과정과 전략, 청소년 문제유형별 상담사례 및 상담방법에 대한 레포트
[청소년상담] 청소년 개별상담기법, 청소년 개별상담의 개입과정과 전략, 청소년 문제유형별 상담사례 및 상담방법
CONTENT
청소년 개별상담의 개념 및 성격
I. 청소년 개별상담
II. 청소년 개별상담의 기법
III. 청소년 개별상담의 개입과정과 전략
1. 청소년 개별상담.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)에 대한 레포트 자료.
[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)
CONTENTS
아동상담의 유형
I. 발달 연령별 아동상담 유형
1. 영유아 상담
1) 영유아기 발달특성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 개별상담의 개념 중 시작단계의 주요내용을 설명하시오에 대한 레포트 자료.
청소년 개별상담의 개념 중 시작단계의 주요내용을 설명하시오
목차
청소년 개별상담의 개념 중 시작단계의 주요내용을 설명하시오
I. 상담을 위해 필요한 물리적 공간
II. 청소년 개별상담의 시작단계
1. 상담관계 형성하기
가. 내담자와 친밀감 형성
나. 상담의 구조화
다. 상담 목표 정하기
* 바람직한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인상담의 유형
목차
노인상담의 유형
I. 일대일 개별상담
1. 노인 개별상담의 요소
2. 노인 개별상담의 과정
II. 집단상담
1. 노인을 위한 집단상담
2. 노인가족을 대상으로 하는 집단상담
III. 전화상담
IV. 인터넷상담
* 참고문헌
노인상담의 유형
일반적 상담에서처럼 노인상담의 유형에도 일대일 개별상담, 집단상담, 전화상담, 인터넷상담이 있다. 이 자료에서는 이들 노인상담.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년-부모 가족상담 사례
목차
* 청소년-부모 가족상담 사례
Ⅰ. 1회기: 어머니 개별상담
Ⅱ. 2회기: 아버지 개별상담
Ⅲ. 3회기: 부모 공동상담
Ⅳ. 4회기: 자녀 개별상담
Ⅴ. 5회기: 부모-자녀 공동상담
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년상담의 특징
2. 청소년 개별상담과 청소년 집단상담
1) 개별상담
2) 집단상담
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년상담의 특징
청소년상담이란 청소년 및 청소년 관련인(부모, 교사, 청소년 지도자)과 청소년 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2현실 치료상담의 주요 개념
3현실 치료상담의 상담 과정
현실 치료상담에서 사용되는 주요
5현실 치료상담의 청소년 적용 사례
청소년 개별 상담의 이론과 기법으로 인간중심상담 형태주의 상담 현실 치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요 개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오
3현실 치료상담의 상담 과정
5현실 치료상담의 청소년 적용 사례
이에 따라 상담자는 청소년 .. |
|
 |
상담, 청소년, 현실, 치료, 선택, 행동, 접근, 삶, 효과, 문제, 현재, 이론, 통해, 데, 인간, 중심, 감정, 변화, 단계, 다양하다 |
|
|
|
|
 |
|
| [청소년 개별상담의 개입과정과 전략]
청소년 개별상담은 실제 청소년복지의 실천에 있어 가장 보편적으로 활용되고 있는 방법이다. 청소년 개별상담의
개념과 목표, 이론과 기법, 개입과정과 전력에 대해 살펴보자.
1.청소년 상담의 개념과 목표
1)상담
상담이란 상담가와 내담가(클라이언트)간에 “수용적이고 구조화된 관계를 형성하고 관계속에서 클라이언트가 자기 자신과 환경에 대해 의미있는 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만 3세 25명 2학기 부모상담일지,개별면담일지 입니다.
유아마다 교사종합의견 첨부되어 있습니다.
만 3세 25명 2학기 부모상담일지,개별면담일지 -평가제
지난학기엔 자신의 생각과 의견을 강조하여 친구들과 다툼이 잦았으나 최근에는 나와 친구의 생각이 다른 점을 알고 이해하고 긍정적으로 해결해 나가려는 모습이다. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동상담의 개념과 필요성, 아동상담의 문제와 목표, 아동상담 유형(종류)에 대한 레포트 자료.
아동상담의 개념과 필요성, 아동상담의 문제와 목표, 아동상담 유형(종류)
CONTENTS
아동상담의 개념
I. 아동상담의 필요성
1. 가족구조의 변화
2. 아동의 부적응 문제
3. 자기발견 및 자기정체감 형성
II. 상담의 정의
III. 아동상담의 문제와 목표
1. 아동상담에서 다루는 문제
2. 아동상담의 목.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 9명 분량입니다.
꼼꼼하게 작성한 부모상담일지이니 믿고 다운 받아주세요 !!
만3세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 9명 - 평가제
교사 의견
고기와 찐 야채류를 좋아하지 않았는데 최근에는 고기 및 찐감자 및 고구마를 먹는 모습을 보여주고 있다. 스스로 식사도구를 사용하여 먹을 수 있다. 배변의사를 말로 표현할수 있으며 변기에 소변 및 대변을 볼수 있다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년 상담의 종결 과정] 청소년 개별상담의 종결단계
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인상담의 유형(종류)
목차
노인상담의 유형
I. 대상에 따른 유형
1. 개별상담
2. 집단상담
II. 매체에 따른 유형
1. 면접상담
2. 전화상담
3. 인터넷상담
* 참고문헌
노인상담의 유형
노인상담은 노인들의 문제 상태, 대상, 신체적 질환, 내담자의 삶의 문제, 일정한 심리사회적 갈등상황, 정신적 외상 등에 대한 이해를 전제로 한다.
노인상담은 대상에 따른 유형에 따라 개별상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 20명 분량입니다.
부모상담일지 준비하시는 교사분들께 매우 유용하게 활용될거라 생각힙니다.
[부모상담일지 평가제] 만0세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 20명
같은 반 친구나 언니 오빠들을 따라 놀이터에서 잘 뛰어놀며 언니 오빠들의 놀이 모습을 관찰하고 모방하기도 한다. 요즘 들어 친구의 손을 잡는 것을 좋아하는데 친구와 손을 잡고 산책을 하거나 .. |
|
|
|
|
|
|
|
